白石詠葉(日語:白石ウタハ)是Nexon發行的遊戲蔚藍檔案及其衍生作品中的登場角色。
簡介
原始
“ |
千年科學學園所屬,工程師部的部長。
與這個頭銜的預期一樣,一直在發明著多種多樣的機器人。特別是她一直帶著的機器人「雷醬」,擁有著匹敵數百台PMC的戰鬥用機器人的戰鬥能力。 |
” |
應援團
“ |
迎接大運動會,而穿上了應援團長服裝的工程師部部長。
雖然是緊急接受的應援任務,但她仍像是竭盡全力的大師,熱情比任何應援團都要高漲。因為過分的熱情,偶爾也會忘記本來的目的…… |
” |
武器考據
詠葉的佩槍『巨匠· 零』原型是美國戈登·B·英格拉姆於1964年開始設計,美國軍用武器裝備公司1969年開始生產的英戈拉姆Mac10式衝鋒鎗。
遊戲數據
原始
最大體力㊟
19205
攻擊力㊟
2836
防禦力㊟
122
治癒力㊟
5564
命中數值
98
迴避數值
1176
一般攻擊射程
1000
暴擊數值
325
暴擊傷害
200%
群控強化力
10
群控抵抗力
100
彈藥數量
-
彈藥消耗
-
穩定性
1638
類 型
SPECIAL
職 業
攻擊類型
貫穿
防禦類型
重裝甲
站位範圍
BACK
使用武器
SMG

LV.1 解鎖

LV.15 解鎖

LV.35 解鎖
EX技能
|
1 → 2
|
 80K
|
 12 |
 14 |
|
|
2 → 3
|
 500K
|
 12 |
 18 |
 15 |
 31
|
3 → 4
|
 3M
|
 12 |
 18 |
 12 |
 23
|
4 → 5
|
 10M
|
 8 |
 18 |
 7 |
 18
|
其他技能
|
1 → 2
|
 5K
|
 5 |
|
|
|
2 → 3
|
 7.5K
|
 8 |
|
|
|
3 → 4
|
 60K
|
 5 |
 12 |
 4 |
|
4 → 5
|
 90K
|
 8 |
 3 |
 11 |
|
5 → 6
|
 300K
|
 5 |
 12 |
 8 |
 16
|
6 → 7
|
 450K
|
 8 |
 4 |
 15 |
|
7 → 8
|
 1.5M
|
 8 |
 12 |
 3 |
 9
|
8 → 9
|
 2.4M
|
 12 |
 8 |
 15 |
|
9 → 10
|
 4M
|
 1 |
|
|
|
應援團
最大體力㊟
46251
攻擊力㊟
5314
防禦力㊟
133
治癒力㊟
6137
命中數值
111
迴避數值
1067
一般攻擊射程
450
暴擊數值
252
暴擊傷害
200
群控強化力
100
群控抵抗力
100
彈藥數量
70
彈藥消耗
7
穩定性
1384
類 型
STRIKER
職 業
攻擊類型
神秘
防禦類型
特殊裝甲
站位範圍
FRONT
使用武器
SMG

LV.1 解鎖

LV.15 解鎖

LV.35 解鎖
EX技能
|
1 → 2
|
 80K
|
 12 |
 13 |
|
|
2 → 3
|
 500K
|
 12 |
 18 |
 14 |
 30
|
3 → 4
|
 3M
|
 12 |
 18 |
 7 |
 26
|
4 → 5
|
 10M
|
 8 |
 18 |
 9 |
|
其他技能
|
1 → 2
|
 5K
|
 5 |
|
|
|
2 → 3
|
 7.5K
|
 8 |
|
|
|
3 → 4
|
 60K
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 5 |
 12 |
 4 |
|
4 → 5
|
 90K
|
 8 |
 4 |
 12 |
|
5 → 6
|
 300K
|
 5 |
 12 |
 10 |
 18
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6 → 7
|
 450K
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 8 |
 3 |
 16 |
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7 → 8
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 1.5M
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 8 |
 12 |
 5 |
 10
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8 → 9
|
 2.4M
|
 12 |
 8 |
 15 |
|
9 → 10
|
 4M
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 1 |
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角色台詞
原始
學生台詞與語音
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場合 |
台詞 |
語音
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標題
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蔚藍檔案 ブルーアーカイブ
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獲得
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讓少女變美的不是化妝,而是熱情 少女を美しくするのは化粧ではなく熱情さ。
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咖啡廳獨白1
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…製作假的老師機器人…或許可以成為富豪。 …先生のロボットを作ったら…お金持ちになれるかも。
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咖啡廳獨白2
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這樣看來,也要開始維修直升機了。 そういえば、そろそろヘリの整備もしなきゃ。
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咖啡廳觸摸1
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為什麼沒有人需要光學迷彩內衣呢…這可是我有信心的作品呢… どうして誰も光学迷彩下着を必要としないのだろう…。自信作だったのに…。
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咖啡廳觸摸2
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嗯嗯…具備戰鬥功能的馬桶怎麼樣? うーん…戦闘機能を持った洗浄便座なんてどうかな。
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咖啡廳觸摸3
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嗯嗯……有沒有需要修理的東西呢? うーん…。何か修理が必要なものは、ないのかな。
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登陸1
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老師,快點來。今天也要拜託你了。 ようこそ、先生。 今日一日、よろしくね。
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登陸2
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你找我是合理的選擇。 我不會辜負那個選擇的。 私を呼んだのは、合理的な選択だね。その期待に応えられるように、頑張るよ。
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大廳1
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(嗯哼…老師…還真難懂。) (うーん…先生は…本当に、分析が難しいな)
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大廳2
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…跟我計算的一模一樣。沒想到可以這樣在一起。 …計算通りだ。 こうやって一緒にいられる。
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大廳3
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所謂千年戰鬥,取決於和多麼優秀的技術者同行。 ミレニアムの戦闘は、どれだけ優秀な技術者と一緒なのかで決まるんだ。
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大廳4
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我們和老師在一起後可行的事變多了。 私たちは、先生と一緒にいることでさらに多くのことが可能になった。
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大廳5
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機器的真善美就是合理、精密,以及簡單。 機械の真善美は 合理的で、精密で、そして簡易であることだね。
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老師生日
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生日快樂,老師。 那麼今年已經是第幾年了? お誕生日おめでとう先生。 そしたら今年で年式はいくつになる?
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學生生日
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今天是我的生日嗎? 原來如此。我都忘了,因為不是很重要…但是…收到老師的祝福,還是很開心。 今日が私の誕生日?そうか。忘れていた。 あまり重要じゃなかったから…でも…先生が祝ってくれるのは、なんだか嬉しいね。
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新年
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老師,新年快樂! 今年的我要變得更善良。…因為有老師在。 明けましておめでとう先生。 今年の私は、もっと優しい私になる。…先生がいるから。
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聖誕節
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希望聖誕老公公贈送一個最新的機器。嗯?你要親自做嗎?咦,就是…那個聖誕老公公呢! サンタが最新機器をプレゼントしてくれたらいいのに。うん?直接作った方がいいって?えっと。それは…サンタクロースを?
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萬聖節
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有人向我提議做個會動的南瓜娃娃。但因為搭載了自爆功能,所以被拒絕了。…我無法理解,沒有自爆的機器人就只是罐頭而已。 動くカボチャの人形を作ってくれって頼まれたんだ。しかし、自爆機能を搭載したことを理由に納品を断られた。……理解できない。自爆機能のないロボットはただの鉄くずなのに。
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武器獲得
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從我指尖綻放的奇蹟,設計和製作。老師,請期待我日後的表現。 私の指先で成り立つ奇跡。設計と製作。先生。これからの私に期待していて。
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記憶大廳1
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我看看……呼呣,軸周圍鬆了啊。這意味著,軸承……嗯,或許需要更換零件了。 どれどれ…ふむ、軸周りが緩くなっているな。ということは、ベアリングが…。うん、もしかしたら部品の交換が必要かもしれないね。
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記憶大廳2
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…老師,這個,看著很有趣嗎?雖說如果老師樂意的話,我倒也沒關係…… …先生、これは、見ていて面白いかい?先生が良いのであれば、別に構わないのだけど…。
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記憶大廳3
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但或多或少伴有危險,所以我建議您坐在那邊看…這邊到處散落著銳利的鐵屑,油的氣味也不好聞,而且… 多少なりとも危険が伴うから、あっちの方で座りながら見るのをお勧めするが…。この辺りは鋭利な鉄くずがあちこちに散らばるし、油の匂いもひどいし、それに…。
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記憶大廳4
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我的臉,全是汗和灰,所以……不,沒什麼…請忘掉剛剛的話。…原來如此,符合我的預期。因為潤滑油不足,軸承似乎有些磨損了。那邊的扳手,能幫我拿過來嗎? 顔が、汗と煤だらけになる、から…。いや、何でもない…今のは忘れてくれ。…なるほど、思った通り。潤滑油が足りなくて、ベアリング部分が摩耗しているみたいだ。そっちにあるスパナ、取ってくれるかい?
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記憶大廳5
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啊…抱歉,剛剛是一直以來的癖好了……果然,還是旁邊有誰在幫忙的話比較搞笑,也不能否定會讓心情變好。老師也,雖然會變得灰頭土臉的…要幫忙嗎? あ…すまない、今のはその、いつもの癖でつい…。…とはいえやはり、隣で誰かが手伝ってくれた方が効率的だし、気分も高揚することは否定できなさそうだ。先生も、顔が煤だらけになってしまうだろうけど…手伝ってくれるかい?
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應援團
學生台詞與語音
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場合 |
台詞 |
語音
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標題
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蔚藍檔案。 ブルーアーカイブ。
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獲得
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千年的應援團長,白石歌原。將以冷靜的理性和熾熱的熱情,為大家應援。 ミレニアムの応援団長、白石ウタハ。冷たい理性と熱い情熱で、皆を応援するとしよう。
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咖啡廳獨白1
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充滿熱情的空間呢。 情熱でいっぱいの空間だね。
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咖啡廳獨白2
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如果在這裡開始應援的話,聲音會傳到多遠的地方呢。 ここで応援を始めたら、どこまで声が届くかな。
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咖啡廳獨白3
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想在這裡和大家一起玩集體遊戲… ここで皆と一緒に、マスゲームをしてみたい…
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咖啡廳獨白4
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(呵呵,我想到了一個有趣的應援計畫) (ふふ、面白い応援計画を思いついたよ)
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咖啡廳獨白5
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為什麼呢…總感覺幹勁不足。 なんだろう…気合いが足りないような。
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登陸1
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呀,老師。如果需要應援的話,無論何時都可以和我說。 やあ、先生。 応援が必要なら、いつでも声をかけてくれ。
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登陸2
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那麼,老師。今天也打起精神,開始元氣滿滿的一天吧! さあ、先生。今日も気合いを入れて、元気に一日をはじめよう!
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大廳1
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元氣滿滿可是頭等大事。為了獲得有創造性的結果,保持元氣也是很重要的。 人を元気づけるのは大事なことだ。クリエイティブな結果を得るためにもね。
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大廳2
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有什麼痛苦的事情嗎?沒關係,先再試一次吧。 辛いことがあったのかい?大丈夫、まずはもう一度やってみよう。
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大廳3
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這樣和老師在一起的話…感覺什麼都能順利完成。 こうして先生と一緒にいると…何でもできそうな気がするよ。
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大廳4
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所謂巨匠,也許就是機器們的應援團長般的存在吧… マイスターとはいわば、機械たちの応援団長のような存在なのかもしれないね…
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大廳5
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讓老師看到這個樣子也不錯啊。怎麼樣?有沒有稍微新鮮一點? 先生にこんな姿を見せるのも悪くないね。どうだい?少しは…新鮮かな?
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老師生日
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啊,今天是老師的生日啊。今天一天,就只當獨屬於老師的應援團長吧。 ああ、今日は先生の誕生日か。今日一日は、先生だけの応援団長になるとしよう。
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學生生日
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我的生日…?已經是這個時候了呢,啊,但是沒有什麼特別的感覺啊。因為有老師的支持,一年到頭都有懷有生日一樣的心情。謝謝你,老師。 私の誕生日…?もうそんな時期なんだね。ああ、でもあんまり特別な感じはしないな。先生が私を応援してくれてるから、年中ずっと誕生日みたいな気持ちなんだ。ありがとう、先生。
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新年
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新年到了。為了讓大家從新年第一天開始就打起精神,我們開始應援合戰吧。 年が明けたね。新年初日から皆が元気になれるよう、応援合戦をはじめるとしようか。
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聖誕節
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聖誕老人很熱情呢,有誰在為他應援嗎。啊…孩子們的夢想和希望,也許就是他熱情的源泉吧。 サンタは情熱的だね。誰かに応援でもされてるのだろうか。ああ…子供たちの夢と希望、が情熱の源なのかもしれないね。
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萬聖節
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那個…我不是故意把休息室里的南瓜燈都炸掉的…我只是…覺得南瓜用六十瓦發光很漂亮… その…休憩室にあったカボチャのランプを全部爆破させたのは、わざとじゃあないんだ…私はただ…カボチャが60フレームで光っていたほうが綺麗だと思って…
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武器獲得
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正是熱情的香味,才是磨礪我靈感的動力。 情熱の香りこそ、マイスターのインスピレーションを研ぎ澄ませる動力さ。
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記憶大廳1
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加油!加油!千年!上吧!上吧!獲勝吧!千年! フレー!フレー!ミレニアム!行け!行け!勝て!勝て!ミレニアム!
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記憶大廳2
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呵呵……怎麼樣,老師?不覺得眼前的景象很壯觀嗎?這個團體操,使用了搭載新型藍牙裝置的機器人,所以不管是多複雜的編舞都能完美演繹。 ふふ… どうだい、先生?すごい光景だと思わないか?このマスゲームには、新型ブルートゥース装置を搭載したロボットを使用しているから、どんなに複雑な振付でも完璧に演出することができるんだ。
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記憶大廳3
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……嗯?你說與其在表演中使用機器,直接設置屏幕不是更有效率? …うん?演出に機械を使用するぐらいなら、スクリーンを設置したほうが効率的なのではないのかって?
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記憶大廳4
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老師,別說那種缺乏浪漫的話。由類比的面板同時運動完成的景象,有著熒幕無法比擬的震撼力與感動哦。 先生、ロマンのない話は辞めたまえ。アナログのパネルが一斉に動いて完成される光景には、スクリーンとは比べ物にならないほどの迫力と感動があるんだよ。
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記憶大廳5
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歸根究底,能讓內心瞬間激動的浪漫,本來就和「效率」相去甚遠。 元来、胸高鳴る瞬間を与えるロマンは、「効率」とは程遠いものだからね。
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MomoTalk
- 主條目:白石詠葉/MomoTalk
遊戲內表現
上場機會不多,一般僅作總力戰多刀工具人;愛用品實裝後小技能變為召喚三座砲台,可在戰術對抗戰中作為吸引敵方火力的變相t位對策。
記憶大廳
[全隐/全显] |
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注釋與外部連結