白石咏叶
| 学生档案 | ||
 白石咏叶的记忆大厅 | ||
| 基本资料 | ||
| 本名 | (Shiraishi Utaha) | |
| 译名 | 白石咏叶 白石歌原 | |
| 别号 | 炮台、拉炮(应援团) | |
| 发色 | 紫髮 | |
| 瞳色 | 紫瞳 | |
| 身高 | 162cm | |
| 年龄 | 17岁 | |
| 兴趣 | 发明&维修 | |
| 生日 | 11月13日 | |
| 星座 | 天蝎座 | |
| 声优 | 青地希望（日语） 손선영（韩语） 张若瑜（汉语） | |
| 萌点 | 光环、部长、工程师、发明家、外套披肩、长直、尾扎长发、黑色连裤袜、冲锋枪 学兰、高马尾、头带（应援团） 盘发、头花、和服、演歌（偶像） | |
| 年级 | 高中3年级 | |
| 所属团体 | 千年科学学园工程部 | |
| 相关人物 | ||
| 工程师部：猫冢响、丰见亚都梨 游戏开发部：花冈柚子、天童爱丽丝、才羽绿、才羽桃井 | ||
白石咏叶（日语：白石ウタハ）是Nexon发行的游戏蔚蓝档案及其衍生作品中的登场角色。
简介
原始
| “ | 千年科学学园所属，工程师部的部长。 与这个头衔的预期一样，一直在发明着多种多样的机器人。特别是她一直带着的机器人“雷酱”，拥有着匹敌数百台PMC的战斗用机器人的战斗能力。 |
” |
应援团
| “ | 迎接大运动会，而穿上了应援团长服装的工程师部部长。 虽然是紧急接受的应援任务，但她仍像是竭尽全力的大师，热情比任何应援团都要高涨。因为过分的热情，偶尔也会忘记本来的目的…… |
” |
人物设定
詠葉的光環為六邊形，內部有一菱形。整體顏色為桃紅色。咏叶是工程部唯一一个立体光环——光环两侧像匕首一样的东西也是光环的一部分。
咏叶在工程部负责机械工程。她的发明总是十分奇怪：本体为椅子的雷酱、具备战斗功能的马桶圈、附带拆除和喷火功能的机械鳄鱼等。
咏叶喜欢演歌[1]，为此写了原创曲在卡拉OK演唱，身着和服在三一学园祭演出。
人物经历
主线剧情
在Vol.2 发条之花的帕凡舞曲篇中，与其他社员合力制作了电磁轨道炮，之后将其赠与爱丽丝。
爱丽丝被调月莉音带走后，与C&C之外的众人一起秘密进入要塞都市埃利都。之后与工程部其他人击败了前卫君，但也先行退场。
在Vol.Final 一切奇迹的出发点中，参与了在千年科学学园的保卫战。
个人剧情
- 常服
咏叶一边对打印出来的笔筒抱怨质量不好，一边和老师说发现了意想不到的状况；结果3D打印机做出来的成品一直没能让咏叶满意，而且手枪弹都防不住……老师因为其执着甚至是偏执的工匠精神感到疲惫。
咏叶和老师为了购买用于修理设施的新工具来到了购物中心。咏叶对工具的价值高谈阔论，尽全力劝说老师买最贵的工具套装。在其劝说下，老师最终买下来最贵的“玛纳斯鲁”专用高级工具套装；超过预算的部分只能用‘大人的卡’了....
咏叶在沙勒活动室中遇上了老师，这时候有小狗因为迷路而误打误撞进入了活动室；这时候她把小狗当成了精致的高科技仿生产品开始研究.....并且开始怀疑自己的技术，甚至怀疑自己的“大师”称号。
咏叶为了修理发生故障的机器人雷酱借了夏莱的空仓库。刚开始时候因为不想被老师看见自己抢修雷酱而变得狼狈不堪而躲躲藏藏，与老师一起将雷酱搬进仓库后马上就专心于维修工作了。这时候咏叶发现其方向轴承出问题，需要换零件；因为润滑机油干透了所以轴承磨损了，拜托让为师帮忙捎一下扳手，承认了有人在旁边搭把手确实可以帮到忙，也会更有干劲。到了晚上，咏叶感慨道若是老师不在我可能整晚都修不好雷酱；之后说出了想请老师到工程部看看的愿望。
咏叶发现这家新开的店铺有许多女性顾客，这时候店员向其宣传本店是“桃桃美甲”美甲店，为纪念开业正在免费为每一位顾客做美甲；这时候她向老师透露其经常在千禧年学园中许多女孩子在指甲上涂指甲油或者贴美甲。这个时候老师请她做个“小小的”美甲被咏叶反驳：在下的指甲很普通……这时候店员发现咏叶打扮的端庄如大家闺秀一般，若是可以的话愿意在我们店里做美甲吗；咏叶本人表示我从没做过美甲，可既然老师邀请了就修修指甲吧……之后发现自己的指甲从没这么干净过就堪比看别人的手一样，美甲很有好处呢；这个时候老师开始攻略咏叶说趁此机会，经常保养下指甲怎样呢？咏叶表示如果每次把指甲弄得美美的，每次修机器时候就会特别介意；皮肤皴裂且沾满全合成机油更配得上我“大师”称号，而且这是大师的勋章一样。之后表示让店员在她的左手小指上涂指甲油以作和老师的约会……之后和老师一起回到夏莱。
前往购物中心购买工具的老师碰上了咏叶。后者带前者去自己常去的工具专卖店；她在专卖店更换了工具并且继续和老师聊工具和大师的事情。
- 应援团
为了送回咏叶放在沙勒活动室的大褂，老师前往工程师部门的工作室。但是咏叶在工作时侯却没有穿白大褂，而是改穿了应援服。她说穿着应援服工作，可以感受到另一种意义的热情，而且也能乐在其中。不过在老师评价“确有咏叶的味道”后咏叶以为是应援服上有自己的体味，于是换回了白大褂。
为了观赏咏叶新制作的应援机器人的演示，老师来到了千禧年学园；咏叶本人向后者运用了机器人的大规模团体操。她还想把团体操的帧率进一步提高到60FPS，结果不出意外地把机器人干爆了。
咏叶本人没能在约定日期内完成应援机器人，她亲自去拜访委托者并予以其应援，对每位委托者都大声地加油打气。一天下来虽然很有成效，但咏叶的嗓子也累哑了。
咏叶本人担心工程部无精打采的成员们，于是便找到老师去卡拉OK；并且播放了自己制作的应援歌《燃烧的大师之魂》。老师听完后，对意想不到的歌词内容大感吃惊：其歌词内容拼接程度堪比拼图一般，复古的演歌配上她自创的歌词堪比闹鬼一样……氛围不亚于看恐怖惊悚片。而工程部成员也正是因此才变得无精打采。
社团剧情
和自己所属的工程师部把宁瑠委托修理的枪加上了喷射辣椒酱的功能，却发现还不如普通的小袋装辣椒酱来得方便。宁瑠取走枪后，其他部员努力帮宁瑠处理突然出现的“需要用枪解决”的问题，为咏叶制作替代枪偷梁换柱拖延时间，最后还是暴露了。
活动剧情
情人节剧情中，在有一次使用响等人送来的螺丝钉以修理她的机器人雷酱时，发现它们一拧就碎......在老师的鉴定下，这是情人节巧克力，只是被做成了螺丝和螺母儿的样式......
「ON YOUR MARK @MILLENNIUM」活动中，工程师部接受了优香的委托，赶制一台应援机器人——可是结果是造成了球形坦克。工程师部三人决定弥补损失，于是借由响的裁缝手艺，三人穿上了应援装，开始扮演拉拉队。
「Say-Bing!」活动中，工程部受委托制造在水上乐园使用的休闲机器人。在众人努力下，集喷火、拆迁、仿生学于一身的鳄鱼休闲机器人出世了。但是咏叶不小心将程序上传为攻击模式导致鳄鱼机器人暴走，它闯入水上乐园开始大肆破坏。之后工程部承担了水上乐园的全部损失。
「Serenade Promenade」活动中，咏叶为了推广演歌而报名参加偶像活动，向老师和玛丽分享了自己选择的音乐，并指出玛丽其实憧憬着成为偶像。彩排当日，咏叶用演歌给三一学生带来极大的冲击，不过没能进入决赛。
角色相关
相关考据
咏叶所使用的武器为美國軍事裝備公司開發的MAC-10衝鋒槍。它以其緊湊的設計和高射速（每分鐘1145發）而聞名，適合近距離戰鬥和特種作戰。MAC-10使用9*19mm鲁格手枪弹或.45 ACP手枪彈，重量輕，便於攜帶，但因射速过快、後座力大且射擊精度較低而受到批評（曾被美国枪械测试部门称为“电话亭武器”，射击精度之低可想而知）。
游戏内表现
上场机会不多，一般仅作总力战多刀工具人；爱用品实装后小技能变为召唤三座炮台，可在战术对抗战中作为吸引敌方火力的变相t位对策。
轶事
咏叶的音乐审美相当复古，喜欢的音乐是非常古老的演歌，在活动《Serenade Promenade》中有所体现。
游戏数据
原始
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 14 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 15 |
 31 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 12 |
 23 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 7 |
 18 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
4 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
3 |
11 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
8 |
16 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
4 |
15 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
3 |
9 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
15 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羁绊加成 | ||
|---|---|---|---|
|
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻击力 +，最大体力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻击力 +，最大生命 +，治愈力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 攻击力增加
| |||
应援团
强化状态期间，普通攻击造成攻击力 % 的伤害，并改变基本技能的触发条件
炮台强化状态下，改为每六次攻击对敌人造成攻击力 % 的伤害
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | 80K |
 12 |
 13 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 14 |
 30 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 7 |
 26 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 9 |
磨损的内布拉盘
20 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
4 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
4 |
12 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
10 |
18 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
3 |
16 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
5 |
 10 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
15 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羁绊加成 | ||
|---|---|---|---|
|
|
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻击力 +，最大体力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻击力 +，最大体力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 攻击速度增加
| |||
角色台词
原始
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝档案 ブルーアーカイブ |
|
| 获得学生 | 讓少女變美的不是化妝，而是熱情 少女を美しくするのは化粧ではなく熱情さ。 |
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| 咖啡厅独白1 | …製作假的老師機器人…或許可以成為富豪。 …先生のロボットを作ったら…お金持ちになれるかも。 |
|
| 咖啡厅独白2 | 這樣看來，也要開始維修直升機了。 そういえば、そろそろヘリの整備もしなきゃ。 |
|
| 咖啡厅触摸1 | 為什麼沒有人需要光學迷彩內衣呢…這可是我有信心的作品呢… どうして誰も光学迷彩下着を必要としないのだろう…。自信作だったのに…。 |
|
| 咖啡厅触摸2 | 嗯嗯…具備戰鬥功能的馬桶怎麼樣？ うーん…戦闘機能を持った洗浄便座なんてどうかな。 |
|
| 咖啡厅触摸3 | 嗯嗯……有沒有需要修理的東西呢？ うーん…。何か修理が必要なものは、ないのかな。 |
|
| 登陆1 | 老師，快點來。今天也要拜託你了。 ようこそ、先生。 今日一日、よろしくね。 |
|
| 登陆2 | 你找我是合理的選擇。 我不會辜負那個選擇的。 私を呼んだのは、合理的な選択だね。 その期待に応えられるように、頑張るよ。 |
|
| 大厅1 | （嗯哼…老師…還真難懂。） (うーん…先生は…本当に、分析が難しいな) |
|
| 大厅2 | …跟我計算的一模一樣。沒想到可以這樣在一起。 …計算通りだ。 こうやって一緒にいられる。 |
|
| 大厅3 | 所謂千年戰鬥，取決於和多麼優秀的技術者同行。 ミレニアムの戦闘は、どれだけ優秀な技術者と一緒なのかで決まるんだ。 |
|
| 大厅4 | 我們和老師在一起後可行的事變多了。 私たちは、先生と一緒にいることでさらに多くのことが可能になった。 |
|
| 大厅5 | 機器的真善美就是合理、精密，以及簡單。 機械の真善美は 合理的で、精密で、そして簡易であることだね。 |
|
| 老师生日 | 生日快樂，老師。 那麼今年已經是第幾年了？ お誕生日おめでとう先生。 そしたら今年で年式はいくつになる？ |
|
| 学生生日 | 今天是我的生日嗎？原來如此。我都忘了，因為不是很重要… 但是…收到老師的祝福，還是很開心。 今日が私の誕生日？そうか。忘れていた。あまり重要じゃなかったから… でも…先生が祝ってくれるのは、なんだか嬉しいね。 |
|
| 新年 | 老師，新年快樂！ 今年的我要變得更善良。 …因為有老師在。 明けましておめでとう先生。 今年の私は、もっと優しい私になる。 …先生がいるから。 |
|
| 圣诞节 | 希望聖誕老公公贈送一個最新的機器。 嗯？你要親自做嗎？ 咦，就是… 那個聖誕老公公呢！ サンタが最新機器をプレゼントしてくれたらいいのに。 うん？直接作った方がいいって？ えっと。それは… サンタクロースを？ |
|
| 万圣节 | 有人向我提議做個會動的南瓜娃娃。 但因為搭載了自爆功能，所以被拒絕了。 …我無法理解，沒有自爆的機器人就只是罐頭而已。 動くカボチャの人形を作ってくれって頼まれたんだ。 しかし、自爆機能を搭載したことを理由に納品を断られた。 ……理解できない。自爆機能のないロボットはただの鉄くずなのに。 |
|
| 武器获得 | 從我指尖綻放的奇蹟，設計和製作。老師，請期待我日後的表現。 私の指先で成り立つ奇跡。設計と製作。先生。これからの私に期待していて。 |
|
| 记忆大厅1 | 我看看……呼呣，轴周围松了啊。这意味着，轴承…… 嗯，或许需要更换零件了。 どれどれ…ふむ、軸周りが緩くなっているな。ということは、ベアリングが…。 うん、もしかしたら部品の交換が必要かもしれないね。 |
|
| 记忆大厅2 | …老师，这个，看着很有趣吗？ 虽说如果老师乐意的话，我倒也没关系…… …先生、これは、見ていて面白いかい？ 先生が良いのであれば、別に構わないのだけど…。 |
|
| 记忆大厅3 | 但或多或少伴有危险，所以我建议您坐在那边看… 这边到处散落着锐利的铁屑，油的气味也不好闻，而且… 我的脸，全是汗和灰，所以… 多少なりとも危険が伴うから、あっちの方で座りながら見るのをお勧めするが…。 この辺りは鋭利な鉄くずがあちこちに散らばるし、油の匂いもひどいし、それに…。 顔が、汗と煤だらけになる、から…。 |
|
| 记忆大厅4 | 不，没什么…请忘掉刚刚的话。 …原来如此，符合我的预期。因为润滑油不足，轴承似乎有些磨损了。 那边的扳手，能帮我拿过来吗？ いや、何でもない…今のは忘れてくれ。 …なるほど、思った通り。潤滑油が足りなくて、ベアリング部分が摩耗しているみたいだ。 そっちにあるスパナ、取ってくれるかい？ |
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| 记忆大厅5 | 啊…抱歉，刚刚是一直以来的癖好了… …果然，还是旁边有谁在帮忙的话比较搞笑，也不能否定会让心情变好。 老师也，虽然会变得灰头土脸的…要帮忙吗？ あ…すまない、今のはその、いつもの癖でつい…。 …とはいえやはり、隣で誰かが手伝ってくれた方が効率的だし、気分も高揚することは否定できなさそうだ。 先生も、顔が煤だらけになってしまうだろうけど…手伝ってくれるかい？ |
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应援团
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝档案。 ブルーアーカイブ。 |
|
| 获得学生 | 千年的应援团长，白石歌原。将以冷静的理性和炽热的热情，为大家应援。 ミレニアムの応援団長、白石ウタハ。冷たい理性と熱い情熱で、皆を応援するとしよう。 |
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| 咖啡厅独白1 | 充满热情的空间呢。 情熱でいっぱいの空間だね。 |
|
| 咖啡厅独白2 | 如果在这里开始应援的话，声音会传到多远的地方呢。 ここで応援を始めたら、どこまで声が届くかな。 |
|
| 咖啡厅独白3 | 想在这里和大家一起玩集体游戏… ここで皆と一緒に、マスゲームをしてみたい… |
|
| 咖啡厅独白4 | （呵呵，我想到了一个有趣的应援计划） （ふふ、面白い応援計画を思いついたよ） |
|
| 咖啡厅独白5 | 为什么呢…总感觉干劲不足。 なんだろう…気合いが足りないような。 |
|
| 登陆1 | 呀，老师。如果需要应援的话，无论何时都可以和我说。 やあ、先生。 応援が必要なら、いつでも声をかけてくれ。 |
|
| 登陆2 | 那么，老师。今天也打起精神，开始元气满满的一天吧！ さあ、先生。今日も気合いを入れて、元気に一日をはじめよう！ |
|
| 大厅1 | 元气满满可是头等大事。 为了获得有创造性的结果，保持元气也是很重要的。 人を元気づけるのは大事なことだ。 クリエイティブな結果を得るためにもね。 |
|
| 大厅2 | 有什么痛苦的事情吗？没关系，先再试一次吧。 辛いことがあったのかい？大丈夫、まずはもう一度やってみよう。 |
|
| 大厅3 | 这样和老师在一起的话… 感觉什么都能顺利完成。 こうして先生と一緒にいると… 何でもできそうな気がするよ。 |
|
| 大厅4 | 所谓巨匠，也许就是机器们的应援团长般的存在吧… マイスターとはいわば、機械たちの応援団長のような存在なのかもしれないね… |
|
| 大厅5 | 让老师看到这个样子也不错啊。怎么样？有没有稍微新鲜一点？ 先生にこんな姿を見せるのも悪くないね。どうだい？少しは…新鮮かな？ |
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| 老师生日 | 啊，今天是老师的生日啊。 今天一天，就只当独属于老师的应援团长吧。 ああ、今日は先生の誕生日か。 今日一日は、先生だけの応援団長になるとしよう。 |
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| 学生生日 | 我的生日…？已经是这个时候了呢， 啊，但是没有什么特别的感觉啊。 因为有老师的支持， 一年到头都有怀有生日一样的心情。 谢谢你，老师。 私の誕生日…？もうそんな時期なんだね。 ああ、でもあんまり特別な感じはしないな。 先生が私を応援してくれてるから、 年中ずっと誕生日みたいな気持ちなんだ。 ありがとう、先生。 |
|
| 新年 | 新年到了。为了让大家从新年第一天开始就打起精神，我们开始应援合战吧。 年が明けたね。新年初日から皆が元気になれるよう、応援合戦をはじめるとしようか。 |
|
| 圣诞节 | 圣诞老人很热情呢，有谁在为他应援吗。 啊…孩子们的梦想和希望，也许就是他热情的源泉吧。 サンタは情熱的だね。誰かに応援でもされてるのだろうか。 ああ…子供たちの夢と希望、が情熱の源なのかもしれないね。 |
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| 万圣节 | 那个…我不是故意把休息室里的南瓜灯都炸掉的… 我只是…觉得南瓜用六十瓦发光很漂亮… その…休憩室にあったカボチャのランプを全部爆破させたのは、わざとじゃあないんだ… 私はただ…カボチャが60フレームで光っていたほうが綺麗だと思って… |
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| 武器获得 | 正是热情的香味，才是磨砺我灵感的动力。 情熱の香りこそ、マイスターのインスピレーションを研ぎ澄ませる動力さ。 |
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| 记忆大厅1 | 加油！加油！千年！ 上吧！上吧！获胜吧！千年！ フレー！フレー！ミレニアム！ 行け！行け！勝て！勝て！ミレニアム！ |
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| 记忆大厅2 | 呵呵……怎么样，老师？不觉得眼前的景象很壮观吗？ 这个团体操，使用了搭载新型蓝牙装置的机器人， 所以不管是多复杂的编舞都能完美演绎。 ふふ…どうだい、先生？すごい光景だと思わないか？ このマスゲームには、新型ブルートゥース装置を搭載したロボットを使用しているから、 どんなに複雑な振付でも完璧に演出することができるんだ。 |
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| 记忆大厅3 | ……嗯？你说与其在表演中使用机器，直接设置屏幕不是更有效率？ …うん？演出に機械を使用するぐらいなら、スクリーンを設置したほうが効率的なのではないのかって？ |
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| 记忆大厅4 | 老师，别说那种缺乏浪漫的话。 由类比的面板同时运动完成的景象， 有着荧幕无法比拟的震撼力与感动哦。 先生、ロマンのない話は辞めたまえ。 アナログのパネルが一斉に動いて完成される光景には、 スクリーンとは比べ物にならないほどの迫力と感動があるんだよ。 |
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| 记忆大厅5 | 归根究底，能让内心瞬间激动的浪漫，本来就和“效率”相去甚远。 元来、胸高鳴る瞬間を与えるロマンは、「効率」とは程遠いものだからね。 |
|
MomoTalk
- 主条目：白石咏叶/MomoTalk
记忆大厅
原始记忆大厅
应援团记忆大厅
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百鬼夜行联合学园
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