和乐知世
| 学生档案 | ||
 和乐知世的记忆大厅 | ||
| 基本资料 | ||
| 本名 | (Waraku Chise) | |
| 译名 | 和乐知世 和乐千世 | |
| 别号 | 芝士 | |
| 发色 | 蓝髮 | |
| 瞳色 | 粉瞳 | |
| 身高 | 159cm | |
| 年龄 | 16岁 | |
| 兴趣 | 俳句 | |
| 生日 | 7月13日 | |
| 星座 | 巨蟹座 | |
| 声优 | 岛村侑（日语） 김한나（韩语） 紫苏九月（汉语） | |
| 萌点 | 光环、学园偶像、文学少女、电波、语速慢、双麻花辫、精灵耳发型、头花、分离袖子、日式短布袜、黑色短袜、榴弹发射器、鬼 比基尼、侧单马尾、挎包、凉鞋（泳装） | |
| 年级 | 高中2年级 | |
| 所属团体 | 百鬼夜行联合学园阴阳部 | |
| 相关人物 | ||
| 天地妮娅、桑上嘉穗（阴阳部） | ||
和乐知世是Nexon发行的游戏《蔚蓝档案》及其衍生作品中的登场角色。
简介
原始
| “ | 隶属百鬼夜行学园阴阳部的电波系少女。
因为极其喜爱俳句之类的传统文化而加入阴阳部。 由于外貌和氛围散发出独特的神秘气息，因而成为百鬼夜行学生们羡慕的对象，但本人几乎没察觉到这件事。 |
” |
泳装
| “ | 百鬼夜行聯合學園所屬，即使在夏日豔陽下依然思緒放空的陰陽部電波系少女。 |
” |
人物设定
知世的光环呈白色发蓝光，外圈为一大一小两层同心正八边形（类似A.T.Field的光效），内部有四个菱形。
知世会在说话时突然吟诵俳句。在百鬼夜行里十分有人气，嘉穗是她的狂热粉丝。
人物经历
主线剧情
最终章中，知世和阴阳部、节庆营运委员会等社团合力完成了百鬼夜行防御战。
vol5.百花缭乱篇中，为了把老师
| “ | 太久没见面 老师长什么样子 |
” |
| ——知世略有不满的俳句 | ||
紫来到阴阳部提出百花缭乱继承战、邀请阴阳部部长作见证时，在妮娅的一番解释后，知世和佳穗带紫离开前去办理相关手续。
花鸟风月部的棕榈制造混乱时，知世用弹额头让陷入反思与后悔而不能理事的妮娅恢复清醒：
| “ | 就算再害怕 也不该视而不见 |
” |
之后，因为通讯被棕榈创造的百物语破坏，妮娅和知世前去祭典现场，支援了百花缭乱的四人。花鸟风月之乱结束后，老师来到阴阳部本部
和乐祭上，嘉穗举办以知世为中心的LIVE，知世强大的魅力吸引了众多居民观看，降低了对百物语的恐惧。
个人剧情
- 原始
知世发现了一朵好看的云，带着老师一起去找，可印象却极为模糊。二人逛到晚上，老师给知世买了一朵符合知世对那朵云的标准：软而且香的棉花糖。
老师陪知世去买新的俳句集，却被一群知世的狂热粉丝围住，而老师被当成了狂热跟踪狂其实更糟糕。二人一路逃出包围圈，可狂热粉丝很快就追了上来，而知世又慢悠悠看起蚂蚁搬家了……
知世参加了社区的俳句大赛，可截止日期近在眼前。知世邀请老师陪她寻找灵感，可在公园在河边在便利店的作品都不太满意。但知世得知老师对二人一起散步听俳句感到开心后，立刻灵感大发冲回阴阳部。在月色下，知世为追来的老师朗诵了自己最满意的作品：
| “ | 逢魔时刻后 今者仍赓续 |
” |
阴阳部的月色下，知世向老师说出了那句台词：月色，真美啊。实际上她真的只是在感叹月色，但我们都拥有白日梦的自由，毕竟文学少女懂得应该不少。
在炎热的夏日，千世叫老师来听风起的声音。二人躺在地板上细细倾听，真的听到了清澈的风声。[1]
- 泳装
知世看了一篇网上的文章，拉着老师想要找到“闪闪发光”来在这个夏天让自己“成长”，便拉着老师一起去找。二人在海滩上找到了很多“闪闪发光”的人造垃圾，也算是“成长”了。
知世并没停止寻找“闪闪发光”。她找到了一群在太阳下闪闪发光的海龟，带老师去看。在知世鼓捣龟的时候，一个海浪冲开了知世的泳装。老师费了一番心思哄知世穿好了泳装。海龟或成最大赢家。
知世在海边找到了“闪闪发光”而内容却黑暗无比的诅咒信瓶子，发了一个悲观且引人遐想的momotalk给老师。老师得知真相后安慰了被诅咒信吓到和老师保持距离的知世，并答应在“诅咒”等待生效的三天之内都会陪着知世。这俩在三天里一直在一起如同恋人，如果知世不是天然呆，那她可能是蓄谋已久。第三天晚上“诅咒”发动的时间，只发生了一场停电，可就是老师近在眼前，而那诅咒信也是“幸福之信”。
老师看到momotalk担心知世来到海边，发现她正在
社团剧情
在阴阳部社团剧情中，知世要求代替佳穗准备「百鬼夜行感谢祭」，并外出采买道具。佳穗出于担心拉着妮娅一路尾随，发现知世采买的都是不合传统的道具，因此颇为担心。到了祭典当天，知世在台上用这些特别的道具完成了精彩的演出，并说明这些道具是为了表示对佳穗和妮娅的感谢而准备的：粉色伞、狐狸人偶和达摩不倒翁、布丁和冰淇淋等点心，都是考虑到了佳穗和妮娅的喜好，虽然妮娅对于自己和达摩不倒翁的相似度抱有疑问。之后，知世在夏莱向老师报告了此事。
活动剧情
「不忍之心」活动中，知世本来负责扮演「和乐姬」节目知世姓和乐中的公主角色，但这一角色临时被来访的万魔殿的伊吹扮演了——实际上这也使得知世免于被绑架。
情人节剧情中，老师来到阴阳部和知世一起工作。知世一边向老师投喂巧克力仙贝一边寻找着成语巧克力幸运饼干。之后二人享用了这些零食。
「出差！百夜堂大海之家加盟計畫」活动中，为了应对静子遇到的问题，知世和三森、老师搭乘绫音的直升机来到绫音刚刚离开的失乐园度假村，协助处理了一系列问题。
「Get Set Go! ～奇普托斯晄輪大祭～」活动中，知世与忍术研究部的伊树菜和月夜、修行部的枫组成一队，参加了“地利”“人和”击败了依靠科技制造全息投影的千年队。
「热热闹闹 融融洽洽」活动中，知世作为巫女在神木祭表演仪式。
角色相关
相关考据
知世的武器原型为MilkorMGL榴弹发射器，是一種旋轉式榴彈發射器，具有六發旋轉彈巢，能快速連發40毫米榴彈。其設計源自南非，廣泛應用於軍隊和執法部門，用於提供強大的火力支援和群體控制。
立绘中知世的榴弹发射器拆掉了瞄具，并且使用了游戏虚构的类似燃烧效果的榴弹。在技能展示动画中有燃烧范围并且对在燃烧范围内的敌兵造成灼烧伤害
游戏内表现
知世的攻击以群伤为特色。能造成可观的范围伤害，清理特殊装甲杂兵的效果显著，在二星学生中是相当强力的神秘输出。
泳装知世能够增加群控效果，在需要群控的霍德和气垫船总力战与大决战中不乏出场。
游戏数据
原始
GL
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 17 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 13 |
 28 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 10 |
 25 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 8 |
 20 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
6 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
5 |
11 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
11 |
17 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
4 |
17 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
4 |
9 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
7 |
12 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羁绊加成 | ||
|---|---|---|---|
575式榴弹发射器 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻击力 +，最大体力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻击力 +，最大体力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 攻击力提升
| |||
泳装
GL
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | 80K |
12 |
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| 2 → 3 | 500K |
12 |
18 |
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 28 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
12 |
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| 4 → 5 | 10M |
8 |
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| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
5 |
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| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
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| 3 → 4 | 60K |
5 |
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5 |
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| 4 → 5 | 90K |
8 |
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| 5 → 6 | 300K |
5 |
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| 6 → 7 | 450K |
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| 7 → 8 | 1.5M |
8 |
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4 |
8 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
7 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
1 |
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| 固有武器 | 羁绊加成 | ||
|---|---|---|---|
575式榴弹炮 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻击力 +，最大体力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻击力 +，最大体力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 攻击力提升
| |||
角色台词
原始
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝档案。 ブルーアーカイブ。 |
|
| 获得学生 | 那個…所以，現在要做什麼才好呢？ えーっと…それで、今から何をすればいいの？ |
|
| 咖啡厅独白1 | 剛才的那個…是，夢嗎？ さっきのあれ…夢、だったのかな？ |
|
| 咖啡厅独白2 | 好懶… だるい…。 |
|
| 咖啡厅独白3 | 為了在咖啡廳養大象要… 象さんをカフェで飼うためには…。 |
|
| 咖啡厅触摸1 | 啊，哦哦？ ん、んん？ |
|
| 咖啡厅触摸2 | 呼──哈啊～呣… ふぁーあ…。 |
|
| 登陆1 | 老師，你來啦？嗯…隨便坐吧。 先生、来たんだ？うん…てきとうに座って。 |
|
| 登陆2 | …不用在意我，繼續工作吧。 …私のことは気にしないで、仕事してて。 |
|
| 大厅1 | …天空好藍呢。 …空が青いね。 |
|
| 大厅2 | 惡靈退散、惡靈退散。 悪霊退散、悪霊退散。 |
|
| 大厅3 | 老師…不回家嗎？ 先生は…家に帰らないの？ |
|
| 大厅4 | 老師，我，試著寫了俳句…要聽嗎？ 先生、私、俳句を詠んでみたんだけど…聞く？ |
|
| 大厅5 | 於午膳之時食炸雞天婦羅名古屋之食 お昼にはとり天食べた名古屋めし |
|
| 老师生日 | 生日快樂，老師。 今天是生日也就是說… 老師出生的日子，是今天？ お誕生日おめでとう、先生。 今日が誕生日っていうことは… 先生が生まれた日は、今日ってこと？ |
|
| 学生生日 | 今天是我的生日…？真的…？ 今日が私の誕生日…？本当に…？ |
|
| 新年 | 新年初夢裡跑出了番茄… 這個，是好徵兆嗎？ 初夢にトマトが出て来たけど… これは、縁起良いのかな？ |
|
| 圣诞节 | 聖誕老人，會知道誰是壞孩子嗎？ 那個…不是生剝鬼嗎？ サンタクロースは、誰が悪い子なのか知ってるの？ それ…なまはげじゃない？ |
|
| 万圣节 | 好想喝南瓜濃湯啊… カボチャスープ飲みたいな…。 |
|
| 武器获得 | 這個……是我的？ これ……私の？ |
|
| 记忆大厅1 | 歡迎你，老師。這裡很安靜…要寫俳句的話很合適。 ようこそ、先生。ここは静かだから…俳句を作るのにちょうど良くて。 |
|
| 记忆大厅2 | 今天和老師在一起…真的很開心。 然後我，查覺到了。 我想寫的俳句，那就是… 注入今天一直感覺到的，這份心情的俳句。 今日は先生と一緒で…すごく楽しかった。 それで私、気づいたの。 私が作りたかった俳句、それは…。 今日ずっと感じていたこの気持ちを、込めたものだったんだって。 |
|
| 记忆大厅3 | 逢魔時刻後 今者仍賡續 人聲成双 日は暮れど 今なお続く 音ふたつ |
|
| 记忆大厅4 | …感覺和老師一起的話，還能一直， 繼續吟詠下去。 下次也，可以陪我嗎？ …先生と一緒なら、まだまだいくつでも、 詠めそうな気がする。 次もまた、付き合ってくれる？ |
|
| 记忆大厅5 | 啊…老師，你看。 月色，真美呢。 真的，好美… あ…先生、見て。 月、綺麗だね。 本当に、綺麗…。 |
|
泳装
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝～……档案？ ブル～…アーカイブ？ |
|
| 获得学生 | 剛才…在海邊發現了唰唰走著的梭子蟹先生。老師，要一起去看嗎？ さっき…海辺でしゃかしゃか歩く、ワタリガニさんを見つけたの。先生、一緒に見にいこ？ |
|
| 咖啡厅独白1 | 真涼快～ 涼しい～ |
|
| 咖啡厅独白2 | 哇，這是…冰淇淋？ わあ、これって…アイスクリーム？ |
|
| 咖啡厅独白3 | 在這附近，蓋一個梭子蟹先生的家吧。 この辺に、ワタリガニさんのお家を作ろう |
|
| 咖啡厅独白4 | 手帕OK，鏟子OK…嗯，這樣就能堆一座沙堡了。 ハンカチOK、スコップOK…うん、これで砂のお城、作れそうだね |
|
| 咖啡厅独白5 | 想要和陰陽部的大家一起在沙堆上玩倒桿比賽。 陰陽部のみんなと砂山で棒倒しとかしたいな |
|
| 登陆1 | 歡迎回來，老師今天怎麼樣呀～？ おかえり、先生今日はどうしたの～？ |
|
| 登陆2 | 老師，好久不見… 咦，還不算好久不見？那多久才算好久不見？ 先生、久しぶり… あれ、久しぶりってほどじゃない？どこからが久しぶり？ |
|
| 大厅1 | 這個夏天要把更好的俳句… この夏は、もっと良い俳句をー… |
|
| 大厅2 | 最近，我做了新的俳句。想聽聽看嗎？ 嗯，我知道了。 最近、新しい俳句を作ったの聞きたい？ うん、分かった |
|
| 大厅3 | 夏天到來有點熱有點冷真是好吃呢 夏が来て熱くて冷えて美味しいね |
|
| 大厅4 | 難得的夏天，更閃閃發光的東西… 咦，你問我在找什麼？ …是什麼呢？ せっかくの夏だし、もっとキラキラしたものを… え、何を探してるのって？ …何だろうね？ |
|
| 大厅5 | 聽說人如果在努力就會發出光芒… 到底是哪裡會發光呢？ …額頭嗎？ 人は頑張ると、輝くことができるって聞いたの 一体、どこが光るんだろうね？ …おでこ？ |
|
| 老师生日 | 今天是，老師的生日嗎？ 那就馬上祝你生日快樂，老師～因為有了這一天我才能遇見老師… 嗯，像奇蹟一樣呢。 今日って、先生の誕生日？ じゃあ早速お誕生日おめでとう、先生～この日があるから、私は先生に会えた… うん、奇跡みたいだね |
|
| 学生生日 | 我的，生日…？謝謝你，老師。 啊，這麼說來，仁耶部長要我請老師過去唷。好像要辦慶祝派對之類的。 …咦，我的生日派對？是那樣嗎？ 私の、誕生日…?ありがとう、先生 あ、そういえば、ニヤ部長が先生を呼んできてって言ってたよ何か、お祝いパーティーをするんだって …え、私の誕生日パーティー？そうなの？ |
|
| 新年 | 新年快樂～今年也請多多指教哦，老師。 あけましておめでとう～今年もよろしくね、先生 |
|
| 圣诞节 | 老師，聖誕節快～樂。 我今年是個乖孩子嗎？這樣的話，就不會有生剝鬼來了吧。 咦，有點不對嗎？ 先生、メリークリスマ～ス 私は今年、良い子だったかな？それなら、なまはげは来ないね え、ちょっと違う？ |
|
| 万圣节 | Trick or Treat～ 老師是哪邊呢？Trick？那我就當or吧。 …那誰要當Treat呢？ トリック·オア·トリート～ 先生はどっち？トリック？じゃあ私、オアをやるね …トリートは誰がやるのかな？ |
|
| 武器获得 | 這是要給我的嗎？哇～謝謝～。那下次就輪到我囉～？我的回禮，請你期待哦～ これ、くれるの？わぁ、ありがと～。じゃあ次は、私の番かな～？お返し、楽しみにしててね～ |
|
| 记忆大厅1 | 老師，你怎麼了？ 臉很紅唷？ 先生、どうしたの？ 顔が赤いよ？ |
|
| 记忆大厅2 | 沒事就好。比起那個， 老師，看這裡，這裡。 大丈夫なら、良いけど それより先生、こっち見て、こっち。 |
|
| 记忆大厅3 | 烏龜先生的背殼，雖然非常的硬～ 但其實尾巴的部分，是軟綿綿的。軟綿綿～ 亀さんの甲羅はね、すごく硬いんだけど～ 実は尻尾のところは、ふわふわしてるの。ふわふわ～って |
|
| 记忆大厅4 | 如何？老師也要摸摸看嗎？軟綿綿的唷。 老師？是這裡唷，這裡。 どう？先生も触ってみない？ふわふわだよ 先生？こっちだよ、こっち？ |
|
| 记忆大厅5 | 現在有點傷腦筋…？ …為什麼？怎麼了？老師～？ 今はちょっと困る…？ …なんで？どうして？先生～？ |
|
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