伊落玛丽
| 学生档案 | ||
 伊落玛丽的记忆大厅 | ||
| 基本资料 | ||
| 本名 | (Iochi Marī) | |
| 译名 | 伊落玛丽 | |
| 别号 | 体玛（体操服）、爱玛（偶像） | |
| 发色 | 橙髮 | |
| 瞳色 | 青瞳 | |
| 身高 | 151cm | |
| 年龄 | 15岁 | |
| 兴趣 | 祈祷，思索 | |
| 生日 | 9月12日 | |
| 星座 | 处女座 | |
| 声优 | 小泽亚李（日语） 申娜利（韩语） 曹雅雯（汉语） | |
| 萌点 | 光环、高中生、修女、温柔、文静、治愈系、M形刘海、猫耳、四耳、头花、领巾、臂环、白色短袜、玛丽珍鞋、手枪 日式学校体操服、低马尾、头带、白色及膝袜、运动鞋（体操服） 偶像、下双马尾、打歌服、礼帽、耳坠、条纹连裤袜、高跟鞋、飞吻（偶像） | |
| 年级 | 高中1年级 | |
| 所属团体 | 三一综合学园修女会 | |
| 相关人物 | ||
| 修女会：歌住樱子、若叶日向 | ||
伊落玛丽是Nexon发行的游戏《蔚蓝档案》及其衍生作品中的登场角色。
简介
原始
| “ | 三一综合学园修女会中的一员，温柔可爱的少女。 |
” |
体操服
| “ | 三一综合学园所属，为了参加晄轮大祭而换上了运动服的「修女会」修女。 |
” |
偶像
| “ | 三一綜合學園所屬，偶像團體「Antique Seraphim」的領袖。 |
” |
人物设定
玛丽的光环呈金色，外部为有六个凸出的圆环，内部为中空的六瓣花朵。
人物经历
主线剧情
vol.3中，当弥香带着阿里乌斯分校部队逼迫补课部交出渚时，玛丽带着修女会的援军加入了战局。一路上，玛丽趟了不少梓布下的陷阱与诡雷，吃了大苦头。
最终章中，玛丽参与了攻打地下墓穴虚伪圣所守护者的作战。面对着对穿着觉悟装樱子一连串暴言并最终自己也换上泳装的花子，玛丽向神祈求宽恕。
个人剧情
- 原始
在送出教堂訊息後，瑪麗成功連絡上了老師。由於老是捉弄努力想成為一位正直修女的瑪麗，老師最終受到了天譴（？）。
由於一直很在意先前發生的事，瑪麗決定為老師祈禱。而老師也收起玩笑，誠懇地表示自己認為瑪麗是位很優秀的修女。
總是疏於照顧自己的瑪麗得了感冒。而老師也藉此機會教育她不要只顧著關心他人，卻不把自己的身體當回事。老師說的話莫名令瑪麗感到相當安心。
無人的射擊場內，瑪麗默默地禱告著。在向老師吐露自己作為學生的煩惱後，瑪麗覺得心裡輕鬆了不少。
玛丽约老师出去协助采购修女会的用品。一家饰品店的老板邀请二人进店看看，玛丽称修女不应追求过分的修饰。老师指出玛丽头上正戴着白花装饰，玛丽自称那可以提醒自己不要忘记加入修女会的初心——然而很快就破防承认自己只是觉得好看就买下了这朵头饰，被老师安慰了。
- 体操服
当老师来到大圣堂的时候，遇上了穿着体操服的玛丽；但是后者说穿运动装会令她难堪和焦虑……老师听完她之诉求后，给出了建议。
晄輪大祭当天，老师为在人群中东奔西跑的玛丽加油鼓励……之后少女很是感激其体贴，谈起了自己关于之前从未感受过的，参与大运动会活动的乐趣……
老师在大圣堂私家公园散步时……遇见了正在运动的少女；看着玛丽高兴的谈论着此次运动会给她的转变，老师感到很是满足；之后老师一起陪着少女直至其运动完后才回到了夏莱大楼……
- 偶像
老師前去探望正在練習現場表演的瑪麗。瑪麗本來正打算要稍作休息，並且順便吃個飯，但是她只準備了一個便當。雖然老師自然是拒絕了她的好意，但瑪麗表示自己會過意不去，因此便拜託老師至少幫她吃個玉子燒，甚至還親自餵到老師嘴邊。
老師與正在跑行程的瑪麗見了一面，但是瑪麗的身邊卻有一群穿著可疑布偶裝的保鑣。他們自稱是瑪麗的粉絲，並表示願意相信老師，然後自動讓出空間給他們兩人。於是，老師和瑪麗一同繼續跑行程。
在表演結束後，瑪麗滿身是汗，為了感謝老師這段期間的幫助，她誠摯地向老師道謝。
明明不是表演的日子，瑪麗卻還是穿著偶像的表演服和老師見面。見到驚慌的老師，瑪麗表示她要為老師舉辦一場一對一的表演，這是她身為偶像所為老師準備的一點小禮物。
活动剧情
“Get Set Go! ～奇普托斯晄輪大祭～”活动中，老师看到了玛丽忙着帮助他人因而劝后者吃午饭，但是好巧不巧错过了饭点。于是两人前往由瑠美创建的玄武商会享受迟来的美味午餐，要了两份盖饭，玛丽表示山海经的菜肴香味很浓郁，而且里面有在三一综合学园吃不着的特产香辛料，这味道挺让人上瘾的，就在老师又要了一份盖饭时，店长被热油烫伤了；店长表示无大事但是玛丽表示这可不是小事，必须尽快处理并且自己会在他的店里与客人说明紧急情况，让老师带着他一起前往联合医疗总部，最终店长得到了及时的救治。
情人节剧情中，玛丽向老师赠送了做成修女像外形的巧克力，向老师讲述了自己选择它的心境。然而因为老师不知道该从哪吃这人像一般的巧克力，玛丽和老师一起烦恼了许久，最后决定将它作为摆件装饰。
“Serenade Promenade”活动中，时值三一学园祭，修女会领导人樱子和救护骑士团团长美弥为了扭转一直以来自己作出来的对修女会和救护骑士团的刻板印象决定结成偶像团体“Antique Seraphim”，并委托伊落玛丽在二人的偶像企划书中选择一份。玛丽向老师求助，老师带着玛丽从阿拜多斯对策委员会五人、生活安全局的二人和千年工程师部的白石咏叶处得到了服装、舞蹈和歌曲的帮助，然而也被老师看出自己很想加入偶像活动。在玛丽的帮助下，美弥和樱子二人得到了服装、舞蹈和歌曲方面的帮助。
一段时间的练习后，樱子认为以现在的效率很难赶上将来学园祭上的演出，但被美弥否决了求助外人的选项。在美弥的提示下，樱子意识到目前的偶像团体缺少一个团体领袖，二人约定两小时后在三一广场交换意见。
然而因为樱子离谱的表达方式，路过的茶会成员误以为二人将要在茶会忙于筹备三一学园祭实力分散的日子让修女会和救护骑士团合并。这一被误读的消息被一路传到了渚处，渚试图求证，却因为樱子被美弥要求暂时停止与外界交流而失败。两小时后，樱子和美弥来到三一广场，却意外地发现修女会、救护骑士团和茶会已经全副武装，“三一内战”的消息也不胫而走。所幸在三方开始装填子弹的时候，听到消息的玛丽从头盔团“借用”了摩托车载着老师来到现场，解除了这场可能演变成内战的误会，而樱子和美弥则表示二人一致认为应该让享受偶像活动的玛丽做偶像团体Antique Seraphim的领导人。
排练的时间很快过去。三一学园祭上，樱子、玛丽、美弥献上了精彩的演出。演出结束后，玛丽找到老师，向老师单独致谢。当玛丽打算依老师所言向老师撒娇时，樱子和美弥找到老师致谢。樱子拿出了大量玛丽的美照打算对外公布，然而玛丽看到这些照片时就把这些照片撕碎了，之后
| 玛丽美照 |
|---|
|
|
角色相关
相关考据
玛丽的手枪原型為配有导轨的沙漠之鹰Mk.XIX手枪，是一款由以色列IWI軍事工業設計的半自動手槍，以其強大的火力和獨特的設計著稱。
此型号手枪口径为.50AE手枪弹，子弹出膛能量1500J（焦耳），弹夹量7发；像体操服小玛丽她那种运动员式持枪射击姿势，也只能说土生土长的基沃托斯姑娘们的压枪/作战能力强于常人——正常人未受专门的训练就用此枪射击，其手腕就因为该枪强大的后坐力而造成脱臼甚至是骨折.....
杂谈
- 猫耳？
玛丽修女服状态下虽然能看到头顶上是兽耳，但是该兽耳是否是装饰这一点也曾经被各位老师讨论过。不过在随后的体操服玛丽和官方挂画中的泳装玛丽可以看出是真的兽耳。随后，老师们讨论的焦点就转化到了这究竟猫耳还是狐狸耳上，毕竟没有明确的看到有尾巴的设定。因为玛丽眼神被认为非常的具有挑逗性，加之兽耳的设定，让非常多的老师认为玛丽的原型应该是狐狸。但是同样是在官方最早公布的玛丽泳装挂画上，玛丽泳装上的爪印装饰图案比起狐狸爪更贴近猫爪的形态。
并且也不知道该不该夸官方一丝不苟的工作态度，玛丽各个状态下的耳朵，特别是体操服玛丽的耳朵动作充满了各种细节，以至于各种视频网站上其实都有关于玛丽耳朵的动作细节分析之类的发癫考据，总的来说根据不同的心情而与之对应的动作非常契合猫猫的习性（狐狸是犬科呢）。
玛丽的角色设计与绘制担当Vinoker在2024年1月25日的推特回复中表示，在他看来，玛丽是猫。若然敲定了玛丽是猫这个设定，那么根据玛丽的配色，估计玛丽本体是橘猫，有点担心过几年玛丽的体重了呢；
| “ |
She's a cat to me. Just like my OC |
” |
| ——玛丽的角色设计与绘制担当@vinokerplus对留言提问的回答[1] | ||
但是Vinoker以“ Just like my OC”表示这并非是严格的官方设定。此外Vinoker仅担任原始修女服玛丽的设计，而露出耳朵的体操服玛丽设计与原画均由CHILD担任，这使得玛丽究竟是猫耳还是狐耳的争论并未划上休止符。但在体操服玛丽的记忆大厅里，玛丽座位后面的白板上贴着一张玛丽手写的带有简笔画猫猫的黄色便签，也暗示了玛丽其实就是猫。
2024年11月26日，Vinoker再次发推，实锤玛丽其实是猫。至此，这个持续很长时间的问题终于盖棺定论。[2]狐狸党完全败北←是时候启用“玛丽是狐”的OC了！(MAD NOW)
- 反差
无论是主线剧情、个人剧情、还是活动剧情中，玛丽都是彻头彻尾的好学生小天使。
然而因为其与乖猫猫性格相反的长着一双颇具挑逗意味的猫猫魅眼，加之老师们对反差以及玷污圣洁的情有独钟（大雾），因此也衍生出了“对玛祷至昏”的说法。
玛丽在某知名图片交流网站中R率总是高居不下达到了惊人的程度......
在活动“Serenade Promenade”中，玛丽在剧情的形象比平时来了个180度的反转：在樱子和美弥发生争执的时候，得知消息的玛丽为了赶路用枪要求某头盔团成员交出后者正在骑的摩托车；随后一路火花带闪电地载着老师赶到了现场劝架；在演出结束后甚至以一脸核善的表情要求作为自己上级的樱子销毁在演出时拍摄的照片但是玛丽本人留了一张照片送给老师……但有一说一，玛丽还是各位老师印象中的好孩子，只是偶尔任性一点罢了。不过玛丽的魅力“太具有破坏力了”[3]，也难怪不论在圣三一还是在游戏外人气都那么高
一些知名度高的二创形象
- OFF玛丽
这个形象是出自推特用户OJIBI创作的四格漫画系列[4]，以贴在头顶上的光环和写有OFF字样的白色宽松T恤为特色。
在OJIBI的笔下，玛丽成为了一个在外端庄优雅，回家放飞自我的干物妹形象。因为较大的反差感，这个形象受到了不少网友的喜爱，至今依然存在与其相关的三创。
- 小玛丽/可爱玛丽
由油管主HoR호르创作的一个基于伊落玛丽的二创形象（见图），因为可爱的画风和形象而备受粉丝喜爱。
据作者本人在B站入驻视频中的自述，小玛丽是伊落玛丽的幼年时期，因为不知名原因穿越到了现在的时间线。目前和大玛丽与sensei一起组成一家三口。
画师也是个可爱的妹纸！小玛丽就是画师自己配的音！
游戏数据
原始
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 15 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 13 |
 28 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 12 |
 22 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 9 |
 18 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
7 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
7 |
11 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
11 |
15 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
6 |
14 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
5 |
7 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
11 |
13 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羁绊加成 | ||
|---|---|---|---|
Piety |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 治愈力 +，最大体力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻击力 +，最大体力 +，治愈力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 暴击数值增加
| |||
体操服
HG
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | 80K |
12 |
 15 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
12 |
18 |
 12 |
31 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
12 |
18 |
 12 |
23 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
8 |
18 |
 9 |
12 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
5 |
12 |
6 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
6 |
15 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
5 |
12 |
10 |
18 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
5 |
16 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
8 |
12 |
5 |
8 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
12 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羁绊加成 | ||
|---|---|---|---|
|
Piety |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 治愈力 +，最大体力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻击力 +，最大体力 +，治愈力 +
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武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 防御力增加
| |||
偶像
HG本技能超额回复的生命值会转化为额外生命值。（额外生命值的上限为回复目标最大生命值的50%，提供的额外生命值会以每秒5%的量减少）
获得1个「粉丝服务」
在获得3个「粉丝服务」后再次使用EX技能时，「粉丝服务」归零，除自身以外的所有友方单位的技能点消耗减1（只对一次EX技能的释放起效）
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | 80K |
12 |
12 |
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| 2 → 3 | 500K |
12 |
18 |
13 |
 31 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
12 |
18 |
12 |
 21 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
8 |
18 |
10 |
 13 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
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| 3 → 4 | 60K |
5 |
12 |
7 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
6 |
17 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
5 |
12 |
8 |
16 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
3 |
17 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
8 |
12 |
4 |
11 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
7 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羁绊加成 | ||
|---|---|---|---|
|
Piety |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 治愈力 +，最大体力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻击力 +，最大体力 +，治愈力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 治愈力增加
| |||
角色台词
原始
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝档案。 ブルーアーカイブ。 |
|
| 获得学生 | 所有的相遇都是必然……从今以后请多多关照，老师。 すべての出会いは必然……これからどうぞよろしくお願いします、先生。 |
|
| 咖啡厅独白1 | 感受到了神圣的气息，这真是一个美妙的地方。 神聖な気配が感じられます、素晴らしい場所ですね |
|
| 咖啡厅独白2 | 今天天气也很好呢。 今日も良いお天気ですね |
|
| 咖啡厅独白3 | 只是稍微一小会儿的话……我可以在这里休息一下吗？ 少しくらいでしたら……ここで、休憩していっても良いでしょうか？ |
|
| 咖啡厅触摸1 | 希望从今以后，这个地方都能一直得到祝福。 これから先ずっと、この場所に祝福がありますように |
|
| 咖啡厅触摸2 | 希望这个世界能变得更加和平…… この世が、少しでも平和でありますように…… |
|
| 登陆1 | 欢迎回来，老师。很高兴今天也能见到您。 おかえりなさい、先生。今日もお会いできて嬉しいです。 |
|
| 登陆2 | 愿今日也是美好的一天。 今日も良い1日になりますように、祈っておりますね。 |
|
| 大厅1 | 您能稍微听我说一下吗？ 少し、お話を聞いていかれませんか？ |
|
| 大厅2 | 做、做不道德的事是不行的哦……？ ふ、不埒なことは駄目ですよ……？ |
|
| 大厅3 | （愿我的祈祷能保佑老师……） （私の祈りが、先生を守ってくれますように……） |
|
| 大厅4 | 在艰难的时候，请随时依靠我。 辛いときは、私に頼ってくださっても良いのですよ。 |
|
| 大厅5 | 如果是老师的话……不，肯定没问题的。 先生でしたら……いえ、きっと大丈夫です。 |
|
| 老师生日 | 正因为老师在今天这一天诞生，我们才得以这样相遇。对今天这个（特殊的）日子，我表示衷心的感激。 今日この日に先生が生を受けたからこそ、私たちはこうして出会うことができました。今日という日に、心からの感謝を。 |
|
| 学生生日 | 在生日这天能和老师在一起……如此幸福，以至于都要担心稍后会不会受到惩罚了。 お誕生日にこうして、先生と一緒にいられるだなんて……幸せ過ぎてなんだか、あとで罰が下ってしまわないか心配です。 |
|
| 新年 | 新年快乐。今年会有什么美好的事情等待着我们呢……现在开始，敬请期待吧。 あけましておめでとうございます。今年はどんな素敵なことが待っているのか……今から楽しみですね。 |
|
| 圣诞节 | 今天是伟大的主诞生的节日……。让我们虔诚地度过这神圣的一天。 今日は、偉大なる方の降誕祭……。敬虔に、この聖なる一日を過ごすとしましょう。 |
|
| 万圣节 | 糖果吗……啊，不，没关系的。作为修女，节制是很重要的。 飴さん……あ、いえ、大丈夫です。シスターとして節制は大切ですので。 |
|
| 武器获得 | 我并不想使用武器……但如果是为了和平的话。 あまり、武器は使いたくないのですが……平和のためでしたら。 |
|
| 记忆大厅1 | ……谢谢您过来，老师。是的，我一直在为您祈祷。 ……来ていただいて、ありがとうございます、先生。はい、先生のことを祈っておりました。 |
|
| 记忆大厅2 | 这样安静的地方非常适合祈祷。正在祈祷的我，心情仿佛也被洗涤一般…… このように静かな場所は、お祈りにピッタリです。祈っているはずの私の心も、まるで洗われていくようで…… |
|
| 记忆大厅3 | 愿老师至今所走过的道路，以及今后将选择的道路……有着尽可能多的和平与幸福…… 先生がこれまで積み上げてきた道、そしてこれから選ばれる道……そこにどうか、できるだけ多くの平和と、幸せがありますように…… |
|
| 记忆大厅4 | 哦，您问我为什么不为自己祈祷吗？那是因为……不，没关系的。 え、自分のことも祈らないの……ですか？それは……いえ、大丈夫なんです。 |
|
| 记忆大厅5 | 如果老师幸福的话，我也会感到幸福。所以这或许也是为了我们两人的祈祷…… 先生が幸せでしたら、私も幸せですので。つまりこれは、私たちのための祈り……なのかもしれません。 |
|
體操服
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝档案！ ブルーアーカイブ！ |
|
| 获得学生 | 孕育能夠育成健全精神的肉體……願您一路上與加護同在。 健全な精神を育成するべく肉体を育む……その行く道にご加護があらんことを。 |
|
| 咖啡厅独白1 | 哇……真是個好地方呢。 わぁ……素敵な場所ですね。 |
|
| 咖啡厅独白2 | 需要幫助的人……在這裡嗎？ 手助けが必要な方は……いらっしゃるでしょうか？ |
|
| 咖啡厅独白3 | 要不要稍微休息一下呢？ ひと休みしていきましょうか？ |
|
| 咖啡厅独白4 | 感覺身體比平常輕盈…… いつもより身体が軽い気がします……。 |
|
| 咖啡厅独白5 | ……呵呵。 ……ふふっ。 |
|
| 登陆1 | 歡迎回來，老師！ 祈望今天也會是美好的一天。 おかえりなさいませ、先生！ 本日も素敵な一日となりますよう、祈っております。 |
|
| 登陆2 | 歡迎回來，老師。 我準備了冰涼的水。 不介意的話要不要喝呢？ おかえりなさい、先生。 冷たいお水をご用意しました。 よろしければいかがでしょう？ |
|
| 大厅1 | 今天不是作為修女， 而是以一名選手的身分來進行這份工作。 今日はシスターではなく、 一人の選手としてこの業務を務めさせていただきます。 |
|
| 大厅2 | 是因為和平時的打扮不同嗎…… 總覺得難以冷靜呢。 普段の格好と違うからか…… なんだか落ち着かないですね。 |
|
| 大厅3 | 老師…… 那個，如果您願意的話，可以待在我身邊嗎？ 先生…… その、もしよろしければ、おそばにいてもいいですか？ |
|
| 大厅4 | 願老師與加護同在…… ……祈禱與服裝無關唷？ 先生にどうかご加護があらんことを。 ……お祈りに服装は関係ありませんよ？ |
|
| 大厅5 | 因為是和平常相比，可以看到各種地方的服裝…… 所以有點難為情…… 普段より色々見える格好なので…… 少し恥ずかしい気も、します……。 |
|
| 老师生日 | 生日快樂，老師。 有什麼想要的東西嗎？ お誕生日おめでとうございます、先生。 何か欲しいものはありますか？ |
|
| 学生生日 | 生，生日的祝福，是嗎……？我的……？ 哇……非常感謝……！ た、誕生日祝い、ですか……？私の……？ わぁ……ありがとうございます……！ |
|
| 新年 | 新年快樂，老師。 今年也……一起運動如何呢？ 明けましておめでとうございます、先生。 今年も……一緒に運動なんていかがでしょうか？ |
|
| 圣诞节 | 是神聖的夜晚呢。 您願意的話，要不要一起獻上祈禱呢？ 聖なる夜ですね。 よろしければ、一緒にお祈りを捧げませんか？ |
|
| 万圣节 | 真是熱鬧的日子呢。 總覺得好像連我都開心起來了。 賑やかな日ですね。 なんだか私まで楽しくなってきます。 |
|
| 武器获得 | 如同宣告比賽開始的槍聲一般，希望這把小小的武器也能成為守護和平之物…… 試合の始まりを知らせる銃声のように、どうかこの小さな武器も、平和のためのものでありますよう……。 |
|
| 记忆大厅1 | 哈啊，哈啊……對不起，老師…… 這副模樣……哈啊…… 本來沒有打算讓您看到的…… はぁ、はぁ…… すみません、先生……。 こんな姿を……はぁ…… お見せするつもりではなかったのですが……。 |
|
| 记忆大厅2 | 不好意思， 請先讓我……喘口氣，再繼續…… 哈啊……呼…… すみません、 まずは……落ち着いてから、続きを……。 はぁ……ふぅ……。 |
|
| 记忆大厅3 | 咦……！？ 啊，那個，我不是那個意思……！ 您，您能這麼說，我就已經很感謝了……呼…… えっ……！？ あっ、その、別にそういう意味では……！ お、お言葉だけでもとてもありがたいです……ええ……。 |
|
| 记忆大厅4 | （老師……居然會關心我……) （那種事，我從來沒有想過……） （先生が……私のことを気にかけてくださるなんて……。） （そんなこと、思いもしておりませんでした……。） |
|
| 记忆大厅5 | 那個…… 這種事，不知道該不該說…… 我好像獨佔著老師一樣…… 做這種事的話，或許會遭天譴也說不定……但是…… 我……覺得現在， 非常幸福…… あの…… こんなことを、口にして良いのか分かりませんが……。 先生を独り占めしているみたいで…… こんなこと、罰があたってしまうかもしれません……でも、 私……この時間が、 とても幸せ……なんです……。 |
|
偶像
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝档案！ ブルーアーカイブ！ |
|
| 获得学生 | 雖然沒怎麼擔任過偶像……不過我會盡可能努力的。 請您多多指教，老師！ アイドルはあまりやったことがありませんが……精いっぱい努めて参りますね。 よろしくお願いいたします、先生！ |
|
| 咖啡厅独白1 | 是個非常舒適的空間呢。 とても心地よい空間ですね。 |
|
| 咖啡厅独白2 | 好像能感受到視線……？ 何か視線を感じるような……？ |
|
| 咖啡厅独白3 | 接下來該做什麼呢……？ 次はなにをしましょう……？ |
|
| 咖啡厅独白4 | 有什麼我能幫忙的事嗎？ 何かお手伝いできることはありませんか？ |
|
| 咖啡厅独白5 | 握手會……？拍立得……？ 握手会……？チェキ……？ |
|
| 登陆1 | 恭候多時了，老師。準備很萬全唷。 お待ちしておりました、先生。準備は万全ですよ。 |
|
| 登陆2 | 那麼請欣賞。第一首，是這首歌。 それでは聞いて下さい。一曲目は、この曲です。 |
|
| 大厅1 | 如果老師希望的話……無論在舞台，還是其他地方……我都會為您獻唱。 先生がお望みでしたら……ステージでも、それ以外でも……歌を届けます。 |
|
| 大厅2 | 如果我的歌聲能讓老師感到幸福的話……我就心滿意足了。 私の歌で先生が幸せになってくださるのなら……それ以上望むことはありません。 |
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| 大厅3 | 握，握手是嗎？好的，您請！ あ、握手ですか？はい、どうぞ。 |
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| 大厅4 | 啊，啊哈，啊哈哈……！老，老師，很，很癢耶……！ あ、あはっ、あはは……！せ、先生、く、くすぐったいです……！ |
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| 大厅5 | 真是的……您要做這種事的話，那我也……嘿！ もう……そんなことをするのでしたら私も……！えい！ |
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| 老师生日 | 祝您生日快樂，老師。 我將這首歌獻給老師。 お誕生日おめでとうございます、先生。 この歌を先生に捧げますね。 |
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| 学生生日 | 我的生日…… 自己擔任主角的日子，無論經歷幾次都不太適應呢。 不過，光是您能這麼說，就讓我感到無比開心。謝謝您，老師。 私の誕生日…… 自分が主役の日というのは、いつまで経っても慣れませんね。 でも、そんな風に言っていただけて、とても嬉しいです。ありがとうございます、先生。 |
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| 新年 | 新年快樂，老師。 祈望今年也是個能向更多人傳達歌聲…… 這樣充滿幸福的一年。 明けましておめでとうございます、先生。 今年も多くの方に歌を届けられる…… そんな幸せに満ちた一年である事を、祈っております。 |
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| 圣诞节 | 神聖的夜晚……是將讚美歌傳遞給大家的日子。 沒錯，因為這是非常適合唱歌的打扮。 聖なる夜……賛美歌を皆さんに届ける日です。 ええ、歌うのにぴったりの格好ですから。 |
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| 万圣节 | 這，這雖然不是變裝…… 不過……如果老師喜歡的話……就繼續穿著吧。 こ、これは仮装ではないのですが…… でも……先生が気に入っているのでしたら……このままでいますね。 |
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| 武器获得 | 如果是現在，感覺似乎能向老師訴說一切。那個……所以，即便聽見也請您忘記哦。……從今以後，請您也一直陪在我身邊吧。約好了唷。 今なら、なんでも先生に言えるような気がするんです。その…なので、聞いても忘れてくださいね。…これからも、ずっと私のそばにいてください。約束ですよ。 |
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| 记忆大厅1 | 老師，讓您久等了！ 沒想到您竟然一直在這裡等我…… 先生、待っていてくださったのですね！ まさかずっとここで待っていてくださったなんて…… |
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| 记忆大厅2 | 那個……演出，您覺得如何呢？ 雖然從舞台側邊可能看不太清楚…… その……ステージ、どうでしたか？ 舞台袖からだとあんまり良く見えなかったとは思うのですが…… |
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| 记忆大厅3 | 不過，畢竟老師總是守望著我…… 就算從舞台側邊應該也沒問題…… でも、先生はずっと見守ってくださっていたから…… 舞台袖からでも大丈夫かな…… |
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| 记忆大厅4 | 那個……表演，怎麼樣呢？ 我有……成為稱職的「偶像」嗎？ その……パフォーマンス、どうでした？ ちゃんと……「アイドル」になれていました？ |
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| 记忆大厅5 | ……！！ ……謝謝您，老師……！ ……耶嘿嘿。 ……！！ ……ありがとうございます、先生……！ ……えへへ。 |
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