牛牧茱莉
| 学生档案 | ||
牛牧茱莉的记忆大厅 | ||
| 基本资料 | ||
| 本名 | (Ushimaki Juri) | |
| 译名 | 牛牧茱莉 牛牧朱莉 | |
| 别号 | 毒锅、 | |
| 发色 | 粉髮 | |
| 瞳色 | 蓝瞳 | |
| 身高 | 170cm | |
| 年龄 | 15岁 | |
| 兴趣 | 研究料理 | |
| 生日 | 10月20日 | |
| 星座 | 天秤座 | |
| 声优 | 田边留依(日语) 辛温柔(韩语) 苗洋(汉语) | |
| 萌点 | 光环、厨师、黑暗料理、努力家、长直、长鬓角、头巾、刘海尾、双角、垂眼、泪痣、尖耳朵、耳坠、围裙、巨乳、黑色连裤袜、乐福鞋、霰弹枪 盘发、服务生、打工族、女仆装、高跟鞋(打工) | |
| 年级 | 高中1年级 | |
| 所属团体 | 格黑娜学园 供给部 | |
| 相关人物 | ||
| 供给部:爱清风华 | ||
牛牧茱莉是 Nexon 发行的游戏《蔚蓝档案》及其衍生作品中的登场角色。
简介
原始
| “ | 管理格黑娜学园餐厅的供给部的成员。 |
” |
打工
| “ | 格黑娜學園所屬,換上了打工地點的制服的「供給部」成員。 |
” |
人物设定
有着令人畏惧的料理能力与斯巴达式做菜方式;凡是经过她手的料理都会变质;制作的食物(尤其是松饼)会蠕动等,会称呼制作的松饼为松饼酱。
集中注意力时制作的食物是能吃的。
茱莉的光環由四個大十字架與四個小十字架組成,呈現瓦斯爐的結構。整體顏色為藍色。
人物经历
主线剧情
在最终章中,参与了在格黑娜的保卫战。
个人剧情
- 原始
茱莉為了探索料理中要加入多少愛心才合適,因而邀請老師招待老師吃料理。每當老師要吃料理時都會經歷許多大大小小的事。儘管如此,老師還是為了茱莉,堅持把料理全部吃完。
茱莉請老師和自己討論,每次料理都做失敗的問題是出在哪裡。在一起做料理的過程中,茱莉做料理的方式的問題浮上水面了。
茱莉決定和老師找出自己每次做料理都會失敗的原因。雖然一起做了許多嘗試尋找問題所在,但不管用什麼方法,茱莉做料理就是會失敗。老師鼓勵對此感到失望的茱莉。
老師受茱莉邀請前往格黑娜的學生餐廳。茱莉雙手拿著農具,帶著老師一起前往供給部種植的菜園。雖然廚藝還沒有很精湛,但茱莉努力開發食材想要把喜悅傳達給大家。老師因為那高尚的心而受感動,於是便和茱莉一起耕農。
- 打工
(待补充)
社团剧情
供给部社团剧情中,风纪委员会的银镜伊织来到供给部进行年度卫生评价。风华很早便将厨房打扫得干干净净,而且在原料的选择以及个人卫生上,也让向来严苛的伊织表示做得很完美。然而,在检查的最后,伊织因为喝了部员茉莉自制的柳橙汁,当场中毒倒地,但一旁的泉却喝得津津有味,供给部最终只获得了F的最低评价。
活动剧情
“向阳前行 她们的小夜曲”中,供给部被真琴要求承包派对的所有饮食。风华被美食研究会绑架后只得自己继续工作,却制作了大量乱跑的松饼酱还变成了一个大BOSS。
(待补充)
其他剧情
“短篇剧情 绮罗罗和绘里香闪闪发光的一天”中,绮罗罗和绘里香来到供给部体验社团活动后,风华因为要出门采购食材——她称本来应该用卡车大量运输食材,然而卡车已经被美食研究会开走。总之,风华把绮罗罗和绘里香委托给茱莉,自己离开了。然后茱莉不负众望地“烹饪”出了会蠕动、有触手的绿色的“蛋包饭”。
角色相关
相关考据
茱莉的武器原型為二战纳粹德国的M30 Luftwaffen(空军)三管复合式猎枪,是納粹德國空軍在二戰期間為飛行員設計的生存武器。它結合了兩根12號獵槍管和一根9.3x74mmR步槍管,提供多功能的狩獵和防禦能力;在二战结束后其收藏价值极高且数量保留量很少,几乎是可遇不可求。
根据打工皮的EX演出动画,茱莉其实是有在正常做菜的,但是每当经其之手完成最后一步的瞬间菜品就会直接变质成为黑暗料理。
梗
在部分活动剧情中的BOSS便是茱莉制作的松饼,茱莉也被称作“炼金术士”“手搓BOSS的学生”。而剧情中制造BOSS的往往是数秘术,茱莉也被调侃道“比肩数秘术的学生”。
游戏数据
原始
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
打工
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
角色台词
原始
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝档案 ブルーアーカイブ |
|
| 获得 | 我是格黑娜供給部的茱莉,肚子餓的話一定要跟我說喔! ゲヘナ学園、給食部のジュリといいます。お腹が空いたら、いつでも私に言ってくださいね? |
|
| 咖啡厅触摸1 | 嗯~這甜甜的香氣… う~ん、甘い香り…。 |
|
| 咖啡厅触摸2 | 這是可以吃的嗎? これも食べられますかね? |
|
| 咖啡厅触摸3 | 先炸炸看吧… とりあえず一回、揚げてみようかな…。 |
|
| 咖啡厅触摸4 | 哎呀。這個地方真好。 あら。とても良いところですね。 |
|
| 咖啡厅触摸5 | 可以在這裡做出好料理。 ここは美味しいお料理が作れそうです。 |
|
| 登陆1 | 歡迎你,老師。你肚子餓不餓? おかえりなさい、先生。お腹空いてないですか? |
|
| 登陆2 | 歡迎你,老師。你要先吃飯嗎?還是…先吃點心? おかえりなさい、先生。ご飯にしますか?それとも…お・や・つ? |
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| 大厅5 | 嗚呃… 為什麼我每次料理都會失敗呢… うう…。 なんで私は料理をするたびに、失敗ばかりするのでしょう…。 |
|
| 大厅2 | 食材還活著表示很新鮮的意思,是好事吧? 食材が生きているというのはそれだけ新鮮ということですから良いことですよね? |
|
| 大厅3 | 你聞到燒焦的味道了嗎…? なんか、焦げ臭いです…? |
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| 大厅4 | …天啊,你看看我!我都忘了放在烤箱裡的派! …あら、私ったら!パイをオーブンに入れっばなしだったことを忘れてました! |
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| 大厅1 | 為了添加料理的酸味,加點硫酸好呢?還是加鹽酸好呢…? 料理に酸味を出すためには、香辛料を入れるのと、塩酸を入れるのと、どちらがいいのでしょうか…? |
|
| 老师生日 | 祝你生日快樂,老師! 我烤了蛋糕要送給老師 那個…逃跑了… お誕生日おめでとうございます、先生! 先生に差し上げようとケーキを焼いたのですが、 それがその…。逃げちゃいました…。 |
|
| 学生生日 | 我的生日禮物嗎? 呼呼…你這句話就足夠了。 私の誕生日プレゼントですか? ふふ…。その言葉だけでも十分嬉しいですよ。 |
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| 新年 | 迎接正月準備了御節料理。 可以的話幫我嚐嚐味道吧! お正月を迎えたのでおせち料理を作ってみました。 よろしければ味見していただいてもいいでしょうか? |
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| 圣诞节 | 那個,因為是聖誕節,所以我烤了火雞… 烤過的火雞不應該是活著的吧…? えー、その、クリスマスだから七面鳥を焼いたのですけれど… 生きてて動くローストターキーはだめですよね…? |
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| 万圣节 | 很奇怪的是萬聖節的時候,我做的餅乾很受歡迎呢。 很適合拿來開玩笑。 ハロウィーンになるとなぜか私の作ったお菓子が人気なんです。 いたずらにぴったり…?だとか。 |
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| 武器获得 | 呵呵,把這把槍用在料理上的話一定能把肉質處理得很柔軟。 ふふ、この銃をお料理に使うと、お肉の食感がぐんと柔らかくなりますね! |
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| 记忆大厅1 | 啊,請看,老師! 這顆紅透的番茄,不覺得看起來非常好吃嗎? あっ、見てください先生! この真っ赤に実ったトマト、すっごく美味しそうだと思いませんか? |
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| 记忆大厅2 | 耶嘿,這也是我身為供給部一員的成果。 誠心誠意栽培果然是值得的! 啊,那邊的番茄長得也很不錯…… えへん、これも給食部としての成果です。 丹精込めて作った甲斐がありました! あ、あっちのトマトもすごく良い感じに…… |
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| 记忆大厅3 | 那個,就,就在,那邊,那個……總覺得距離有點……? 那麼近的話,那個,我……。 えっと、あ、あれ、なのですが、その……何だかちょっと距離が……? この近さですと、あの、私……。 |
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| 记忆大厅4 | (啊,老師的味道……) (總,總覺得心臟突然跳得很快……!?) (あ、先生の香りが……) (な、何だか急に、胸がドキドキしてきました……!?) |
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| 记忆大厅5 | 沒,沒事的,是!請別擔心……! 只是該怎麼說呢,那個……。 總覺得臉在發燙,那個……!唔……! だっ、大丈夫です、はい!ご心配なく……! ただその何と言いますか、えっと……。 何だか顔が熱くなってきて、その……!うぅ……! |
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打工服
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝~档~案! ブル~ア~カイブ! |
|
| 获得学生 | いらっしゃいませ!先生!お決まりになりましたらお呼びください!愛情を込めて、おもてなしいたします! |
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| 咖啡厅独白1 | わぁ!素敵なカフェですね!是非見学させてください! |
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| 咖啡厅独白2 | わあ……この内装素敵…… |
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| 咖啡厅独白3 | (あっ、このレシピは……!) |
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| 咖啡厅独白4 | 導線はこう……でしょうか。勉強になります。 |
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| 咖啡厅独白5 | ウェイトレスなのに、カフェで一休み……なんだか変な感じですね…… |
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| 登陆1 | おかえりなさいませ、先生! ふふ、気にしないでください。先生を待つ時間も、すっごく、幸せでしたから。 |
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| 登陆2 | いらっしゃいませ!「カフェ・シャーレ」オープンしました! い、今の……どうでしょう?ちゃんとウェイトレスに見えました? |
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| 大厅1 | 私、少しだけ……お料理ができるようになったんです! 練習の成果が出ているのかもしれません。 もしかしたら先生のおかげもあるのかも……? あはは……失敗で終わることのほうが、多いですが。 |
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| 大厅2 | 誰かに美味しいものを食べてもらうことができたら… その誰かが、私のお料理を好きになってくれたら… ……そう思うだけで、胸がいっぱいになります。 |
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| 大厅3 | 一番の得意料理は、パフェです! ……唯一の料理、とも言えますが 具材を乗せるだけ、なので…… |
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| 大厅4 | アルバイトですか?そんなに大変ではないですよ。 給食部のお仕事に比べたら、全然です! |
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| 大厅5 | ……これからも、努力をし続けていきたいです。 後悔を残したくはありませんから。 もしも、うまくいかなかったときは…… 手を……握ってくださいね、先生。 |
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| 老师生日 | お誕生日、おめでとうございます! バースデーパフェを作ってみました! ……たっぷり、愛情を込めて作ったんですよ。 よかったら召し上がって下さい! |
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| 学生生日 | 誕生日に……ほしいもの、ですか?そうですね…… 先生の一日を、いただいても良いですか? |
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| 新年 | 明けましておめでとうございます、先生! 今から私と新年のカフェ巡り…なんていかがでしょう? |
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| 圣诞节 | クリスマスといえば、七面鳥ですよね! その……ごめんなさい…… ローストチキンが……走って逃げちゃいました…… |
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| 万圣节 | かぼちゃと飴と、仮装とイタズラの日ですね! あの……先生、 その……今日は イタズラしても、いいですよ……? |
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| 武器获得 | キヴォトスでは当たり前ですがウェイトレスも、銃を携帯すべきだと思うんです! 無茶なオーダーをするお客様の対応や、暴れ始めた食材を鎮めるための――え、違うんですか? |
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| 记忆大厅1 | 「カフェ・シャーレ」にご来店くださりありがとうございます! はい、ご注文のスペシャルパフェです! |
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| 记忆大厅2 | ふふっ……不思議な気分です。 |
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| 记忆大厅3 | ここは先生のためのカフェで―― 私はそのカフェの……たった一人のウェイトレス……。 |
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| 记忆大厅4 | 私はそのカフェの……たった一人のウェイトレス……。 パフェって……「完璧」という意味なんだそうです。 |
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| 记忆大厅5 | お料理の腕はまだ完璧どころか……まだまだですけど…… いつかは……私も作れたらなと思います。 「パフェ」……完璧なお料理を。 |
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MomoTalk
- 主条目:牛牧茱莉/MomoTalk
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