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仲正一花

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BA Pic Arona-chibi.png
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BA Student Portrait Ichika Collection.png
鏘鏘!一花,登場!啊不是,是老師,閃亮登場!


學生檔案
仲正一花和雜魚醬.jpg
一花和雜魚醬pixiv ID: 112346882
作者:冬燈
基本資料
本名 仲正なかまさ イチカ
(Nakamasa Ichika)
譯名 仲正一花
別號 大號雜魚醬、基因原體
中正一花
髮色 黑髮
瞳色 灰瞳
身高 163cm
年齡 16歲
興趣 幫助他人,嘗試各種各樣的工作
生日 11月11日
星座 天蠍座
聲優 鷲見友美Jiena(日語)
房翅於(韓語)
沐霏(漢語)
萌點 光環眯眯眼陽角苦勞人寶塚系天才反差萌暴躁黑長直偏分髮夾口癖水手服袖章黑色及膝襪樂福鞋手機結他羽翼型翅膀突擊步槍
低馬尾西服靴子(話劇)
年級 高中2年級
所屬團體 正義實現部
相關人物
正義實現部:羽川蓮實劍先弦生靜山麻白
補習授業部:下江小春
其他:聖園彌香

異世界同位體:白石杏

仲正一花NEXON Games開發的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色。

簡介

總是掛着溫和表情的三一綜合學園所屬,正義實現委員會的一員。在由各路學生構成的正義實現委員會中主要負責仲裁工作。 比起其他人,她和其他學園的關係相對要好一些。聽說她待人溫和的好性格並不是與生俱來的,而是後天努力的結果。

人物設定

一花是三一綜合學園正義實現部的成員。她的工作是日常工作是負責調停矛盾,警備仲裁之類的工作,因此和其他學校的學生關係很好。同時也因為工作很認真,非常喜歡幫助他人,因此也被正義實現部的前輩們所信任。

雖然一花看起來性格很好,待人非常和善,不過據她本人所說,實際上她的脾氣很暴躁,但是並不希望自己暴躁的一面被其他人看到,因此一直在努力隱忍。

平時一直會眯眯眼,不過在一些情況下偶爾會睜眼,比如感到緊張,疑惑,或者非常生氣的時候。生氣的時候睜眼是最可怕的,戰鬥力爆表。

說話時會帶有「っす」的口癖。在國服則是被翻譯成了「這樣子」(讀作「醬紫」)。

一花也非常樂意嘗試各種新愛好,同時也非常有才能,只不過會因為不自信而沒發現自身的才能(比如她初次接觸結他就可以彈得很好)。也因為如此,她會對各種各樣的新事物產生興趣,導致她很難熱衷於某個事物,所以她經常會把自己剛買的東西轉手賣掉。不過東西都非常新,所以在奇普托斯的二手平台上是個非常受歡迎的賣家。

人物經歷

主線劇情

一花初次登場於伊甸園條約篇第二章,但是並沒有露面,而是在電話中向蓮實通報了美食研究會為了稀有的金槍魚而對水族館發動了襲擊。期間,一花試圖勸阻弦生未果。

在第四章時正式登場,受命帶領實現正義部的成員們前往遺蹟營救老師和彌香,之後和弦生突入後,確保兩人安全並帶領兩人撤離。同時,她也受小春之託,把她保存的彌香沒燒完的飾品交給了彌香。

在最終章中,一花調解了示威學生和放學後甜點部的衝突。在色彩入侵之後參與了第二聖塔的攻略,期間嘗試調解了弦生與寧瑠的衝突,但是並未成功。在正式攻略中,為弦生提供了後方援助。

個人劇情

一花早早來到三一門口等待前來三一出差的老師,預備輔助工作。出於輔助工作優先的考慮,一花無視了路上大部分的騷亂,也正因如此老師的工作得以按期結束。出於「自己耽誤了一花的工作」的考量,老師提出幫一花處理實現正義部的工作。一花在一番扭捏後同意了老師的建議,在完成工作後送老師回去了夏萊。

休假中的老師注意到了在樂器店前徘徊的一花。雖然一花表示自己對結他沒有興趣也從沒碰過結他,但還是在老師的建議和「想聽一花的演奏」的央求下買了一把結他和入門書。兩人來到河灘,一花在入門書的指導下開始練習卻意外地輕鬆上手。兩人在結他聲中悠閒地度過了一段時光。老師注意到一花不管什麼曲子都能熟練演奏,完全不像新手。在momotalk中,一花表示實在沒興趣,就把結他收起來了。

出來買飲料的老師看到一花在公園整理一堆箱子。一花向老師說明自己在整理預備寄出的二手商品,稱結他是老師誇過的所以暫時不賣。老師表揚了一花的耿直,但這反而讓一花不爽,吐槽了一番老師的「中央空調」行為,並且與老師約定要是遇到購物或學生衝突之類小問題要聯繫一花來幫忙。

老師到達與一花約定的地點時,一花正好為了幫助一個小孩子摘氣球而爬到了樹上。歸還氣球、受到老師的誇讚後,一花向老師表示自己因為沒有熱衷的事情而困擾,希望老師能給出建議,而老師給出的建議是「誠實地面對自己的內心」。於是接受了這一建議的一花拉着老師在遊樂場玩了個遍。

活動劇情

「Trip-Trap-Train」活動中,一花因為和其他學園的學生關係很好的原因,所以三一學園派一花去取回能證明茶會正統性的茶具,順便協助老師。但是因為弄錯了車次時間,兩人登上了被黑幫收買運送通緝犯的開往格黑娜學園的列車,被海蘭德鐵道學院的乘務員要求出示車票。兩人沒有車票,被乘務員認為是素質低下的逃票乘客,更是瞧不起海蘭德鐵道學院的人。隨即召喚了安保人員拘捕二人。一花和她們進行了一場大戰,但是隨着列車安保人員越來越多,一花打算放下武器向眾人解釋的時候,列車突然發生了爆炸,伴隨爆炸出現的,是被關押在列車特殊車廂的溫泉開發部部長。隨後二人便被霞認出,並向老師說明了列車在爆炸後發出的奇怪要求廣播的真相————這趟列車是黑幫為了將霞送到格黑娜學園拿到格黑娜賞金的,現在發生暴亂,為了穩住乘客並方便抓住霞,列車將不允許所有乘客自由流動,並不會讓列車停下來,直到它到達格黑娜為止。在向一花和老師解釋清楚原因後,霞要求一花和她一起合作————一花的目的是去貨物車廂拿到帶走茶具的行李包,而霞則是想設法逃離列車,於是一花便極不情願地參加了合作。

在極不情願地擊退了眾多敵人後,三人來到了倒數第二節車廂,霞告訴一花行李車廂在駕駛車頭的那邊,並拉出臉色已經變得不太好的一花,表示有她在三人的逃離計劃就一定會成功。老師見一花臉色不好,於是就一邊安撫一花一邊繼續前往行李車廂。在前往途中,霞不斷煽動其他不良學生和問題兒童,一齊殺向車頭。

此時路面上,伊織已經收到了列車暴亂的消息,帶領糾察部跳上了列車,打算拘捕列車上所有的暴亂人員。不料在伊織到來之前,列車乘務人員為了鎮壓住暴亂分子,居然掏出了鎮暴用的加農炮老師:列車上居然還有加農炮,還挺酷的,想必這平時肯定得發生不少暴亂吧,沒注意到的伊織結結實實的挨了一炮,伊織大怒,便讓糾察部對列車上所有人員發動攻擊。於是列車上開啟了一場極度混亂的大亂鬥————乘務員,問題兒童們,風紀委員們,霞。

在把大部分列車員們打倒之後,眾人已經體力不支,但是伊織仍然堅持要逮捕所有人,此時霞卻表示,在混戰後,風紀委員們已經缺少很多人手,而霞以及混混和不良們為了不被逮捕,必然不會坐以待斃。與其魚死網破,不如各退一步。正當兩方處於對峙狀態的時候,霞卻拿到了茶會的行李箱,並讓一花和老師作出抉擇。

此時忍無可忍的一花直接一槍放倒了伊織,霞看到一花作出抉擇後,便開懷大笑,隨後就被一花一槍放倒,箱子落地,裏面的茶具發出了碎裂的聲音。此刻一花心態徹底爆炸,她哈哈一笑,表示自己是怒火攻心,情不自禁就干出來了,反正手提箱大概率也是完蛋了,所以只有我是這個下場未免有點那啥,然後睜開眼睛,說:

所有人都要和我一起下地獄這樣子哦。全員で地獄に行くっすよ

隨後一花徹底暴走,在槍聲、哀嚎聲和自己崩壞的笑聲中,一個人干翻了列車上所有的列車員,問題兒童,和風紀委員們。都說了多少次了眯眯眼的都是怪物,你們非得招惹她幹什麼呢。當然,花耶除外。

最後,把所有人全都放倒的戰神一花冷靜下來後,向老師道歉,表示自己本來不想讓自己這暴力的一面展現出來的,但最後還是顯露了出來。老師卻說,一花已經好好的隱忍過了,這是一花一直都在想改變,才會去努力做的事情。本性爆發並不是一花的問題。一花打算向茶會檢討,老師表示這是兩人的錯,所以也要和一花一起去。

事件平息後,一花向道歉,但是渚表示,茶具只要回到茶會手裏,證明有這麼個東西就可以了,碎掉了可以再修憂表示你不要過來啊,並無大礙。並向一花道謝,給了一花很高的讚賞。一花心中的石頭終於落地,出了茶話會之後,一花認為在不必擔心的地方浪費太多時間了。老師卻說並不是,正是因為這段時間,才讓老師更好的了解了一花。最後,一花向老師說:

反正我也沒有什麼好隱瞞的了,就向老師撒撒嬌吧。これ以上こともないし、先生に甘えさせてもらうんで

老師表示沒有問題,一花靠近老師,向老師wink了一下,說:「那麼從今以後,工作以外的時間,也請多多指教咯。」

情人節劇情中,一花把老師約了出來還準備了野餐墊,直言今天是情人節就把巧克力送給了老師。但老師沒有問「是不是親手做的」讓一花有些失望。作為補償,一花睜開眼讓老師閉上眼睛......劇情到此變為黑幕,之後任君猜想

「-ive aLIVE」活動中,放學後甜點部的喜美凱茜·帕魯格為了替愛莉搞到三人誤認為愛莉很想吃的茶會作為獎品準備的女王泡芙,潛入茶會並被抓包後,老師為了撈三人出來以免社團被取締,找到了一花。在一花的幫助下,放學後甜點部得以免遭取締。

「Serenade Promenade」活動中,為了參加狂歡節,正義實現部準備了話劇,一花扮演王子進行演出。

角色相關

相關考據

手持EM2的英軍士兵

一花使用的武器原型為英國恩菲爾德皇家輕武器兵工廠所研製的EM2突擊步槍

EM-2突擊步槍空重3.41千克,全槍長889毫米,使用.208彈藥,20發彈匣供彈,有效射程約700米。通常會有一個配套的瞄準鏡,就像上圖中那樣,安裝在提把上方。

EM-2採用無托結構,很大地縮短了全槍長度,使用的長行程活塞導氣式魚鰓扳閉鎖。同時使用的.208彈藥後坐力也相對較低,也更加精準。1951年,EM2被定為英軍的新型制式步槍,但是就在即將投入大規模生產的時刻,美國認為.208彈藥作為中間威力彈威力較弱,不適合機槍等其他武器,否決了.208彈藥,轉而將7.62×51mm口徑彈藥為北約中間威力彈的制式彈藥。於是EM-2因為彈藥不兼容的緣故被迫淘汰,並沒有投入大規模生產。

但是英國人並沒有就此放棄自研步槍,在此之後,英國人沿用EM-2的經驗,又研發了使用4.85子彈的xl64,然後就不出所料的又一次因為子彈原因被迫下崗,最後英國人借鑑AR18的設計,將AR18無托化,研製成了新的採用5.56口徑的無托步槍。沒錯,這就是大名鼎鼎的世界上最先進的栓動步槍、最優秀的彈匣發射器L85A1。L85系列也是三一學園中其他學生的步槍,比如芹奈花繪這兩位護士使用的槍就是L85A1(疑似)和A3,補課部的日富美花子則使用L85A2。

雜談

  • 和實現正義部的其他主要角色相比,一花的立繪形象並不特別突出,反而更像是脫胎於實現正義部路人部員的角色形象,因此被老師們戲稱為「大號雜魚醬」。在加上一花在劇情中戰力不俗,因此又被老師們戲稱為「基因原體」或是「實現正義部基因原體」大號雜魚醬+三一外交官+真實性格很暴力+開大時會出現幾個雜魚醬,很難不讓人想到隔壁某攝政王
  • 一花的EX動畫以及結算動畫裏都有雜魚醬出現,因此被老師們調侃「抽一送一」、「抽一送三」。
  • 如立繪所示,一花平時眯眼時的眼睛近似「一」字,而睜開眼時上下眼瞼與眼球則被附會成「三」字。所以當一花睜開眼,就會被稱作「三力」,而「三力」則近似聖園彌香「彌香」的日文寫法「ミカ」,而聖園彌香的另一個翻譯正好是「聖園未花」。而且與「Trip-Trap-Train」活動中一花那絕望的「所有人都要和我一起下地獄喲」和崩壞的笑聲類似,主線(與一周目)中的彌香也曾經絕望地大笑着暴走過。
  • 一花的立繪最初出現的時候有玩家就發現與隔壁PJSK白石杏極其神似,之後官方在發售CD的時候公開了一花的CV,正是白石杏的聲優鷲見友美Jiena,兩人的聲線也很相似,因此就有一花是白石杏穿越到奇普托斯一說。
    • 不過最生草的是,不僅這兩位神似,就連她們的聲優甚至都和她們是一個造型。就像這張圖這樣————
不論在哪個世界,一花醬的中之人好像都是同一個人物呢,笑

遊戲數據

三一綜合學園正義實現部
仲正なかまさ イチカ
仲正 一花
最大體力
21956
攻擊力
3016
防禦力
105
治癒力
4556
命中數值
708
迴避數值
790
一般攻擊射程
650
暴擊數值
202
暴擊傷害
200
群控強化力
100
群控抵抗力
100
彈藥數量
15
彈藥消耗
3
穩定性
1380
類  型
STRIKER
職  業
BA Prof 打手白.png
打手
攻擊類型
振動
防禦類型
重裝甲
站位範圍
MIDDLE
使用武器
掩蔽 AR
城鎮戰
B
城鎮戰戰鬥力為B
野戰
D
野戰戰鬥力為D
室內戰
S
室內戰戰鬥力為S
素色鴨舌帽
LV.1 解鎖
網球頭帶
LV.15 解鎖
防水電子表
LV.35 解鎖
EX技能(EXスキル
BA Skill 7.png
先失陪了的說 COST 6
Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5
對扇形區域內的敵人造成 % 的傷害。
基本技能(ノーマルスキル
BA Skill 44.png
實現正義部的聯絡網
Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10
每30秒,振動克制倍率加算 (持續 秒)
強化技能(パッシブスキル
BA Skill 2.png
敏銳本能
Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10
命中值增加
子技能(サブスキル
BA Skill 14.png
偶爾也會有這種時候的說
Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10
攻擊時,對未在掩體中的敵人造成相當於攻擊力 的額外傷害。
材料需求
EX技能 1 → 2
信用點數
80K
初級戰術教育BD(三一)
12
安迪基西拉裝置碎片
17
2 → 3
信用點數
500K
中級戰術教育BD(三一)
12
初級戰術教育BD(三一)
18
破損的安迪基西拉裝置
16
接髮娃娃的碎片
27
3 → 4
信用點數
3M
高級戰術教育BD(三一)
12
中級戰術教育BD(三一)
18
磨損的安迪基西拉裝置
9
破損的接髮娃娃
25
4 → 5
信用點數
10M
最高級戰術教育BD(三一)
8
高級戰術教育BD(三一)
18
完整的安迪基西拉裝置
10
修好的接髮娃娃
23
其他技能 1 → 2
信用點數
5K
初級技術筆記(三一)
5
2 → 3
信用點數
7.5K
初級技術筆記(三一)
8
3 → 4
信用點數
60K
中級技術筆記(三一)
5
初級技術筆記(三一)
12
安迪基西拉裝置碎片
6
4 → 5
信用點數
90K
中級技術筆記(三一)
8
接髮娃娃的碎片
14
破損的安迪基西拉裝置
4
5 → 6
信用點數
300K
高級技術筆記(三一)
5
中級技術筆記(三一)
12
接髮娃娃的碎片
18
破損的安迪基西拉裝置
9
6 → 7
信用點數
450K
高級技術筆記(三一)
8
破損的接髮娃娃
15
破損的安迪基西拉裝置
3
7 → 8
信用點數
1.5M
最高級技術筆記(三一)
8
高級技術筆記(三一)
12
修好的接髮娃娃
10
完整的安迪基西拉裝置
4
8 → 9
信用點數
2.4M
最高級技術筆記(三一)
12
修好的接髮娃娃
12
完整的安迪基西拉裝置
8
9 → 10
信用點數
4M
奧秘之書
1
固有武器 羈絆加成
Red Dragon

Red Dragon
陪一花度過各種苦難的突擊步槍。
儘管外表做了很精心的處理,但它實際上是十分暴力的武器,已經做好了隨時開火的準備。

RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50
攻擊力 +,最大體力 +
Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70
攻擊力 +,最大體力 +
武器技能加成
Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10
攻擊力增加

角色台詞

學生台詞與語音
場合 台詞 語音
標題 蔚藍檔案~
ブルーアーカイブ~
獲得學生 咦,是來接我的嗎?跟我說一聲的話我就過去了說~
重新自我介紹,我是三一綜合學園,實現正義部的一花。請多指教!
あれっ、迎えに来てくれたっすか?言ってくれたらこっちから向かったのに~。
改めまして、トリニティ総合学園、正義実現委員会のイチカっす。よろしくっす!
咖啡廳獨白1 哦~是這裏嗎?老師的咖啡廳!
おっ、ここっすか?先生のカフェ!
咖啡廳獨白2 原來如此。是這種興趣啊……
なるほど、こういう趣味だったんすね……。
咖啡廳獨白3 這裏很和平,真棒呢!
ここ、平和でいいっすね!
咖啡廳獨白4 好放鬆……
落ち着く……。
咖啡廳獨白5 要幫忙整理一下嗎……
片づけでも手伝いますか……。
登陸1 歡迎回來~老師!今天一整天,我也會加油的唷~!
おかえりっす、先生!今日も一日、頑張っていくっすよ~!
登陸2 鏘鏘~!一花登場!
……不對,是老師登場!
じゃじゃーん!イチカ、登場っす!
……じゃなく、先生の、登場っす!
大廳1 哎呀~這裏的工作真快樂呢!
啊,不是指工作簡單,而是有方向性的意思唷。
いや~ここの仕事は楽っすね!
あ、簡単って意味じゃなくて、方向性の話っすよ。
大廳2 最困難的……應該是紛爭的仲裁吧。
喔,老師也這麼覺得嗎?我們是同道中人呢。
一番大変なのは……ケンカの仲裁っすかね。
あ、先生もっすか?仲間っすね。
大廳3 大家明明不必全力以赴,適可而止就好了說……
みんなも全力でやらないで、そこそこで留めればいいのに……。
大廳4 如果我也像老師一樣有所背負……就能着迷於某種事物嗎?
私も先生みたいに、背負うものができたら……何かに夢中になれるんすかね?
大廳5 有事相求嗎?要做什麼都行哦! 能依照指示做事這點,我有自信!
頼み事っすか?なんでもするっすよ!
言われた通りに何かをするのは、自信あるっす!
老師生日 生日快樂,老師!!
有遇到什麼好事嗎?沒有的話,現在一起去創造吧!
お誕生日おめでとうっす、先生!!
何かいいことあったんすか?なかったら、今から一緒に作りにいくっす!
學生生日 ……那個,在生日特地來這裏的理由是嗎……?
這個嘛……因為是生日,所以才會來……之類的?嘻嘻。
…ええと、誕生日に、わざわざここに来た理由、っすか……?
そっすねぇ……誕生日だからこそ、来てみた……てきな?ひひ。
新年 新年快樂,老師!
希望今年一定要能悠閒地度過!
明けましておめでとうっす、先生!
今年こそ、のんびりできるといいっすね!
聖誕節 今天從一早就暈頭轉向的實在很抱歉!
因為實現正義部經常被叫來叫去……
搞得我眼花撩亂~!
今日は朝からバタバタしちゃってすみません!
正義実現委員会はあっちこっちから呼ばれることが多くて……
目が回るっす~!
萬聖節 不知為何有股不好的預感……
不過其實,應該也沒什麼吧?哈哈!
なんか嫌な予感がするっす……。
でもまあ、別に大丈夫じゃないっすかね?はは!
武器獲得 該怎麼說呢……那個……能收到這麼好的東西,我當然非常感激……
但我是否有那個價值就……不過……我很高興。真的。
なんというか……ええっと……こんなに良くしてもらえるのは、とてもありがたいのですけど、
私にそんな価値があるかどうかは……。でも……嬉しいです。本当に。
記憶大廳1 哈哈!老師,我在這裏!這裏!有看到嗎?
啊~其實這只是普通的氣球……
はは!先生、こっちっす!こっち!見えるっすか?
あーこれはただの風船っすけど……。
記憶大廳2 總覺得只要拿着這個,看起來就像遊樂園裏興高采烈的孩子一樣呢…哈哈。
啊!這不是我的哦!……那個,只是因為一些原因,才會……
なんだか、コレ持ってると遊園地ではしゃぐ子供みたいに見えちゃうっすね……はは。
あ!私のじゃないっすよ!……その、成り行きで、ちょっと。
記憶大廳3 咦,咦……是沒錯啦……不過你怎麼會知道呢?為什麼呢……?是能從我的表情看出來嗎……?
あ、あれっ……そうなんすけど……どうして分かるんすか?
なんでだろ……?顔に出ちゃってたとか……?
記憶大廳4 算了……從這個角度看老師,還是第一次呢。
該說觀點不同,看法也會跟着改變嗎……
まぁいいや……この角度から先生を見るのは、初めてっすね。
視点が違うと、見え方も違ってくる気がするというか……
記憶大廳5 ……總覺得很有趣。
這種感覺,我喜歡!……哈哈!
……なんだか、面白いっす。
この感じ、気に入ったっす!……はは!

記憶大廳

外部連結與註釋