火宮千夏
| 學生檔案 | ||
火宮千夏的記憶大廳 | ||
| 基本資料 | ||
| 本名 | (Hinoyami Chinatsu) | |
| 譯名 | 火宮千夏 | |
| 別號 | 紅秋褲、歌赫娜的卑女 溫泉針(溫泉) | |
| 髮色 | 粉髮 | |
| 瞳色 | 紅瞳 | |
| 身高 | 159cm | |
| 年齡 | 15歲 | |
| 興趣 | 讀哲學書 | |
| 生日 | 8月22日 | |
| 星座 | 獅子座 | |
| 聲優 | 香月遙(日語) 金炫志(韓語) 陳章(漢語) | |
| 萌點 | 光環、眼鏡、風紀委員、護士、常識人、下雙馬尾、髮箍、尖耳、巨乳、殺死童貞服、百褶裙、袖章、連褲襪、中靴、衝鋒鎗 死亡髮型、浴衣、木屐、裸足(溫泉) | |
| 年級 | 高中1年級 | |
| 所屬團體 | 格黑娜學園 急救醫學部→糾察部 | |
| 相關人物 | ||
| 冰室瀨奈(急救醫學部) 空崎陽奈、天雨亞子、銀鏡伊織(糾察部) | ||
火宮千夏是由NEXON Games開發的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品的登場角色。
簡介
原始
| “ | 所屬格黑娜學園糾察部的保健擔當。 |
” |
溫泉
| “ | 隸屬于格黑娜學園,因任務而偶然造訪赤冬聯邦溫泉鄉的格黑娜糾察部的救護擔當。 |
” |
人物設定
千夏的光環整體呈紅色,外圍偏暗,內部偏亮,形狀類似紅十字和準星的結合。
角色經歷
主線劇情
首次登場於序幕,也是老師遇到的第一個格黑娜學生。聯邦學生會因為聯邦學生會長失蹤而停擺,千夏作為格黑娜學園的代表前來聯邦學生會總部問責。在聯邦學生會代理會長琳的安排下,老師帶領千夏和其他幾位學園代表奪回了夏萊辦公樓,恢復了對聖所之塔的控制。其後,千夏返回格黑娜學園。
Vol.1對策委員會篇第一章中,千夏和伊織被亞子帶領進攻阿拜多斯學園以逮捕其中的便利屋68並試圖將老師軟禁在格黑娜學園,在與對策委員會和便利屋68周旋一番後被陽奈阻止,帶回格黑娜學園。其後,千夏等風紀委員們再次應陽奈安排進入阿拜多斯,為營救星野的對策委員會成員們提供了支持。
最終篇中,千夏與亞子、伊織帶領糾察部的兵力留守格黑娜自治區。千夏腹誹了亞子對風紀委員們毫無道理的斥責,與萬魔殿的皋月一同完成了格黑娜自治區防禦戰。
個人劇情
- 原始
收到千夏「想要與老師見面」的訊息後,老師來到格黑娜,正巧遇到搬著一沓沉重的文件的千夏。在老師多次請求下,千夏分了一半文件給老師,不自覺地感嘆自己總是做著這些沒人願意做的工作。在感嘆自己不起眼時,老師立刻反駁——
| “ | 眼鏡美少女哪裡不起眼!? | ” |
立刻讓千夏羞紅了臉,但輕快的步伐完全出賣了她的心情。二人融洽地一起完成了工作。
為了感謝老師上次的幫助,千夏在假日把老師約來遊樂中心。在不自覺地抱怨糾察部的同僚們過於衝動後,千夏向老師表示希望由老師陪她一天,而老師的回覆是——
| “ | 今天就讓我陪你一整天吧。 | ” |
千夏立時語塞,恢復後向老師表示了謝意。她牽起老師的手,在遊樂中心度過了愉快的一日約會。日暮時分,千夏滿面緋紅地向老師詢問今天約會的感想,得到老師的讚美後高興而忐忑地請求了日後的邀約,愉快地離開。
來到夏萊後,千夏發現老師頭上淤腫倒在地上,把老師帶到了格黑娜保健室的病床上。老師甦醒後,得知老師只是過勞昏倒並磕出一個包的千夏且怒且喜。她嚴詞拒絕了老師繼續工作的念頭,並且就老師不愛惜身體的生活方式進行了一通說教。但在意識到失禮後,千夏立刻向老師道歉,並表示可以盡力幫助老師完成一些文書工作以減輕壓力作為回報。然而——
| “ | 彼此扶持,感覺就像夫妻一樣。 | ” |
這次千夏沒有被打動,而是批評了老師亂開玩笑的行徑,但並沒有否認「彼此扶持」的玩笑。
老師為了幫助千夏工作來到格黑娜後,千夏帶老師來到自己平日工作、偶爾在其中過夜的房間。完成工作後,千夏後知後覺地意識到自己把老師請進了實質上的「自己的房間」,與老師在夜晚在自己的房間獨處,立刻羞紅了臉頰,頗費了些功夫才緩過神來。千夏發覺自己與老師在一起時會失去平常心,但老師卻似乎並無此意。
- 溫泉
老師在格黑娜附近的溫泉浴場偶遇了休假的千夏,即使正在休假,她也不放下手頭的工作。為了讓她好好享受假期,老師主動幫其分擔了工作。
千夏為休假中的老師準備了藥膳茶。老師和千夏一起品嘗著藥膳茶,度過了悠閒的時光。
千夏來到了溫泉浴場的紀念品店,為糾察部的同事們選好了禮物。為了感謝千夏平時對自己的照顧,老師給千夏送了她中意的蝴蝶結。
為了報答老師的禮物,千夏將高級旅館的住宿券送給了老師。但是因為前者的失誤,兩位被當成了情侶。將錯就錯之下,兩人一起享受著家庭溫泉,度過了開心的時間。把如此炸裂的劇情概括得這麼日常,編輯們,你們好強大
社團劇情
「糾察部定期周會」中,在向陽奈匯報工作時,亞子提到千夏處理了溫泉開發部在高架橋上開發溫泉的違規行為。在報告書中,千夏表示對溫泉開發部的言行完全無法理解。
「風波不斷的臨時會計審查」中,因為陽奈有事不在,亞子招待了萬魔殿派來檢查預算的伊呂波和伊吹。因為亞子自信滿滿,千夏和伊織依過往的經驗而心惴惴焉,而且不幸應驗。
活動劇情
「陽奈委員長的暑假!」活動中,千夏和其他風紀委員們照例參加了夏日集訓。根據亞子的誤判,千夏等人為了讓陽奈委員長得到充分的休息而被各處的不良團體折騰不停。最後事態敗露,陽奈輕鬆壓制了局勢後給眾人安排了地獄訓練。
「227號溫泉浴場運營日誌!」活動中,得知溫泉開發部在赤冬聯邦學園開發了溫泉後,千夏來到赤冬尋找溫泉開發部的下落。雖然千夏決定留在227溫泉浴場以逸待勞,但被按摩椅困住了,之後又被老師發現,慌亂地想要站起身,卻誤觸了全身按摩按鈕。與老師交談一番、痛斥溫泉開發部的惡行後,千夏想要回到按摩椅,卻發現按摩椅已經被學生們占滿了。雖然老師表示自己可以給千夏按摩,但千夏立刻面紅耳赤逃離現場。
情人節特情中,在情人節的夜晚,千夏把老師約來只有她自己留守的糾察部,在一番面紅耳赤地證明自己並非刻意為之之後給老師送上了巧克力味的幸運餅乾。
| “ | The time to be happy is now. The place to be happy is here.[1] |
” |
千夏用幸運餅乾的簽文暗示了現在的二人。但當老師拆開其他幸運餅乾時,千夏立刻慌了神——是的,所有幸運餅乾的簽文全是這一句千夏:快 和 我 玩 !。千夏滿臉緋紅丟下一句「您辛苦了!」便落荒而逃,老師只得追上安慰一番。
「向陽前行 她們的小夜曲」活動中,千夏也出席了糾察部的日常訓練。因此,在陽奈被真琴要求追加訓練時間時,千夏也成了受害者。
「熱熱鬧鬧 融融恰恰」活動中,千夏與糾察部的其他高層參加了與百鬼夜行百花繚亂紛爭調停委員會的業務會談。因為附近發生了火災,千夏和伊織等人也參加了滅火。
角色相關
相關考據
小千夏的手槍是二戰德國
戰後M712大多保存在各國的二戰博物館和收藏家手中。
雜談
- 在Momotalk對話結尾經常以「~チナツ~」作為結尾。
- 千夏溫泉服立繪中為光腳,不過模型中是穿了鞋的。
- 千夏本是格黑娜學園急救醫學部的成員,後轉調至糾察部。冰室瀨奈在遇見千夏時會拿「請回到急救醫學部」、「要不要考慮回急救醫學部」這些話語打趣。[2]
遊戲數據
原始
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
溫泉
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
角色台詞
原始
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍檔案。 ブルーアーカイブ。 |
|
| 獲得學生 | 害怕試煉的時候,以及快要輸給苦難的時候,我會跟你一起面對的。 試練が怖いとき、苦難に負けそうなとき、私が一緒に立ち向かってあげましょう。 |
|
| 咖啡廳獨白1 | 差不多得確保藥品才行了。 そろそろ医薬品を確保しないと。 |
|
| 咖啡廳獨白2 | 呼姆。嘛,還算不錯。 ふむ。まあ、悪くはないです。 |
|
| 咖啡廳獨白3 | 待起來真舒服呢。 居心地が良いですね。 |
|
| 咖啡廳觸摸1 | 這裡的衛生狀態……真了不起呢。 体温平熱、脈拍正常。ふむ。問題ないですね。 |
|
| 咖啡廳觸摸2 | 體溫正常、脈搏正常。呼姆。沒有問題呢。 ここの衛生状態は…素晴らしいですね。 |
|
| 登陸1 | 歡迎你來,老師。有文件在等待著老師的核准唷。 ようこそ先生。先生の決裁待ちの書類がありますよ。 |
|
| 登陸2 | 糾察部期望著秩序。夏萊也是一樣對吧? 風紀委員会は秩序を望みます。シャーレもそうではないのでしょうか? |
|
| 大廳1 | 告訴您一個我的秘密吧……我也不太喜歡打針。 一つ、私の秘密を教えますが…。私も注射はあまり好きではありません。 |
|
| 大廳2 | 笨蛋是無藥可救的,您不知道嗎? バカは治療不可能です。ご存知なかったですか? |
|
| 大廳3 | 咦?要我笑一下?……只限兩人獨處的時候的話,可以。 はい?少しは笑えと?…二人っきりの時だけなら、可能です。 |
|
| 大廳4 | (……總之先讓他昏倒,再做人工呼吸的話……)(那樣不算……?) (…とりあえず気絶させて人工呼吸をすれば…)(それはノーカウント…?) |
|
| 大廳5 | 咦?問我在想什麼是嗎?……什麼都沒有。 はい?何を考えているか、ですか?…何でもありません。 |
|
| 老師生日 | 祝您生日快樂,老師。剛好來了很好的營養針。可以把褲子脫掉……?不是,只要屁股! お誕生日おめでとうございます先生。ちょうど良い栄養注射が入荷しました。ズボンを下してくださ…?いえお尻だけです! |
|
| 學生生日 | 誕生日です。今日だけは、先生を独占してもよさそうですね。 手を…握ってくれますか? |
|
| 新年 | 新年快樂,老師。雖然去年忙得暈頭轉向……但有老師在還是很開心。 明けましておめでとうございます先生。去年はバタバタしてましたけど…。…でも、先生がいてくれてよかったです。 |
|
| 聖誕節 | 我喜歡聖誕節。因為紅色會變多。老師也喜歡紅色嗎?……我不太喜歡血。 クリスマスは好きです。街に赤の色が増えますから。先生も、赤色が好きですか?……言っておきますが、別に血が好きというわけではありませんよ。 |
|
| 萬聖節 | 給老師萬聖節的祝福,糖果怎麼樣呀?因為是無糖的所以對身體很好唷。 先生にハロウィンのお祝いを。飴はいかがですか?無糖だから体にいいですよ。 |
|
| 武器獲得 | より多くの人を治療するためにはもっと多くの力が必要だ、 という現実は、面白くない皮肉ですね。 それでも私の能力でできる限り……最善を尽くします。 |
|
| 記憶大廳1 | 雖,雖然沒什麼意識到……不過這個狀況,那個,該說是有點不太好嗎…… あ、あまり意識してませんでしたが…。この状況はその、あまり良くないと言いますか… |
|
| 記憶大廳2 | 那個,老師……?那個,不說點什麼的話,就是……再繼續沉默下去的話,反而氣氛會…… あの、先生…?えっと、何か言っていただけないと、その…。あまり沈黙が続くと、かえって変な感じに…。 |
|
| 記憶大廳3 | 不,那個,並沒有催促老師的意思……!我想想,該怎麼說才好呢……這種時候,該怎麼辦…… いえ、その催促とかではないのですが…!えっと、何と言えば良いのでしょうか…。こういう時は、どうしたら…。 |
|
| 記憶大廳4 | ……呼。不……我沒事,是的。呵呵。真的是,讓人傷腦筋呢……到底是為什麼呢,這個。 …ふぅ。いえ…大丈夫です、はい。ふふっ。本当に、困ってしまいます…何なんでしょうね、これは。 |
|
| 記憶大廳5 | 光是和老師呆在一起,不知為何就沒辦法保持平常心……真的是,傷腦筋呢……各方面都是…… 先生と一緒にいるというだけで、何故かいつも通りではいられなくて…。本当に、困りましたね…色々と…。 |
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溫泉
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍檔案。 ブルーアーカイブ。 |
|
| 獲得學生 | 過猶如不及……就只有今天把工作忘掉,和我一起,休息吧? 過ぎたるは猶及ばざるが如し……今日だけは仕事を忘れて、私とひと休み、しませんか? |
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| 咖啡廳獨白1 | 身體有點暖暖的…… 身体が少しポカポカします…… |
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| 咖啡廳獨白2 | 感覺腦袋放鬆下來了。 頭がスッキリした感じです。 |
|
| 咖啡廳獨白3 | 這副打扮,該不會太過頭了……? この格好、もしかして浮いてますか……? |
|
| 咖啡廳獨白4 | 大家,看起來很開心呢 みなさん、楽しそうですね |
|
| 咖啡廳獨白5 | 有哪裡,可以坐下來休息的地方……? どこかに、座って休めそうな場所は……? |
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| 登陸1 | 歡迎回來,老師。 恭候多時了。 おかえりなさい、先生 お待ちしておりました。 |
|
| 登陸2 | 辛苦了,老師。 首先從生命徵象檢測開始吧。 お疲れ様です、先生 まずはバイタルチェックから始めましょう。 |
|
| 大廳1 | 雖然我在休息中會試著忘記業務的事…… 不過越是那麼想著,腦裡就越會浮現工作的事…… 休憩中は業務のことを忘れるようにしているのですが…… そう思えば思うほど、脳裏に仕事のことが浮かんで…… |
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| 大廳2 | 總覺得在這裡穿著這種服裝,那個…… 有點,緊張呢。 何だかここでこのような格好をしていると、その…… 少し、緊張してしまいますね。 |
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| 大廳3 | 時而休息也是必要的…… 雖然是對自己說的,不過也想傳達給老師呢。 時には休息も必要…… 私もですが、先生にも伝えておきたいですね。 |
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| 大廳4 | 溫泉……我原本以為是和我沒有緣分的地方。 温泉……。私には縁がないところだと思っていました。 |
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| 大廳5 | 自身的身體管理,也是工作的一部份呢。 ……我有點,疏忽了也說不定。 自身の体調管理もまた、お仕事の一部ですよね。 ……少し、疎かにしてしまっていたかもしれません。 |
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| 老師生日 | 祝您生日快樂,老師。因為是特別的日子,那個…… 如果是為了老師,什麼都…… お誕生日おめでとうございます、先生。特別な日ですから、その…… 先生のためになるのでしたら、なんでも…… |
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| 學生生日 | 咦……?我的生日,是嗎……?我想想…… 像這樣和老師在一起,對我來說就是禮物了。 え……?私の誕生日、ですか……?そうですね…… 先生とこうしていられることが、私にとってはプレゼントです。 |
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| 新年 | 今年也請多多指教了,老師。 未來也…… 陪在我的身邊的話,我會非常開心的。 今年も一年、よろしくお願いします。先生。 これからも、その…… 一緒にいてくださると、嬉しいです。 |
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| 聖誕節 | 原來到聖誕節了啊。咦,你問我不冷嗎……? 呼呼,是啊!身體很溫暖,所以沒關係。 クリスマス、ですね。え?寒くないの、ですか……? ふふっ……はい、身体は温まっているので大丈夫です。 |
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| 萬聖節 | 是很熱鬧的日子呢。老師。 糖果……雖然沒有,不過溫泉蛋之類的如何呢……? にぎやかな日ですね。先生。 飴……は無いのですが、温泉卵などいかがでしょう……? |
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| 武器獲得 | 從這份重量,我感覺到了責任……為了可以確實回應,我會盡力而為的。 この重みに、責任を感じます……。きちんと応えられるように、ベストを尽くしますね。 |
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| 記憶大廳1 | 這麼豪華的溫泉,竟然可以兩個人獨自享受……人生真是,難以預料會發生什麼呢。 こんなに豪華な温泉をふたりだけでだなんて……人生、何が起こるか分からないものですね。 |
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| 記憶大廳2 | 有朝一日……也許,這樣的未來也…… いつかは……もしかしたら、こんな未来も…… |
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| 記憶大廳3 | 啊,沒,沒什麼!請別在意……! あ、い、いえ!気にしないでください……! |
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| 記憶大廳4 | 不那個,如果真的能夠成真的話…… 那種美好的日子,也不是,沒有想像過………… いえその、もし本当にそうなれたら、と…… そんな素敵な日々のことを、想わないわけでは、ないのですが…………。 |
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| 記憶大廳5 | 學生和老師,現在,光是這樣就十分幸福了。真的…… 生徒と先生で、今は、十分すぎるほど幸せなんです。本当に…… |
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MomoTalk
- 主條目:火宮千夏/MomoTalk
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