下倉惠
| 學生檔案 | ||
 下倉惠的記憶大廳 | ||
| 基本資料 | ||
| 本名 | (Shimokura Megu) | |
| 譯名 | 下倉惠 | |
| 別號 | 大火龍、噴火槍 | |
| 髮色 | 紅髮 | |
| 瞳色 | 藍瞳 | |
| 身高 | 164cm | |
| 年齡 | 17歲 | |
| 興趣 | 拆除 | |
| 生日 | 4月25日 | |
| 星座 | 金牛座 | |
| 聲優 | 愛原亞里沙（日語） 李瑟琳娜（韓語） 美加（漢語） | |
| 萌點 | 光環、狂氣、熱血、耿直、笨蛋、呆毛、高馬尾、雙角、護目鏡、漸變瞳、尖耳朵、虎牙、巨乳、露胸、衣服系腰、箭頭尾巴、單腿白色吊帶襪、長靴、火焰噴射器 | |
| 年級 | 高中3年級 | |
| 所屬團體 | 格黑娜學園 溫泉開發部 | |
| 相關人物 | ||
空崎陽奈（風紀委員會） | ||
下倉惠是NEXON Games開發的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色。
簡介
| “ | 格黑娜學園所屬，溫泉開發部的心臟，也是開發現場的作業班長。 |
” |
人物設定
對開發溫泉有着極高的熱情，只要有相關消息，抑或她覺得可行，無論何時何地，都會趕到開發。
一直仰慕着部長霞，認為她是最了解溫泉的人。
是溫泉開發部曾經的部長。
惠的光環為兩個含有尖角同心圓及多個尖角型重疊，呈現漢字「火」的結構。整體顏色為紅色。
人物經歷
主線劇情
Vol.3伊甸園條約中，在霞帶領下，下倉惠等人直接炸掉了渚刻意布置在歌赫娜的考場，直接導致補課部四人因遺失考卷全員不合格。
最終章中，在貝里塔斯、工程師部因虛偽聖所守護者：色彩化的霍德及其布設的侵蝕之柱困擾時，霞帶領包括惠在內的溫泉開發部眾人以清除侵蝕之柱為託詞勘探了千年自治區的地下並大搞破壞，當然也確實清理了侵蝕之柱。
個人劇情
惠非常急地向老師求助。老師來到惠所在的便利店邊上後，惠稱地上那一攤全都是雪糕，原因是自己嫌雪糕太硬就用自己的武器（噴火器）加熱了一下，然後雪糕就融化了，請老師來想個辦法。老師讓惠吃自己手上已經在室外放了一會的雪糕，惠也終於吃到沒有融化也不會硬得硌牙的雪糕了……作為回禮，惠請老師咬了一口雪糕，之後打算再去便利店買兩支雪糕。然而因為惠之前一直在如此犯蠢，所有雪糕存貨都被惠買空了。
惠再次遇到困擾，向老師求助。老師到達後，惠稱在開發溫泉時眾人遭到襲擊，自己被部長要求躲起來，但是自己沒那個耐心。老師注意到惠手上預備用於裝飾溫泉的劍玉，向惠演示了劍玉的玩法。然而惠自己嘗試時卻屢次失敗，最後和老師練習了幾個小時——因為沒注意到部長的電話，惹部長生氣了。
得知夏萊熱水器故障後，惠從早上開始挖掘溫泉，在黃昏把老師約到溫泉邊，邀請老師入浴。在老師的堅持下，累得滿身泥的惠先去享用了溫泉，然後老師在惠出浴後也享用了一番湯。
老師偶遇了在小巷裡煮泡麵的惠。一番交談後，惠稱自己喜歡泡麵是因為煮泡麵和溫泉很像，而且自己可以隨時輕鬆做出來。在共享了泡麵之後，惠看到漂在湯里的火腿，將火腿比喻成老師，表示要把老師的火腿吃掉……一番玩笑之後，惠離開繼續開發溫泉了。
社團劇情
（待補充）
活動劇情
「陽奈委員長的暑假！」活動中，得到消息決定在海岸開發溫泉，被陽奈帶領的風紀委員會鎮壓了。
「227號溫泉浴場營運日誌！」活動中，和香發現溫泉之後立刻趕到並將溫泉改建成豪華浴場。之後潔莉諾以外校違規建築為由發動肅清時出來阻攔，一架過後，潔莉諾認可了浴場。但是這裡的溫泉即將枯竭，霞和惠知道這一點——提前在浴場埋下了炸彈——毫不留情地把浴場炸掉了。
「出差！百夜堂大海之家加盟計畫」活動中，靜子、伊樹菜、海香和知世在海邊林地遇到了
情人節劇情中，惠把老師約到了一條無人的小巷，拿出來自己製作的「溫泉蛋」送給老師。在惠的催促下，老師打開「溫泉蛋」，才明白蛋殼裡的是溫泉巧克力。老師吃了後覺得很好吃，而惠也後知後覺地意識到自己可以先做個試做品。因為惠只做了這一個溫泉巧克力而老師又覺得好吃，接下來惠和老師一起做了大量溫泉巧克力，以至於占滿了夏萊冰箱。
「向陽前行 她們的小夜曲」活動中，溫泉開發部被萬魔殿議長真琴委派了在新議事堂內部建造溫泉的委託，但部長霞卻認定停車場地下的水脈更好，帶着惠和一眾成員爆破了停車場造成混戰。隨後，風紀委員會在陽奈的帶領下前來抓捕。因為霞一聽到陽奈的名號就哭崩了失去指揮能力，惠等一眾成員均被陽奈和風紀委員會收監。宴席開始前，因為真琴擅自發布了「空崎陽奈下落不明」的通告，惠等溫泉開發部成員被部長霞帶着越獄，但很快再次被陽奈逮捕收監。
同期小活動「陽奈的特別行動」中，惠也參與了溫泉開發部整合格黑娜地下水脈製造超大型溫泉的計劃，當然也被陽奈擊敗了。
「熱熱鬧鬧 融融洽洽」活動中，格黑娜學園在百鬼夜行的修學旅行期間，因為想在當地開發溫泉又又又一次被負責人節慶營運管理部和修行部教訓了。
角色相關
相關考據
惠的火焰噴射器並沒有明確的現實原型，而且從其明明作為一把火焰噴射器卻有着AR15步槍的機匣和拉機柄等特徵看出，這顯然是參考了AR15後虛構出來的縫合武器。
除了參考AR15機匣、拉機柄元素的噴槍主體外，還在配色和噴槍槍口點火裝置上參考了戰錘40k帝國側的火焰噴射器，位於背部且水平平行布置的燃料罐和壓力瓶疑似參考了二戰德國flammerwerfer-41噴火器。
遊戲數據
自身攻擊力增加 %，取消普通攻擊間隔（持續30秒）
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 13 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 12 |
 28 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 9 |
 21 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 9 |
 20 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
5 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
4 |
10 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
9 |
14 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
3 |
13 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
4 |
10 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
12 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羈絆加成 | ||
|---|---|---|---|
來自地底的恩惠！ |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +，最大體力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +，最大體力 +，治癒力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 防禦力增加 、攻擊力增加
| |||
角色台詞
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍——！檔案～♪ ブルーーーアーカイブ～♪ |
|
| 獲得學生 | 呀齁～！要我削掉哪裡呢？ 還是要把哪裡挖起來呢？儘管說吧～！ やっほ～！どこ削ってほしい？ それとも掘り起こしとく？なんでも言って～！ |
|
| 咖啡廳獨白1 | 這就是老師的……？哦哦……！！ ここが、先生の…？おおっ…！！ |
|
| 咖啡廳獨白2 | 溫泉……應該不會湧出來吧？ 温泉…は湧かないよねぇ。 |
|
| 咖啡廳獨白3 | 算了，畢竟是老師的地盤。把這裡當例外吧。 ま、先生の場所だし。ここは例外にしとこっと。 |
|
| 咖啡廳獨白4 | 咦？那個人是……哈！ あれ？あの人は…ハッ！ |
|
| 咖啡廳獨白5 | 人真多呢。熱熱鬧鬧的真不錯！ 人が多いね。わちゃわちゃしてていいじゃん！ |
|
| 登陸1 | 我在等你唷，老師！任何事都儘管說！我會立刻著手進行！ 待ってたよ、先生！何でも言って！すぐに取りかかるから！ |
|
| 登陸2 | 哦，老師！歡迎回來～今天要做什麼呢？製作溫泉？ おっ、先生！おかえり〜。今日は何する？温泉作る？ |
|
| 大廳1 | 話說，我該在這裡做什麼好呢？ 要我來溫暖你嗎？還是說…… んで、私ここで何すればいいの？ あっためてあげよっか？それとも…。 |
|
| 大廳2 | 嗯？沒有工作的時候？…我在做什麼來著？ 啊！在找工作！ ん？仕事がない時？…なにしてたっけ？ あ！仕事探してた！ |
|
| 大廳3 | 看見糾結在一起的東西我就會難以忍受呢。 全部剷除之後，從頭再來一次比較快！ もつれてるの見ると我慢できないんだよね。 全部削って、最初からやり直した方が早い！ |
|
| 大廳4 | 肚子餓了嗎？要不要幫你煮個杯麵？ 咦？道具？ …用這個煮唷～♪ お腹空いたの？カップ麺でも作ろっか？ え？道具？ …これで作るよ～♪ |
|
| 大廳5 | 你問能不能調整力度？ 可以唷？大概。我沒試過就是了！ 出力調整はできるのかって？ できるよ？多分。やったことないけどね！ |
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| 老師生日 | 生日快樂，老師！ 今天是火熱的一天呢！ お誕生日おめでとう、先生！ 今日はアツい日だね！ |
|
| 學生生日 | 沒錯！今天是我的生日！想要的生日禮物…？ 能剷除的東西之類的？ そ！今日は、私の誕生日！誕生日プレゼントで欲しいもの…？ 削れるなにか？ |
|
| 新年 | 新年快樂～！ 今年請給我更多的工作…更多的障礙物和能挖掘的土地吧！！ あけましておめでとう～！ 今年はもっとたくさんの仕事を…障害物と掘れる土地をください！！ |
|
| 聖誕節 | 是今天嗎？當乖孩子就能收到禮物的日子。 真好呢！我會收到什麼呢？真是期待！ 今日だっけ？いい子にしてたらプレゼントが贈られる日って。 いいね！私は何がもらえんのかな？楽しみ！ |
|
| 萬聖節 | 街上到處都是打扮的不可思議的孩子… 今天就算被風紀委員抓到應該也能逃跑吧？ 街に不思議な格好の子がいっぱい…。 今日は風紀委員に見つかっても逃げられるかも？ |
|
| 武器獲得 | 咦要給我嗎？為什麼？嗯~因為我是笨蛋，所以不太清楚…… 算了，只要拼命去做總會有辦法吧！啊哈哈哈！ あれっ、くれるの？なんで？う～ん。私、バカだからよく分かんないけど…。 ま、一生懸命やりゃなんとかなるよね！あははは！！ |
|
| 記憶大廳1 | 啊～！果然是老師啊！我在等你唷！ 你很忙？抱歉！但是請快一點！ あ～！やっぱ先生だったんだ！待ってたよ！ 忙しかった？ごめん！でも急いでて！ |
|
| 記憶大廳2 | 啊啊～確實是這樣沒錯…但這並不是會一直湧出來的溫泉。 只剩下幾個小時了！所以希望在乾枯之前請老師過來！ ああ～それはそうなんだけど…これ、湧き続ける温泉じゃないんだ。 あと数時間しかなくて！枯れちゃう前に、先生に来て欲しかったんだ！ |
|
| 記憶大廳3 | …嗯？對唷？是我一個人製作的唷！ …え？そうだよ？一人で作ったよ！ |
|
| 記憶大廳4 | 別看我這樣，我可是溫泉開發部！再說，對需要熱水的人視而不見可是不行的。 更重要的是，這件事跟老師有關呀！…嘻嘻！ こう見えても温泉開発部だし！それに、お湯を求める人を見て見ぬふりなんてできないし。 なにより、先生が関わってるってなったらね！…ひひっ！ |
|
| 記憶大廳5 | 來吧來吧！別客氣儘管泡！現在的溫度最棒了！ 這是惠特製的老師專用溫泉唷！ ささ！遠慮しないで入って！今が一番いい温度だから！ メグ特製の、先生専用温泉だよ！！ |
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