十六夜野乃美
歡迎正在閱讀這個條目的您協助編輯本條目。編輯前請閱讀本專題編輯指南和條目編輯規範，並查找相關資料。萌娘百科祝您在本站度過愉快的時光。
萌百蔚藍檔案編輯組誠邀有意向參與編輯與討論的您在成為自動確認使用者後加入蔚藍檔案專題編輯組QQ群！
本條目中所使用的遊戲內圖片、文本與數據，其著作權均屬於NEXON Games和Yostar，此處僅以介紹為目的引用。
- 本專題主要模板寬度較大，請您點擊右下角「摺疊側欄」按鈕以獲得更好體驗~
| 學生檔案 | ||
 pixiv ID: 91800009 作者：PDXen | ||
| 基本資料 | ||
| 本名 | (Izayoi Nonomi) | |
| 譯名 | 十六夜野乃美 十六夜野宮 | |
| 別號 | 富婆、糯糯米、NNM、水富婆（泳裝） | |
| 髮色 | 金髮 | |
| 瞳色 | 綠瞳 | |
| 身高 | 160cm | |
| 年齡 | 16歲 | |
| 興趣 | 購物 | |
| 生日 | 9月1日 | |
| 星座 | 處女座 | |
| 聲優 | 三浦千幸（日語） 幽舞越山（漢語） | |
| 萌點 | 光環、巨乳、環形辮、大小姐、溫柔、治癒系、黑色短襪、運動鞋、外套半脫、機槍、 比基尼、遮陽帽、透明服裝、人字拖（泳裝） 圍巾、風衣、黑色連褲襪、樂福鞋（初三） | |
| 年級 | 高中2年級 | |
| 所屬團體 | 私立聖奈芙蒂斯中學→阿拜多斯對策委員會 | |
| 相關人物 | ||
| 對策委員會：小鳥遊星野、砂狼白子、奧空綾音、黑見茜香 | ||
十六夜野乃美是 Nexon 發行的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色。
簡介
原始
| “ | 阿拜多斯高中所屬，對策委員會的一員。 感情豐富且品性善良，是讓有著許多極端性格成員的對策委員會團結一致的精神支柱。 雖然沒有怎麼表露出來，但她是富裕人家的千金，大部分的對策委員會零食費都來自她的零用錢。 |
” |
泳裝
| “ | 阿拜多斯高中所屬，前往海邊，非常開心的對策委員會的一員。 即使來到了旅遊地，時常注意著其他人的溫柔也依然存在。雖然是閒話，但似乎因為這次旅行太過開心，買了比以往多得多的東西。 |
” |
人物設定
窮苦學生遍地的對策委員會的隱藏大小姐，手中持有一張金卡信用卡，據稱沒有額度上限，可以輕鬆還清阿拜多斯數個億的債務，但和其他委員會成員們約定好了不會濫用這張卡。
巨乳、治癒擔當，少有的給老師膝枕的角色，而且從語音里可以看出她很喜歡給老師這麼做。
對成為偶像這件事有著謎之執念。在Vol.1劇情中曾提議讓阿拜多斯的各位通過成為偶像來解決學校的危機，後在搶劫銀行前與她們還有日富美成立了「泳裝蒙麵團」。在BA官方愚人節偶像paro中成為了「惡作劇☆前線」的新成員。
人物經歷
主線劇情
Vol.1中，野乃美與同伴們及老師先後擊敗了圍攻學園的頭盔團。在柴關拉麵店，野乃美和白子搶著讓老師做到自己邊上，付帳時被勸阻不要使用自己的卡（而是變成了由老師請客）。之後也總是與同伴們一起行動。星野擅自與黑色西裝人妥協後，野乃美與其他同伴一起營救了星野。
在第一周目時間線的奇普托斯中，老師遇襲昏迷導致對策委員會的困難並未得到解決，在連續遭遇茜香遇襲失蹤以及星野被數秘術的實驗導致光環破碎而死後，野乃美不告而別離開學校，此後情況不明(極大概率在和大蛇交戰中身亡)，只在沙漠中發現了她遺留下來的那張金卡。
Vol.3中，野乃美與泳裝蒙麵團的另外幾人前往三一自治區支援了
最終章中，對策委員會的綾音前往夏萊參加緊急狀態委員會。野乃美、星野，茜香、便利屋68等人藉助荒廢棄置的鐵軌與列車參與進攻了阿拜多斯自治區的虛偽聖所守護者：色彩化的薇娜（即大蛇）。戰鬥時，野乃美表示這鐵軌與列車本身就是自己家公司的財產，而且也與阿拜多斯自治區的沙漠化乃至最終的荒廢有責任，毫不吝嗇地同意了毀掉它。擊破阿拜多斯自治區的虛偽聖所後，星野、茜香、野乃美、綾音登上生命守衛者飛船強攻阿特拉哈西斯方舟前去營救白子。在最終擊破普雷納帕特斯、救出白子後，野乃美與其他參戰學生被老師使用傳送程序送回地面。
Vol.1第三章中，揭示了野乃美入學的緣由：原本其在家族內的私立聖奈芙蒂斯中學就讀並擔任學生會長，原定在畢業後依照家族的安排進入與家族有關聯的海蘭德鐵道學園就讀，但目睹阿拜多斯的現狀決定為聖奈芙蒂斯對阿拜多斯造成的嚴重後果贖罪而反叛家族決定入學阿拜多斯，而原本星野不讓她用金卡還債的原因也是因為即使使用了金卡還債也只是相當於將阿拜多斯的債務從凱撒集團手上轉移至聖奈芙蒂斯集團手上，對阿拜多斯的現狀並沒有任何幫助，因此野乃美也不再有用金卡還債的念頭而是選擇和阿拜多斯的其他同學一起自食其力還債。
個人劇情
社團劇情
從綾音處收到了清掃體育館的委託後，遇到了在體育館舉辦派對的激進團體，帶頭以為「清掃」指的是把壞人們掃地出門並開始交火，最終導致體育館損毀。返回後被收到了賠償要求的綾音痛罵了一頓。
其他劇情
活動：阿拜多斯度假勝地復興委員會 中，野乃美與對策委員會成員一同前往失樂園度假村，遇到了各種各樣的事端。最終再次以泳裝蒙麵團身份登場，把策劃了度假村狩獵的凱撒董事——凱撒銀行櫃員和他僱傭的頭盔團暴打一頓。
角色相關
光環
野乃美的光環為二層高低同心圓，外圓的三等分點上有三個水滴樣式的裝飾。其中偏下端的水滴上有一個小圓型。野乃美的光環為綠色與黃綠色的漸變色，不過這一點並沒有在立繪中體現出來。
相關考據
野乃美的宗教原型被認為是埃及神話中的神明「奈芙蒂斯」，也與自己的家族公司同名。具體考證可以參見：阿拜多斯高中#考證。此外她的髮型設計與偶像屬性大概率致敬了《LoveLive!系列》的南小鳥。
野乃美的武器是M134「Minigun」加特林速射機槍（就是M61機載轉輪機砲的縮小口徑版本，豐見亞都梨也使用這款轉輪機槍但是有可能使用的子彈口徑更小一些），由美國的通用電氣公司開發，以電機帶動6根槍管旋轉從而超高速連射7.62*51mm NATO彈，射速可在2000～6000RPM間調節，短時間內對步兵有著極為強悍的壓制力，是美軍輕型載具、遙控武裝履帶車以及小型水上艦艇（泳裝的野乃美用的轉輪機槍）常用的反人員機槍，但是現實中26kg的空槍重量（含電機和供彈機，而1000發彈藥大概重29kg）和高射速模式下恐怖的後坐力使得這玩意確實不適合任何正常人類手提使用。證明了野乃美確實不愧是奇普托斯超人，也難怪她能在晄輪大祭中投鉛（保齡）球以及擲鐵餅了
梗
遊戲數據
原始
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 15 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 11 |
 30 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 9 |
 27 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 8 |
 21 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
4 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
5 |
12 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
8 |
15 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
2 |
18 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
3 |
8 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
7 |
13 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羈絆加成 | ||
|---|---|---|---|
Mini No.5 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +，最大生命 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +，最大體力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 暴擊傷害增加
| |||
泳裝
立即換彈，並令自己的普通攻擊無視每 次普通攻擊間的間隔（消耗滿100發彈藥後失效）
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | 80K |
12 |
13 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
12 |
18 |
13 |
 32 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
12 |
18 |
10 |
 25 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
8 |
18 |
 7 |
 21 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
5 |
12 |
5 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
4 |
12 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
5 |
12 |
10 |
18 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
2 |
16 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
8 |
12 |
4 |
8 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羈絆加成 | ||
|---|---|---|---|
|
Mini No.5 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +，最大生命 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +，最大體力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 防禦無視值增加
| |||
角色台詞
原始
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍檔案 ブルーアーカイブ |
|
| 獲得 | 嗯嗯，終於到了！拜託你了，老師！ うんうん、やっと到着！よろしくお願いします、先生！ |
|
| 咖啡廳觸摸1 | 真開心~☆ 楽しい～☆ |
|
| 咖啡廳觸摸2 | 嗯？那個是什麼？ うん？あれは何でしょう？ |
|
| 咖啡廳觸摸3 | 好漂亮的東西，要送禮給大家嗎… キレイな物ですね。みんなにプレゼントしようかな…。 |
|
| 咖啡廳觸摸4 | 果然還是要讓阿拜多斯偶像計畫復活☆ やっぱりアビドスアイドルプロジェクトは復活させましょう～☆ |
|
| 咖啡廳觸摸5 | 因為我們小朋友們都~很可愛。 うちの子たちはみ～んな可愛いから。 |
|
| 登陸1 | 嗯嗯~！老師，歡迎！我一直在等你。 うんうん～！ようこそ先生。いらっしゃるのを待ってました。 |
|
| 登陸2 | 今天也是美好的一天~老師！一切都交給我吧。 今日も良い一日を～先生！何でも私にお任せください。 |
|
| 大廳1 | 今天也辛苦了☆ 今日もお疲れ様でした～☆ |
|
| 大廳2 | 嗯？你想躺在腿上嗎？那個要等再暗一點的時候~ うん？膝枕ですか？それはもうちょっと暗くなってから。 |
|
| 大廳3 | 不行，等事情忙完再鬧脾氣吧~ ダメです、甘えるのは仕事が終わってからですよ～ |
|
| 大廳4 | 嗯…不過，老師，要不要幫你按摩？ えぇとぉ…。先生、代わりにマッサージしてあげましょうか？ |
|
| 大廳5 | 老師在身邊，感覺很安心。 先生がそばにいると、なんだか安心します。 |
|
| 老師生日 | 祝你生日快樂！如果老師沒來阿拜多斯…很難想像呢！老師！謝謝你能來！ お誕生日おめでとうございます！先生がアビドスに来てなかったら…。なんて想像もつきません！先生！来てくださって、本当にありがとうございます！ |
|
| 學生生日 | 今天是我的生日。老師，你準備我的禮物了嗎？嗯嗯☆什麼都好，只要是老師準備的都好~ 今日は私の誕生日なんです。先生、私へのプレゼントは用意してくれました？えぇ、何でも大丈夫です。先生が選んだ物なら。 |
|
| 新年 | 新年快樂。今年…和老師一起…呼呼☆ 明けましておめでとうございます。今年は…先生と…ふふっ☆ |
|
| 聖誕節 | 老師，迎接新的一年要不要去逛街？我會當你的聖誕老公公的~ 先生、新年のためにショッピングにでも行きましょう？私がサンタクロースになってあげますから～☆ |
|
| 萬聖節 | 哇！嚇我一跳！老師~不要給我太大的驚喜。 うわっ！びっくりした！先生～あまり驚かさないでくださいよ～ |
|
| 武器獲得 | 嗯嗯，我相信力量是把雙面刃，不過我也認為，為了老師和大家，力量是不可或缺的。我會好好運用力量的，請老師等著看我的表現吧，老師。 うんうん。力というのはもろ刃の剣だと思いますけど、先生とみんなの為なら必要だと思います。大切に使うから、見守ってくださいね。先生。 |
|
| 記憶大廳1 | 好，清理耳朵的時間到了。不要動喔，老師！ さあ、耳掃除の時間ですよ。大人しくしてくださいね、先生？ |
|
| 記憶大廳2 | 不要動來動去。現在要放這個進去！ もぞもぞしちゃダメです。今からこれが入るんですからね？ |
|
| 記憶大廳3 | 覺得癢的話跟我說！嗯嗯。好乖喔，好乖。 くすぐったかったら言ってくださいね？うんうん。いい子ね、よしよし。 |
|
| 記憶大廳4 | 喔…我想了一下，覺得有點…害羞呢！因為老師的臉靠我很近…那個… えっと…考えてみるとこれちょっと…恥ずかしいんですけど？なんか先生の顔が近過ぎて…えっと…。 |
|
| 記憶大廳5 | 這是只給老師提供的服務，是我們兩個的秘.密.喔！ これは先生だけへのサービスですから、二人だけのひ・み・つですよ？ |
|
| 記憶大廳6 | 嗯？這樣躺著的話只看到老師的後腦勺…喔…而且…鼻子呼吸的氣息…老師，不行！你要躺好！ うん？そうやって横になったら先生の背中しか見えないので…えっと…そうしちゃうと…鼻息が…。ダメです、先生！ちゃんと横になっててください！ |
|
泳裝
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍檔案 ブルーアーカイブ |
|
| 獲得 | 終於到達海邊了～！來，老師，一起好好去玩吧！ ようやく海に到着です～！さあ先生、たっくさん遊びましょうね！ |
|
| 咖啡廳獨白1 | 大家似乎都很開心，真好啊～ みんなが楽しそうで良かったです～ |
|
| 咖啡廳獨白2 | 啊呀？那是…？ あら？あれは…？ |
|
| 咖啡廳獨白3 | 好多人呢～ 人がたくさんですね～。 |
|
| 咖啡廳獨白4 | 稍微坐下來休息一會嗎？ ちょっと座って休みましょうか？ |
|
| 咖啡廳獨白5 | 這裡好涼快好棒～ ここは涼しくて良いですね～ |
|
| 登陸1 | 歡迎回來，老師！今天做什麼呢？ おかえりなさい、先生！今日は何をしましょうか？ |
|
| 登陸2 | 啊，老師！等你好久了～☆ あ、先生！お待ちしてました～☆ |
|
| 大廳1 | 雖然夏天很熱，但開心的事情也相應的有很多呢！ 夏は暑いですけどその分、楽しいこともたくさんありますよね！ |
|
| 大廳2 | 僅僅是聽到「海」這個字，就不知為何會讓人心情激動的吧～？ 海と聞くだけで、何だかワクワクしてきませんか～？ |
|
| 大廳3 | 那個…？老師，怎麼了？我的泳裝上沾上了什麼東西嗎～？ えっと…？先生、どうしました？私の水着に、何か付いてましたか～？ |
|
| 大廳4 | 話說老師會游泳嗎？ そういえば先生って、泳げるんです？ |
|
| 大廳5 | 想展開遮陽傘，慢悠悠、舒服地度過呢～☆ ビーチパラソルを広げて、ゆったりのんびり過ごしたいですね～☆ |
|
| 老師生日 | 生日快樂，老師！今天既然是一個特別的日子，要一起去海邊游泳嗎？ お誕生日おめでとうございます、先生！今日は特別な日ですし、一緒に海で遊びませんか？ |
|
| 學生生日 | 今天是我的生日！來，好好玩吧！沙灘球也好，還是說打西瓜？☆ 今日は私の誕生日です！さあ、たくさん遊びましょう！ビーチボールが良いですか、それともスイカ割りですか？☆ |
|
| 新年 | 新年快樂☆真的一直以來非常感謝老師。今年也要一起做很多開心的事哦？ 新年あけましておめでとうございます☆本当に、いつもありがとうございます。今年もたくさん、楽しいことをしましょうね？ |
|
| 聖誕節 | 聖誕快樂，老師！很難得地一起去吃點什麼嗎？冷的也可以，溫熱的也可以！ メリークリスマスです、先生！せっかくですし、何か一緒に食べませんか？冷たい物でも、温かい物でも！ |
|
| 萬聖節 | 萬聖節啊…那麼難得的機會，去試膽如何～？ ハロウィーンですか…ではせっかくですし、肝試しとかどうでしょう～？ |
|
| 武器獲得 | 哇，謝謝～！我衷心感謝老師…為了能夠更多地幫到老師，我會加油的！ わぁ、ありがとうございます～！先生への感謝を、たっぷり込めて…これでさらに先生のお役にたてるよう、頑張りますね！ |
|
| 記憶大廳1 | 見てください、先生！光ってます！海がまるで星空みたいです！このために、私をここに連れてきてくださったんですか？ |
|
| 記憶大廳2 | そういえば、パンフレットにも書いてあったような気がします。「夜になるとプランクトンが光って、星のように輝く」って…本当に、綺麗ですね。 |
|
| 記憶大廳3 | …ふふっ、どうでしょうね～？なんて、冗談です。今夜は気持ちよく眠れそうです。 |
|
| 記憶大廳4 | ありがとうございます、先生…本当に、夢のような一日でした。私…ここに来られてよかったです。 |
|
| 記憶大廳5 | ですが、もう少しだけ…。…ほんの少しだけ、一緒にいてください。 |
|
MomoTalk
- 主條目：十六夜野乃美/MomoTalk
記憶大廳
原始記憶大廳
泳裝記憶大廳
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
阿拜多斯高中
格黑娜學園
千年科學學園
三一綜合學園
百鬼夜行聯合學園
山海經高級中學
赤冬聯邦學園
女武神警察學園
SRT特殊學園
奧利斯分校
其他學生
