User:CoSine
一起来学物理吧！
当然是你所知道的那个物理!
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| 基本资料 | |
| 本名 | Sinusoidal. |
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| 别号 | |
| 编辑页面数 | {{#cscore:CoSine|pages}}个页面！ |
| 编辑次数 | {{#cscore:CoSine|changes}}次编辑！ |
| 战斗力 | 高达{{#cscore:CoSine|score}}分！ |
| 血型 | O |
| 星座 | |
| 生日 | 7月16日 |
| 年龄 | 14岁半 |
| 萌点 | |
| 出身地区 | 广东 |
| 主要活动范围 | 在家和学校往返活动 |
| 所属团体 | 学校 |
| 自述 | 喜欢自然科学的一位学生，同时也是物理娘单推人 |
| 00后 | 该用户生于21世纪某个年代。 |
| 学物理的 | 这个用户是理科生（物化生）。请不要逼TA写作文！ |
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这位用户是追求理性分析的ENTP |
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我发誓我真的再也不做物理娘的
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| 碳基生物 | （？)#@#%%￥%@%%……&&……&%%%￥……67^^*&$#%^^&*&*&(*_>>>^^^^^^^66^&8980+_()*&^^^^%^ |
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这位用户是一位QQ用户， TA的QQ号是3078299418。 |
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该用户是B站的用户， Ta在B站被称为Sinusoidal.。 |
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这个用户对自己身体内的37兆个细胞情有独钟。 |
| ◕ ‿‿ ◕ | 这位用户签订契约成为了 魔法少女。 |
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这名用户是结束乐队的粉丝。 |
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该用户是个MUSE DASH玩家 |
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这个用户是一名正在星间旅行的『开拓者』。 这个用户的 UID 是 110001342。 |
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这个用户是一名来自休伯利安号的 为世界上所有的美好而战！ |
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这个用户是一名来自夏莱的老师。 |
梦想着有朝一日能成为
热衷于自然科学的学习，目前对于文科是摆烂状态，而理科却处于热恋期.其实就是满分450的理科可以考到420然而600分的文科却考的连200分都不到的偏科大王
自己常用的网名是
和数学的感情发展史
我与数学的关系起始于小学低年级阶段，特别是1~3年级，那时的数学对我来说就像一个色彩斑斓的万花筒，充满了新奇与惊喜。简单的数字游戏、图形拼接、规律寻找等活动，让我初次感受到了到了数学世界的奇妙与秩序。我沉浸在这片知识海洋中，乐此不疲地探索着加减乘除的奥秘，享受着解开一个个数学谜题带来的成就感。那时的我，对数学怀有唯一的崇敬，我把它视为了唯一能提升总分的科目，有一次还得过了校级奖项每一次成功解题都好像可以免除受骂并得到了我妈的奖励
然而，这段美好的数学恋情在四年级时遭遇了突如其来的变故。原本熟悉的数学老师突然更换，新老师的教学风格与我以往习惯的方式大相径庭。他更注重严谨的逻辑推理与抽象概念的讲解，并不像之前低年级那样，总是给我们准备许许多多有趣的数学游戏。而我尚未准备好迎接这样的挑战。同时，随着学习内容的深化，数学开始考验我的逻辑思维、空间想象和抽象理解能力，那些原本直观易懂有趣的数学概念变得晦涩难懂。开始在课堂上感到迷茫，作业中频繁出现错误，考试成绩也开始下滑。数学，这个曾经的朋友，在那一瞬间变成背叛者，严厉审视我每一次的思考与解答。这一时期的我，对数学的感情由最初的勇于探索转为困惑与挫败。每次面对难题，我都会感到无所适从，甚至对数学产生了畏惧感。曾经的数学好手，如今却在数学的世界里迷失了方向，由此，我认为数学并不值得我再学下去了，并且喜欢上了英语这一科
到了五年级，数学越来越难，我们的新数学老师对我们的要求也随之增加。并且这让我本就数学掉下来的我有着更大的压力，由此，我想逃离数学课。校长来临之际，我趁机向他反映了对现任数学老师的不满。主要是因为我对数学这门课本身就不太感冒，加上这位老师教学风格严厉，比如动不动就罚我们抄写公式定理几十遍，让我对数学课愈发反感。我把这些情况原原本本地告诉了校长，并挺把那位数学老师换走，并且加深了厌恶的语气，言语间难掩对数学老师和数学的厌烦情绪。
进入初一后，我有幸遇到了一位富有启发性与耐心的数学老师。他不仅精通数学知识，更懂得如何引导学生逐步理解复杂的数学概念，将枯燥的公式与定理转化为生动的故事与实例，并融合其他学科的知识概念为此只是做个展示，这里并不是初一的内容，如:
| “ | “正方形是特殊的矩形，同时也是特殊的平行四边形和菱形。” | ” |
“这样既未免对一些同学来说有点太难了，我们不妨这样记:”
“你们应该都学过生物吧?假设平行四边形是你爷爷，矩形是你爸爸，菱形是你妈妈，而你是个正方形。从生物学的角度来看，你爷爷奶奶生了你爸爸，这样是你爷爷的基因，是不是被你爸爸遗传下来了？那这样啊矩形不就是有平行四边形的特殊性了吗？
随后你爸爸长大了，在工作中爱上了你妈妈，等到时机合适的时候，把你生下来了！生出来的你是否会有你爸你妈的双方遗传特性？答案是肯定会有一点的，同时，你还带着了一点爷爷的！
现在知道为什么菱形矩形和正方形都是特殊的平行四边形了吧，而正方形符合平行四边形，矩形和菱形的判定性质，所以正方形都具有另外3个四边形的某几个特殊性！”
见到了这个老师后我开始又有一点回心转意，想要学好数学，甚至喜欢上了物理。其实我是因为遇见了数学娘和物理娘她们才喜欢上的自然科学
但面临的最大的问题。也是当时最棘手的问题是数学考得很差，被人说装，被人调侃说数学不好什么理科都不能学，刚进入初中，我的数学还不算好，月考考得很差连及格线都没到，当时得了66，我挺伤心。本来第一次测试老师打了及格，我还以为我的数学会有进步
第二月考相比于第一更加的难了 从66 跌到了48，当时挺难过，午觉都没睡，一直在翻来覆去的想着我为什么这么废物。 继第二次月考后，因为疫情原因， 所以我们没有期末考，而是等到了初一下学期的开学考，开学考本来希望能从之前两次月考 中获取点经验的，等结果出来之后我竟无言以对。 还差两分就及格了…但是我的心已早已 确定下来 "我学不好数学，喜欢有什么用？要不然放弃了吧！"
当时又喜欢上了物理和化学，据说物理对于数学的门槛要求是很高的，所以我便在我的朋友圈里面寻求一些朋友帮我提高我的数学成绩
不好的是被班里一个很贱的神经病传开了，说数学不好，想和人一起提前学习物理这门学科是在装什么？
在初一的第一次月考中我前几天，生了一次病 等到开始考试的时候头也还在痛，因为我还没完全好， 所以在初一的第一次月考中失利，初一下学期的第一月考分出来了，好消息我及格了 但是那个很贱的神经病，却考了80多，我只有74
所以他们天天嘲讽：“装什么装，数学学不好就放弃，这种我还少一个竞争对手呢！”为此，班里还有很多人给我取绰号类似“废物理科生”，“考不上高中姐”的绰号 我很喜欢数理化，但是一直担心物理化学学不好，但是幸好，推翻的时机来了！
考完初一下的第一次月考，在他们的冷嘲热讽中我确实忍无可忍，并且想着推翻“数学不好就不能学物理”的封建悖论。我知道，这种刻板印象不仅是对个体还没爆发出来的潜力的严重低估，也是对学科间内在关联的肤浅解读。于是，我决定用行动来挑战这一陈腐的观念，证明数学成绩的暂时低迷绝非我追求物理知识的绊脚石
（一个月的过程难以言表，直接把后续告诉你们吧...）
等待成绩出来的那段时间，我心里总是莫名其妙的感到不安...我承认提交的答卷我确实看不到实体，但是成绩揭晓的那一刻，我心中涌动的喜悦的确难以言表。数学成绩从上个月的74分跃升至以前做梦都得不到的98分的明证，算是对“数学不好便不能学物理”谬论的有力驳斥。那个曾经对我成绩冷嘲热讽的人，此次成绩虽略有提升，但与上次相差无几，这一结果无疑让我感到格外畅快，也是更有力地反驳了那种狭隘的观点。
由于前者对于我考期末数学的信心大大增加，再加上找到学习数学的方法，由此你们应该能推断出来吧？我数学的确考到了114好臭的分数啊!(首）!，那个人还是没
初二的时候，因为增加了一次函数的学习困难以及代数问题的难度在陡崖式上升，还有的就是物理来了使我在数学上的费心思没有物理的那么多（因为喜欢钻研各式各类的物理题，并不是物理不好!），导致我的数学比以前下降了一点，但是我有学习方法了啊!所以我在数学这一方面还是上采取了以前的学习方法，之后数学一直稳定，所以本身又重新觉得数学和物理是很有趣的!特别是推理与证明。不理解乱套公式其实是不太可行的......
所以...
| “ | 没有演绎和证明的数学还有意义吗？ | ” |
（叙事完）