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生成人設用態度表單

M 更喜欢社交,/更喜欢独处, 
B 看待事物更倾向于从现象、/看待事物更倾向于从模式、 
T 遵循逻辑,/遵循理念, 
I 善于计划;/相信灵感; 
O 随心、在乎感受,/务实、在乎效益, 
C 办事态度倾向于更精准,/办事态度倾向于更放松, 
E 外向、善于探索,/内向、善于精研, 
A 更坚定、独断拍板,/更变通、举棋不定,
N 心情时常起伏;/一般情绪稳定;

三個關鍵詞是

G 【进步,完善,控制】/【帮扶,温和,忍让】/【成果,效益,招风】/【独特,内审,悲观】/【知识,逻辑,闷瓶】/【服从,团结,多疑】/【快乐,轻松,郎当】/【权力,正义,独尊】/【和平,神游,慢拍】 

在環境中的社會地位是

Z 单干/中低层劳动者/中下层劳动者/中层劳动者/土皇帝/中高层劳动者/规则的执行者/规则的制定者/其他
Z 定规矩的/搞管理的/办事情的/摸咸鱼的/做事情的/来事儿的 

學歷相對來說

Q 更低/更高

原創角色問卷。

來源

写给各位原创狗们,角色理解与角色补完问卷,部分问题的来源与构思参考了《开发创意》工具书。

(角色名稱)

1.概括一件對TA本身影響力最深刻的事情。


2.對TA而言最飽含回憶和愛的重要物品。


3.TA最顯著的特徵/特質是什麼?(衣着、性格、行為)


4.TA是否有一場印象深刻的旅行?如果有,那麼發生了什麼?


5.在TA的青少年時期,TA最想做的是什麼工作?


6.TA試圖構想過未來嗎?構想了什麼內容?


7.TA會被怎樣的人吸引?


8.TA在________的時候最自由快樂。__________的時候最受拘束。


9.TA想要隱瞞的缺陷是什麼?


10.TA最熱愛什麼娛樂?讀書、亦或是電影和音樂?為什麼喜歡它們?如果有,請寫出他最愛的文章段落/電影橋段/音樂會or音樂組合。


11.如果TA,或是TA的愛人受到了不公的待遇,TA會怎麼做?


12.請試圖猜測一直困擾TA的核心問題、阻礙和困擾是什麼。


13.TA對周圍瞬息萬變的環境的態度是什麼?


14.在你無法得知他的真實感覺和想法時,你會怎麼做?如何猜測TA?


15.TA認為TA的愛人是怎樣看待TA的?TA們的愛是無堅不摧的嗎?(假若沒有,請忽略此題。)


16.TA如何看待童話作品?


17.假若TA可以回到某個時間去觀看一段歷史,TA最想回到什麼時候?


18.你覺得TA是個怎樣的人?


19.TA的朋友/同事/有一面之緣的人認為TA是個怎樣的人?


20.TA令人最驚奇的特點是什麼?


附加概述。請用不低於300字的內容回答。(可挑選)


1.TA認為TA的愛人是個怎樣的人?


2.講述TA的童年時期。


3.講述TA的某個下午。


4.TA渴望成為英雄嗎?如果想,TA想拯救什麼?


5.TA是否極度地憎恨某個人,為什麼會發生這樣的事?


6.請寫出TA對於某一件事的內心獨白。


7.TA是否有過突破、或想要有某種突破。是什麼原因造成了他的這種想法?


8.TA的「源自於未知的恐懼」是怎樣的恐懼?


9.TA突然哭泣了,你認為是因為什麼而哭泣?


10.TA因為什麼而成為TA?​​​​

母題與主題的區別

暂未确认是原作者自行删除还是被系统删除。

RM_Edinburgh

主題(theme)和母題(motif)常常混用,但兩者有微妙的區別。總而言之,主題具有具體性、主觀性,母題具有抽象性、客觀性。兩者是相互包含、互為表裏的關係。

母題比較抽象,信息量比較少;主題相對具體,是經過特定人物和情節豐富之後的母題。例如:「弒父娶母」是母題它只是一個最基本的概括,至於誰弒父娶母?他為什麼弒父娶母?弒父娶母表現了什麼?這些問題都沒有交代。「俄狄浦斯王在不知情的情況下,鬼使神差地殺掉了自己的父親,娶了自己的母親,表現了自由意志和命運的緊張關係」這是索劇的主題,它添加了更多的細節信息,比母題的敘述更加豐富完整。

主題的主觀性表現在它往往會帶有作者或讀者的主觀態度,例如上文中對《俄狄浦斯王》主題的概括是站在同情俄底浦斯的立場上、承認他是一個英雄而做出的判斷。但如果讀者是一個純粹只關心道德教化的道德家,對俄底浦斯沒有好感,認為他只是一個傷天害理的亂倫犯,那麼他便可以如是概括《俄狄浦斯王》的主題:「這部劇是要告誡我們,必須嚴守倫理道德的底線,否則就會走向自我毀滅。」魯迅先生談及《紅樓夢》主題是也說過:「經學家看見易,道學家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事。」由此可見,同一作品的主題可能因人而異,它帶有主觀性。相比之下,母題則相對客觀,由於自身信息量少,更多客觀的事實判斷而少主觀的價值判斷。

主題和母題的關係是相互包含、互為表裏的,既可以說母題包含着主題,也可以說主題包含着母題。母題包含着主題,是指一個母題可以統攝眾多主題不同、風格各異的作品。例如:「弒父」這一主題可以涵蓋《俄狄浦斯王》、《卡拉馬佐夫兄弟》,甚至包括《哈姆雷特》。主題包含着母題,是指一個複雜的作品可能包括多個不同的母題。例如:《俄狄浦斯王》除了「弒父」的母題外,還包括「母子亂倫」「逃脫災厄」「斬妖除魔」「自殺自殘」「離家出走」等其他母題。

創作支援ツール

kyara設定

概要

概要

キャラクターの簡単な説明


役割(劇情定位)

  1. キャラクターのストーリー上の役割を設定しましょう。

主人公(主角)

  • その物語の主役です。

宿敵

  • 主人公を邪魔し、目的を阻害しようとするキャラクターです。

味方のふりをした敵

  • 主人公の仲間のように見えて、宿敵になったり宿敵の支援をしたりする立ち位置のキャラクターです。

敵のふりをした味方

  • 主人公と對立關係にあるように見えて、實際には支援をする立場にいるキャラクターです。

仲間

  • 主人公の支援をして、主人公の感情や立場を讀者·觀客に傳えるキャラクターです。

サブプロットキャラクター

  • ストーリーを進めたり、主人公の役割を客觀的に再定義したりする役割を持ったキャラクターです。


性質

  1. キャラクターがストーリー上、どのように振る舞うかを設定しましょう。

リーダー

  • チームを率いて成功や成長へと導く役割を擔うキャラクターです。

サポーター

  • チームのメンバーを精神面、肉體面でフォローする役割を擔うキャラクターです。

賢人

  • キャラクターに對して知識や學術面でのフォローを與える役割を擔うキャラクターです。

戰士

  • ストーリー內に存在するルールを執行する役割を擔うキャラクターです。

魔法使い

  • ストーリーの舞台となる世界の裏側の構造や現實を詳らかにする役割を擔うキャラクターです。

トリックスター

  • 真實を隱したり、自身の欲求を追求した行動を取って、ストーリーをかき亂す役割を擔うキャラクターです。

芸術家

  • 自分の美意識にしたがって世間の價値觀とは異なる行動を取り、新たな價値觀を提示する役割を擔うキャラクターです。

戀人

  • 主人公などのキャラクターに愛情、理解、氣遣いなどを提供する役割を擔うキャラクターです。

商人

  • 自分の利益にしたがって、他者に便益を圖る役割を擔うキャラクターです。

名前(名號)

(姓)

()

ミドルネーム/字 など

(middle name / 字)

あだ名/通り名/稱號 など

(称号、外号、名号)

出自·生來屬性

生年月日

年齡

出生地

性別

種族

出身家系·家柄

出身校·出身流派

メモ

身體的情報

身高

體重

みため

  • 顔つき
  • 體つき
  • 髮型
  • 好みの服裝
  • 裝飾
  • 好みの色調
  • 特徵

身體技能

人格分析

行動原理

この人物が一番大事にしているものはなんですか?

この人物が一番大事にしているものを捨てるとしたらどんなときですか?

この人物の人格形成に最も大きな影響を與えた出來事はなんですか?

この人物の特性を一番上手く表現している發言を書いてください。


過去

この人物が過去一番ショックを受けた出來事はどのようなものですか?

この人物が過去一番喜びを感じた出來事はどのようなものですか?

この人物が過去一番怒りを感じた出來事はどのようなものですか?

この人物が記憶を持ったまま一度だけ過去に戾れるとしたら何をしますか?


この人物が今一番欲してるものはなんですか?

この人物が一番欲しているものを得られていない理由はなんですか?

この人物が今一番恐れていることはなんですか?

この人物がそれを恐れている理由はなんですか?


假定のシチュエーション(假如的場景)

この人物が人を殺すとしたらどんなときですか?

この人物を惚れさせて告白させるにはどうすればよいですか?

この人物を屈服させるにはどうすればよいですか?

この人物の心が折れたとき立ち直らせるにはどうすればよいですか?

性格

對人傾向

  • 常に獨りでいたい
  • 常に人と一緒にいたい
  • 違う考えの人とは相容れない
  • どんな人とも交流する
  • 表面上の付き合いしかしたくない
  • 人の人生に干涉したい

メモ


行動傾向

  • 複數解を許容
  • 唯一解を追求
  • 自分の行動を人に教えてもらう
  • 自分の行動を自分だけで決める
  • 相容れない人は教化する
  • 相容れない人は排除する
  • 人から指示されたい
  • 人に指示したい
  • 課題は解決するまで諦めない
  • 課題が解決しなければ他の課題に取り組む

メモ


思考傾向

  • 悲觀的に考える
  • 樂觀的に考える
  • ものごとは理性で判斷する
  • ものごとは感情で判斷する
  • 現實主義者
  • 理想主義者
  • まずは計畫を立てる
  • まずは行動してみる

メモ

精神的基盤

宗教

宗教稱號

  • 補充1
  • 補充2


思想·哲學

知識·技術

知識


技術

對人關係

所屬組織

經歷

※スマートフォン・タブレットには対応していません。

世界概況

人物

(見Kyara一覽)

概要

(簡介)

集團

集團の情報

集團の名前

集團リストの並び順

集團の性格

集團の構成要因

集団は必ず何らかの要因によって形成されています。
この集団が成り立っている背景を考えてみましょう。
——
構成要因が失われたとき、この集団は解散の危機に瀕します。
集団を維持するためには集団の性質を変える必要があるでしょう。

活動據點(活動場所)

目的

集団によっては、何かの目的のために形成されます。
例えば野球チームは、特にお互いが特別な繋がりを有していなくても
野球をするために集団が形成されますし、政府に対するレジスタンスであれば、政治に立ち向かうために集団を形成するでしょう。

問題の對處法

集団の性格は、その集団が問題に遭遇したときに色濃く映し出されます。
ピラミッド型の関係であれば、上層の意向が問題解決に強く反映されるでしょう。
近未来的な世界観であれば、人工知能が全てを決定しているかもしれません。

リーダーの選擇法

集団がリーダーを決める方法は様々です。
江戸幕府のように血統によって決める方法
劉邦のようにカリスマ性によって決まる方法
現代の民主国家のように法的な手続きに則って決める方法
などがあります。
 
中世国家では、血統や伝習・神聖性などによって決まることが多いかもしれません。

集團に入る方法

集團から出る方法

その他概要

——

風習·慣習·文化


名稱

並び順

説明

——

ルール

集団が作られると、その集団内で独自の「ルール」が形成されます。
例えばどのように模範的な僧院であっても、その組織の中では風紀を維持するために、些細な過誤が犯罪として罰せられます。

われわれは、それが犯罪だから非難するのではない。われわれがそれを非難するから犯罪なのである。
ドゥルケム「社会分業論」

ルール名

並び順

説明

地理

地形·地域の名稱

地理リストでの並び順

示意圖

地形·地域の種類

テンプレートから選ぶ

説明

問題

トレンド

(top(hot))

百科事典

詞條→物品名稱、編碼及簡介

ユーティリティ

原創角色問卷。

來源

写给各位原创狗们,角色理解与角色补完问卷,部分问题的来源与构思参考了《开发创意》工具书。

(赫默)

1.概括一件對TA本身影響力最深刻的事情。

矿石病。没有什么东西要比矿石病更能影响她的了。
如果有的话,那就是伊芙利特了。但是赫默跟伊芙利特的关系也是从矿石病的研究开始的。


2.對TA而言最飽含回憶和愛的重要物品。

赫默给了伊芙利特一根羽毛——对黎博利来说,那是非常非常重要的信物。


3.TA最顯著的特徵/特質是什麼?(衣着、性格、行為)

患者赫默的礦石病病灶位於體表左腿踝關節上部。

赫默的矿石病的主要症状是嗜睡。
作为一个黎博利,赫默的昼伏夜出的习性已经被矿石病彻底打乱了。
比起人际交往,赫默用于维持日常行动的能量,还是更多的来自于集中精神时带来的宁静。
当然,跟她的关系不够密切的话很难知道的是,赫默在与其他研究人员交流时的样子,是及其富有耐心、且善于聆听的。


4.TA是否有一場印象深刻的旅行?如果有,那麼發生了什麼?

从罗德岛到

5.在TA的青少年時期,TA最想做的是什麼工作?

“为什么源石会感染这片大地上的人类?”
“......我不清楚。”
“我也不清楚。所以,我那时急不可耐地进入了莱茵生命。”
   ——鹰角网络《干员赫默档案资料》


6.TA試圖構想過未來嗎?構想了什麼內容?


7.TA會被怎樣的人吸引?


8.TA在________的時候最自由快樂。__________的時候最受拘束。


9.TA想要隱瞞的缺陷是什麼?


10.TA最熱愛什麼娛樂?讀書、亦或是電影和音樂?為什麼喜歡它們?如果有,請寫出他最愛的文章段落/電影橋段/音樂會or音樂組合。


11.如果TA,或是TA的愛人受到了不公的待遇,TA會怎麼做?


12.請試圖猜測一直困擾TA的核心問題、阻礙和困擾是什麼。


13.TA對周圍瞬息萬變的環境的態度是什麼?


14.在你無法得知他的真實感覺和想法時,你會怎麼做?如何猜測TA?


15.TA認為TA的愛人是怎樣看待TA的?TA們的愛是無堅不摧的嗎?(假若沒有,請忽略此題。)


16.TA如何看待童話作品?


17.假若TA可以回到某個時間去觀看一段歷史,TA最想回到什麼時候?


18.你覺得TA是個怎樣的人?


19.TA的朋友/同事/有一面之緣的人認為TA是個怎樣的人?


20.TA令人最驚奇的特點是什麼?


附加概述。請用不低於300字的內容回答。(可挑選)


1.TA認為TA的愛人是個怎樣的人?


2.講述TA的童年時期。


3.講述TA的某個下午。


4.TA渴望成為英雄嗎?如果想,TA想拯救什麼?


5.TA是否極度地憎恨某個人,為什麼會發生這樣的事?


6.請寫出TA對於某一件事的內心獨白。


7.TA是否有過突破、或想要有某種突破。是什麼原因造成了他的這種想法?


8.TA的「源自於未知的恐懼」是怎樣的恐懼?


9.TA突然哭泣了,你認為是因為什麼而哭泣?


10.TA因為什麼而成為TA?​​​​


ⲟⲳⲥⲓⲁ ⲃⲩⲛⲧⲥⲓⲟⲇ

.

  1. 靈感 ->
  2. 劇情核心觀念
  3. 大綱
  4. 故事大致背景
  5. 卷綱
  6. «馬斯洛需求層次»的運用
    1. 生理需求
    2. 安全需求
    3. 社交需求
    4. 尊重需求
    5. 創價需求
  7. 正文

如何設定懸念

  1. 目標
  2. 提高籌碼
  3. 危險
  4. 時鐘嗶嘭
  5. 無能為力
  6. 未知
  7. 愛情的張力
  8. 戲劇反諷
  9. 生活在未來
  10. 懸而未決
  11. 秘密
  12. 人物

如何製造衝突

  1. 人物
  2. 群體
  3. 被迫相處
  4. 衝突的目標
  5. 提高目標的籌碼
  6. 權利鬥爭
  7. 競爭
  8. 時間
  9. 家庭
  10. 戀愛
  11. 工作
  12. 態度
  13. 內心衝突

功能項:

  1. 一位家庭成員離家外出(外出)
  2. 對主人公下一道禁令(禁止)
  3. 打破禁令(破禁)
  4. 對頭試圖刺探消息(刺探)
  5. 對頭獲知其受害者的消息(獲悉)
  6. 對頭企圖欺騙其受害者,以掌握他或他的財物(設圈套)
  7. 受害者上當並無意中幫助了敵人(協同)
  8. 對頭給一個家庭成員帶來危害或損失(加害)
    1. 家庭成員之一缺少某種東西,他想得到某種東西(缺失)
    2. 編劇補習班:加害與缺失——故事形態學第八項
  9. 災難或缺失被告知,向主人公提出請求或發出命令,派遣他或允許他出發(調停)
  10. 尋找者應允或決定反抗(最初的反抗)
  11. 主人公離家(出發)
  12. 主人公經受考驗,遭到盤問,遭受攻擊等等,以此為他獲得魔法或相助者做鋪墊(贈與者的第一項功能)
  13. 主人公對未來贈與者的行動做出反應(主人公的反應)
  14. 寶物落入主人公的掌握之中(寶物的提供、獲得)
  15. 主人公轉移,他被送到或被引領到所尋之物的所在之處(在兩國之間的空間移動,引路)
  16. 主人公與對頭正面交鋒(交鋒)
  17. 給主人公做標記(打印記)
  18. 對頭被打敗(戰勝)
  19. 最初的災難或缺失被消除(災難或缺失的消除)
  20. 主人公歸來(歸來)
  21. 主人公遭受追捕(追捕)
  22. 主人公從追捕中獲救(獲救)
  23. 主人公以讓人認不出的面貌回到家中或到達另一個國度(不被察覺的抵達)
  24. 假冒主人公提出非分要求(非分要求)
  25. 給主人公出難題(難題)
  26. 難題被解答(解答)
  27. 主人公被認出(認出)
  28. 假冒主人公或對頭被揭露(揭露)
  29. 主人公改頭換面(搖身一變)
  30. 敵人受到懲罰(懲罰)
  31. 主人公成婚並加冕為王(舉行婚禮)

短1

世界觀→
這個世界非常常見的職業→
基於這個職業來豐富一個人物→
人物日常→
人物故事→
重複以上步驟→
有意讓幾個人物的故事有機結合→
故事成型

36種劇情模式

1、愛情;2、飛黃騰達;3、灰姑娘式;4、三角戀愛;5、歸來;6、復仇;7、轉變;8、犧牲;9、家庭

36種劇情模式 - 知乎

1.哀求請託:電影《我不是潘金蓮》
2.援救:電影《拯救大兵瑞恩》
3.復仇:電影《慕尼黑》
4.親族間的報復:電影《投名狀》
5.逃亡者的追捕:電影《七宗罪》
6.災禍:電影《2012》
7.不幸的遭遇:電影《鐵達尼號》
8.反抗/革命:電影《末路狂花》
9.壯舉(征服):電影《八十天環遊世界》
10.拐劫;綁架:電影《贖金》
11.謎的解釋;釋謎:電影《貧民窟的百萬富翁》
12.獲取;求取:電影《國家寶藏》
13.骨肉仇恨:電影《菊豆》
14.骨肉競爭:歷史《玄武門之變》
15.姦情殺害:電影《羅生門》
16.瘋狂:《電鋸驚魂》
17.因輕忽而招致損害,魯莽:三國演義「大意失荊州」
18.不知而犯的戀愛罪惡/無意中戀愛的罪惡:天龍八部「段譽和王語嫣的愛情」
19.無意中傷害自己所愛/無意中傷害骨肉:絕代雙驕「雙胞胎兄弟小魚兒和花無缺」
20.為了主義而犧牲自己:法國民族英雄「聖女貞德」
21.為了所愛(骨肉)而犧牲自己:元朝雜劇《趙氏孤兒》
22.為愛情犧牲一切/為情慾的衝動而不顧一切:童話《海的女兒》
23.有原因地犧牲所愛之人/必須犧牲所愛的人:電影《色戒》
24.兩種不均等的勢力鬥爭/兩個不同勢力的競爭:三國演義的「赤壁之戰」
25.通姦:電影《偷心》
26.戀愛的罪惡:電影《霸王別姬》
27.發現所愛之人有不名譽的事:電影《史密斯夫婦》
28.戀愛發生阻礙:電影《暮光之城》
29.愛上自己的仇敵:莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》
30.野心:莎士比亞四大悲劇之一《麥克白》
31.人與神的鬥爭:小說《愛情的盡頭》
32.錯誤的忌妒:莎士比亞四大悲劇之一《奧賽羅》
33.錯誤的判斷:小說《三國演義》裏的「反間計」
34.悔恨:電影《蝴蝶效應》
35.親族的重逢:電影《中央車站》
36.失去所愛之人:電影《藍白紅三部曲之藍》

常服與制服與分類

常服與普通制服

普通內衫/普通衣服

  • 領子(圓領/折領/肩掛無領/西裝式長領)
  • 袖子(背心/短袖/過肘袖/長袖/水袖)
  • 泡泡袖

衝鋒衣(連帽夾克衫)

風衣

  • 蝴蝶結
  • 中國結

褲子(胖次/熱褲/短褲/齊膝褲/秋褲/長褲)

  • 背帶褲
  • 燈籠褲
  • 牛仔褲

領帶/領結/領巾

帽子

  • 瓜皮帽
  • 牛仔帽

披風(圍巾/圍脖/坎肩/披風)

旗袍

裙子(超短裙/短裙/齊膝裙/過膝裙/長裙)

  • 單側開衩裙(紅美鈴)
  • 雙側開衩裙(類似旗袍)
  • 連衣裙(直筒連衣裙「沙耶之歌」,束腰連衣裙)

飾物

  • 荷葉邊
  • 蝴蝶結

睡衣&睡褲

襪子(船型襪/短襪/踝襪/長襪/及膝襪/過膝襪/高襪)

  • 褲襪
  • 絲襪
  • 足球襪

泳裝

普通制服

國漫式學生裝(拜見女皇陛下

西裝

特殊制服

古裝

  • 漢朝漢服
  • 唐裝

警服

軍裝

  • 軍大衣
  • 軍士禮服
  • 水手服
  • 作戰服

空姐裝/空少裝

快遞服

日式學生裝(水手服)

獸耳

  • 耳羽/翅狀耳
  • 紡錘狀耳(龍耳)
  • 方片狀耳(阿努比斯耳)
  • 虎耳/獅耳/豹耳/熊耳/鼬耳
  • 喇叭狀耳(史萊克耳)
  • 貓耳/犬耳/狐耳
  • 牛耳/羊耳
  • 鰭狀耳(鯨鰭、海豚鰭/魚鰭)
  • 兔耳

小丑服

醫生裝

  • 白大褂
  • 護士服
  • 手術服

服裝紋樣和材質

色彩

埃及色系

  • 沙漠黃
  • 沙漠棕
  • 埃及藍
  • 法老白
  • 奧西里斯綠
  • 火烈鳥紅
  • 賽特黑

海洋色系

  • 海藍
  • 浪花白
  • 海洋生物彩

科幻色系-賽博

  • 科幻黑
  • 科幻白
  • 可樂紅
  • 百事藍
  • 芬達綠
  • 芬達橙
  • 芬達紫
  • 馬卡龍黃

晴空色系

  • 群青
  • 天藍
  • 淺灰藍
  • 草帽黃
  • 太陽紅

森林色系

  • 葉綠
  • 樹幹色
  • 蘑菇白
  • 秋楓紅
  • 銀杏黃
  • 枯草色
  • 三九

紋樣

居中紋樣

天體紋-太陽紋

  • 日之丸(日本)
  • 五月的太陽(南美洲)

天體紋-月亮紋

  • 滿月
  • 新月、星星與新月(天方、回教諸國)

天體紋-雲雷紋

平鋪紋樣

棋盤格(市松/石疊/霰)

波浪線&折線

  • 麥田圈的水母
  • /·\·/·\·/·\·/·\·/·
  • 琪露諾三角形

直線叢

  • 橫線
  • 豎線
  • 斜線
  • 虛線

材質

(橫軸為光滑度,縱軸為硬度,不討論鎧甲、防彈衣、金縷玉衣等特殊服裝)

榮格認知功能測試簡介

榮格認為,人們的認知功能分為感知(Prospecting)判斷(Judgment)兩種。感知表示意識到物體、人、事情和觀點的整個過程,通俗地說就是收集信息;而判斷則表示對所感知的東西做出結論的過程,通俗地說就是進行決策。
簡單來說,感知功能對應信息收集,而判斷功能對應決策制定。每種功能又分為四個子功能。


感知過程分為通過感官直接實現的感覺(Sensing)和通過腦海中潛意識機能間接實現的直覺(Intuition)兩種,前者具體、現實而充滿細節,後者抽象、創新而注重整體。根據榮格的理論,無論感覺還是直覺,都分為指向外界的外傾方式和指向內心的內傾方式兩種。因此,我們測試的前四維,就包含了外傾感覺(Se)、內傾感覺(Si)、外傾直覺(Ne)和內傾直覺(Ni)四種。和榮格不同的是,我們認為每個人同時具有這四種認知功能,只是有強有弱,而我們的測試就是定量估計這些功能的相對強弱,從而評估人們的人格。

感知·Prospecting


外傾感覺(Se)——主要負責的內容是對於外界細節變化的敏感覺察,以及對感官刺激的反應。外傾感覺功能較高的人往往能夠很容易注意到身邊人的外在變化,即使只是換了個新戒指或是有了點微小的體型變化,他們也能一眼覺察;往往在節奏感和動手能力方面表現卓越,常無意間與外界保持同步,對於微妙而實際的美感(音樂、氣味、美食)等等也有着非常強的洞察力。外傾感覺較高人們常被稱為藝術創造者,他們在享受和製造感官體驗方面,有着獨到的能力和天賦。


內傾感覺(Si)——主要負責的內容是對於過往細節的回憶,以及對於習慣、經驗和傳統的依賴,通俗來說可以說是「記性」——需要注意的是,Si和絕對的記憶力之間並沒有必然聯繫,Si主要說明的是對過往細節的關注程度和敏感程度。內傾感覺高的人往往不單記事記得牢,而且會在做決策的時候總是依靠它們作為重要判據,這一類人喜歡穩定,對於日復一日的重複工作和事務不會厭煩,對於傳統也格外忠實,責任心強,維護既有和秩序,因此內傾感覺較高的人常被稱為傳統主義者。他們給人的印象可用兩個字來形容:靠譜。


外傾直覺(Ne)——主要負責的內容是發現並不直接相關的事物的聯繫,簡而言之就是「發散思維」。 Ne高的人思維在不同內容間切換頻繁,擅長聯想和舉一反三,總是能隨時發展新奇的點子,甚至會讓人發現跟不上他們跳脫的節奏。可能你們現在正在討論最新的電視劇,然後他們突然就找到一個梗蹦到了中美貿易戰並且津津樂道,如果有這種特別跳躍的人,那麼多半就是外傾直覺較高的體現。在現實生活中,他們他們往往是新話題的發起者,在生活方式上也比較喜歡追尋不同的可能性,不喜歡墨守成規。


內傾直覺(Ni)——主要負責的內容是抽象思維和頓悟,對符號、比喻、公式、哲學論斷等很難看得見摸得着的東西的感知和理解。內傾直覺較高的人往往對神秘和抽象的事物十分敏銳,晦澀艱深的哲學和妙趣橫生的比喻會讓他們心領神會。同時,他們還會對事物的整體發展和大局有較強的預感和把控,儘管有時他們也不容易解釋清為什麼會有這種準確的第六感。內傾直覺較高的人經常會直接感受到語言作為表達工具的局限性,這就是內傾直覺的最好印證。

判斷·Judgement

感知功能對應收集信息的不同方面,在收集信息後我們還需要做出決定,這個時候就需要判斷功能的參與。這個判斷的標準,可以是來自於非個人的、客觀價值,這被榮格稱作思考(Thinking),也可以來自於個人化的主觀價值,這被榮格稱為情感(Feeling)。思考和情感,同樣分為外傾內傾兩種,並且每個人都存在這四種功能,只是強弱和擅長程度不同。


外傾思考(Te)——主要負責的內容是讓自己周圍的事物按照效率優先的標準運轉,儘可能優化外界資源,保持對外界活動的掌控力。外傾思考強度較高的人往往領導能力強,擅長將不同的資源分配到最合適的地方,讓一切井井有條;他們作出決策和與人打交道的時候往往非常直截了當,為了提高效率、完成客觀目標,他們最不喜歡的就是拐彎抹角,在他們看來,解決問題比照顧感情或者弄明白原理更加重要。


內傾思考(Ti)——主要負責的內容是分析事物內部的邏輯和運行規律,講求結構化思考,對事物的運行原理和因果關係進行分析,同時對可能的結果進行預測。內傾思考水平較高的人邏輯思維嚴謹,能夠像作證明題一樣地分析事物的前因後果,抽絲剝繭地將事物解構出來。他們善於察覺邏輯漏洞、樂於刨根問底,尤其關注邏輯鏈條和定義的嚴謹性。例如,如果你說小明是個善良的人,他們很可能會問,你究竟如何定義善良?這就是內傾思考者的典型特點。


外傾情感(Fe)——主要負責的內容是對他人的感情衝動產生接收和共鳴,讓身邊的環境處於和諧快樂的狀態。Fe使用者對外界的情感非常敏感,擅長換位思考和共情,能夠很好地回應感情需求,他們對身邊環境狀況的追求,「和諧」層面要高於「效率」,因此他們作出的決策往往符合被大家廣泛接受的道德標準,強調照顧大家的感受,也並不喜歡直接指出別人的缺點和錯誤,而是儘量含蓄地表達,希望不傷害到他人。


內傾情感(Fi)——主要負責的內容是內心深處的情感衝動與價值觀,是一個人深層次內核的重要體現。它的表現形式相當多樣化,因為不同人的固有價值觀不同——也就是說,同樣是兩個內傾情感非常高的人,他們的內心信條可能一個是馬克思主義,而另一個則是伊斯蘭教信仰。內傾情感較高的人是自省的,比起受外界影響而改變,他們更傾向於聆聽自己內心的聲音,他們願意花費時間和精力詢問自己心中的渴望是什麼、自己所嚮往的價值是什麼,也可能強調自己的情感必須被直接抒發,不可被外界束縛。「我一定要按本心做事」、「不要干涉我的生活」,這些話,往往就是內傾情感主導者常說的話。

八功能匯總

以上八種認知功能,基本上構建了一個人在生活中行事的主要思維方式。我們再來回顧一下八功能的主要內容:

  • 外傾感覺Se:對外界環境的直接感知和親身體驗;
  • 內傾感覺Si:重現記憶,對經驗、習慣和傳統的依賴;
  • 外傾直覺Ne:在不同事物間建立聯繫,發散跳躍式思維;
  • 內傾直覺Ni:抽象感知和頓悟,以及對事物的大局觀;
  • 外傾思考Te:關注高效解決問題,完成客觀目標;
  • 內傾思考Ti:關注理解事物原理,追求嚴密邏輯;
  • 外傾情感Fe:關注社會道德與和諧,照顧大家的感受;
  • 內傾情感Fi:關注內心的價值觀,聆聽本心的聲音。

有了以上八種維度的解析,我們可以衡量和描述人在獲取信息、作出決策、對待生活等方面的心理活動規律和性格類型。隨着人們的逐漸成長,思維方式逐漸完善,其基本性格呼之欲出,我們就可以用八功能的數值和順序,評估一個人的性格。

榮格認知功能測試簡介
關於四個維度的講解

  • 注意力方向(精力來源):
    E 悶着多無聊:魔理沙/天子
    I 外出好麻煩:帕秋莉/衣玖
  • 認知方式(如何搜集信息):
    S 所見即所得:古明地覺/河城荷取
    N 合併同類項:古明地戀/二岩貒藏
  • 判斷方式(如何做決定):
    T 邏輯更優先:四季映姬/茨木華扇
    F 感受更優先:伊吹萃香/博麗靈夢
  • 生活方式(如何應對外部世界):
    J 計劃和判斷:愛麗絲/咲夜
    P 彈性和感知:魔理沙/美鈴


ENFJ ENFP ENTJ ENTP
ESFJ ESFP ESTJ ESTP
INFJ INFP INTJ INTP
ISFJ ISFP ISTJ ISTP

巴斯跟什麼鬼的生成器種類

巴斯樂園 - 神算

標題*

就是标题

說明*

就是说明

結果*

這個欄位可以帶入幾個參數及資料,呈現出多樣的結果,說明如下:
[USER]:使用者的名稱。
[DATA1]:由下方所輸入的資料 1,經過巴斯精心計算後所帶入的值。
[DATA2] ~ [DATA5]:同樣由下方所輸入的資料 2 ~ 5 所帶入。
例1:巴斯今天為[USER]推出的菜單有:早餐[DATA1],午餐[DATA2],下午茶[DATA3],晚餐[DATA4],宵夜[DATA5]

[%]:可以使用多次,帶入隨機的百分比,總和將為 100%,可作為成份分析使用。
例2:經過巴斯分析,[USER]由以下零件所組成:[%][DATA1]、[%][DATA1]以及[%][DATA1]

資料1~5

資料 1 ~ 5 可依照你所設計的複雜程度來使用,至少需要填入資料 1,如果有需要可以 5 個欄位都用上。

每日變動(是/否)

如果您正在設計類似「明日運勢分析」的神算,需依每日產生不同的結果,則可以選擇「每天產生的結果都不同」

什麼鬼

【基本資訊】

測驗標題

測驗說明

【測驗內容】

例如:[n1]是個[i1]

測驗文字

代號說明:
[n1] ~ [n9] 是使用者輸入的名字
[i1] ~ [i9] 會從成份清單內隨機選一個
[%] 是百分比,每次測驗的所有 [%] 合計起來會是100
[0] ~ [00000000] 是隨機數字,有幾個零最多就會是幾位數。最大可以到八位數。

【成份清單】

成份清單每一行是一個項目
裡面可用 [n1] ~ [n9] 帶入使用者輸入的名字