不破蓮華
| 學生檔案 | ||
不破蓮華的記憶大廳 | ||
| 基本資料 | ||
| 本名 | (Fuwa Renge) | |
| 譯名 | 不破蓮華 | |
| 髮色 | 紅髮 | |
| 瞳色 | 紅瞳 | |
| 身高 | 157cm | |
| 年齡 | 16歲 | |
| 興趣 | 看輕小說、鍛鍊 | |
| 生日 | 7月23日 | |
| 星座 | 獅子座 | |
| 聲優 | 小市真琴(日語) 宋河琳(韓語) 井琉(漢語) | |
| 萌點 | 光環、少女心、熱血、戲精、富有正義感、料理達人、高馬尾、亂發、斜劉海、進氣口髮型、獨角、眼影、文身、羽織、貧乳、露腋、木屐、尾巴、步槍、第一人稱Atashi 死亡髮型、別後劉海、兔耳蝴蝶結、比基尼、熱褲、腳環、人字拖(泳裝) | |
| 年級 | 高中2年級 | |
| 所屬團體 | 百鬼夜行聯合學園 百花繚亂紛爭調停委員會 | |
| 相關人物 | ||
| 百花繚亂紛爭調停委員會:七棱菖蒲、御棱名草、桐生桔梗、勘解由小路紫 春日椿 | ||
不破蓮華是NEXON Games開發的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色。
簡介
原始
| “ | 百鬼夜行聯合學園所屬,百花繚亂紛爭調停委員會的突擊隊長。 |
” |
泳裝
| “ | 夏を迎え水着に着替えた百鬼夜行連合学院所属、百花繚乱紛争調停委員会の切り込み隊長。 |
” |
人物設定
認為通過老師能找到她想要的青春,稱呼老師為「青春師父」。對青春有一套自己的理論,自認青春新手。
擅長料理,喜歡
人物經歷
主線劇情
初登場於vol5.百花繚亂篇。為了追尋青春而在百鬼夜行的各個社團四處體驗。在修行部時碰巧遇見了紫和老師。得知紫希望得到百花繚亂成員的許可而實行繼承戰的要求後,蓮華不屑地拒絕了紫。
蓮華跟著修行部參加慶典。突然棕櫚攪亂了慶典,在眾人面前揭開名草的黑暗面讓名草陷入絕望。在老師等人的勸導下名草走出陰影,眾人一路闖到慶典現場救出被困的紫,棕櫚的計畫也失敗了。最後百花繚亂四人各自解開了心結,回到了與以往同樣的日常。
和樂祭在即,蓮華等人得知名草的情況後,紫提議由家裡的醫生陸幫忙診斷。陸表示名草的右手病情刻不容緩。受病情所迫與陰陽部的委託下,百花繚亂與老師決定前往北部自治區。來到惠比壽分校後見到了前來迎接的自治委員會會長土生薊,她提出在當地一邊遊覽一邊收集情報。之後薊將眾人安置在旅館,享受了溫泉。深夜,蓮華等人醒了過來幫助名草。棕櫚自知劣勢打算撤退,這時菖蒲現身擊暈了棕櫚。蓮華等人和老師偷偷討論菖蒲的可疑。
第二天,眾人根據菖蒲的情報來到雪原尋找花鳥風月部的據點。菖蒲找到她們留下的付喪神,根據留下的蹤跡找到了彼岸邸。進入房屋後眾人決定分頭行動,蓮華與桔梗一同行動。之後桔梗察覺到陷阱,但為時已晚,薊露出真面目並制服了她們,將其囚禁於彼岸邸地下。
蓮華醒來後企圖使用暴力破門。這時棕櫚出現了,她要求名草帶她去找葛葉,並打開了牢門。在名草的帶領下,蓮華等人進入黃昏的寺院,見到了葛葉。
從黃昏的寺院離開後,蓮華等人看到陰陽部的信號,趕到陰陽部救出了妮婭。妮婭負責解決自治區內出現的付喪神,而蓮華五人則追擊花鳥風月部的虞美人和薊。虞美人對百花繚亂四人使用了《稻生靈怪錄》,將其送入黃昏,迫使她們面對自己的暗影。在幻境中,蓮華接納了自己的暗影,走出了幻境。虞美人與薊見狀不妙先行撤退。名草決定去找到菖蒲。
眾人一路追擊,趕到菖蒲的所在地,她已在此恭候多時。名草決定向她發起繼承戰,由桔梗和老師作為見證者,繼承戰一觸即發。二人展現了極強的戰鬥能力,但名草表現更勝一籌,令蓮華驚嘆。最後菖蒲被名草擊敗倒地,名草也就此成為了百花繚亂新的部長。事情結束後,百花繚亂成員們安置了沉睡的菖蒲,等待她自己完成精神上的試煉。
個人劇情
- 原始
老師應邀來找蓮華,發現她正在進行訓練。等蓮華
為了體驗戀愛小說中的青春,蓮華決定以轉學生為切入點。她要求老師和她還原叼麵包情節——但老師怕蓮華的角撞擊而受傷發動緊急迴避而失敗。之後青春師徒又嘗試還原再相遇、借課本、課桌三八線等情節。一天體驗下來,蓮華卻覺得微妙。
這次蓮華以青梅竹馬為切入點。在親自叫老師起床之後便開始了一整天的青梅竹馬活動。但老師點出這更像普通的約會之後,蓮華一溜煙地跑掉了。
蓮華來找老師進行青春活動,而老師中途沒有吃飯暈倒了。出於愧疚,她為老師做了便當,表達自己的心意後一溜煙地跑掉了。
(待補充)
- 泳裝
(待補充)
活動劇情
「熱熱鬧鬧 融融洽洽」活動中,與百花撩亂成員發現火災並參與了救火。
(待補充)
角色相關
相關考據
蓮華的專武為日本在二戰期間的制式武器有坂九九式短步槍[1],由有坂三八式步槍改進而來。因為在日本紀元2599(西元1939年)年投產,且是九九式步槍系列中較短的那個型號,故稱為九九式短步槍。30年代各國普遍選擇裝備長度較短的短步槍,於是九九式短步槍替代了裝備長達34年、被認為槍身過長而落後時代的三八式步槍,成為日軍新一代制式步槍。
實際上因為產能不足,九九式只能優先供給太平洋戰場的部隊、關東軍和日本駐朝鮮軍,中國戰場的主力步槍仍是三八式。在太平洋戰場,面對美軍的強大火力,九九式短步槍深受士兵的青睞。
與若藻不一樣的是,蓮華的武器並沒有配備刺刀。
在二戰後此槍被美、澳、紐西蘭等太平洋盟軍大量繳獲,但是並非隨著日本戰敗而完全退役[2]。
蓮華的獎池名稱「青春苦短奔跑吧少女」(はるは短し走れよ乙女)化用了人生苦短戀愛吧少女(命短し恋せよ乙女)。
雜談
遊戲內表現
蓮華的技能消耗低、射程遠,可以在S7競技場處理對面的泳裝綾音。
遊戲數據
原始
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
泳裝
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
角色台詞
原始
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍檔案! ブルーアーカイブ! |
|
| 獲得學生 | 百鬼夜行聯合學園所屬,百花繚亂的突擊隊長不破蓮華,在此登場!老師,不,無論是幫助師父還是「青春活動」我都會全力以赴,請多多指教! 百鬼夜行連合学院所属、百花繚乱の切り込み隊長、不破レンゲ、ここに参上!先生、いや、師匠の手伝いも「青春活動」も全力でいくから!よろしくな! |
|
| 咖啡廳獨白1 | 唔,唔哇,這是…每個人都在謳歌著「青春」…這就是…夏萊… う、うわあ…これは…どいつもこいつも、「青春」を謳歌してやがる…これが…シャーレ…。 |
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| 咖啡廳獨白2 | 唔嗯,下次要做什麼樣的「青春活動」好呢…? うーん、次はどんな「青春活動」をしよう…? |
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| 咖啡廳獨白3 | 紫那傢伙,有乖乖地好好表現嗎… ユカリのやつ、ちゃんと大人しくやってるかな……。 |
|
| 咖啡廳獨白4 | 真舒服啊~要是我們的部室也這麼棒就好了… 快適だなぁ~うちの部室もこうだといいんだけど……。 |
|
| 咖啡廳獨白5 | 萬一有問題學生…我會把他們的本性給改正回來。 もしも問題児がいたら…アタシが根性を叩きなおしてやる。 |
|
| 登陸1 | 哦,老師。今天也在忙夏萊的工作嗎? 我也來幫忙! おっ、先生。今日もシャーレの仕事? アタシも手伝うよ! |
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| 登陸2 | 先等一下!老師不能翹班的吧! 既然有我看著,就好好認真吧。 ちょっと待った!先生がサボっちゃダメだろ? アタシが見てるんだから、ちゃんと真面目にやりなよ。 |
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| 大廳1 | 老師也很辛苦呢。 工作,工作,又是工作… ……總~覺得湧出了親切感。 先生も大変なんだね。 仕事に、仕事に、仕事…… ……なーんか、親近感が湧くんだよな。 |
|
| 大廳2 | 訓練百花繚亂的大家時,一天總是在轉眼之間就過去了…… 會不會回過神來「青春時代」就一去不回了!? 不行不行,那我會很傷腦筋的! 百花繚乱の皆を訓練してると、1日なんてあっという間に過ぎちゃうんだよな……。 このまま気がついたら「青春時代」が過ぎてたり!? いやいや、そんなの困るよ! |
|
| 大廳3 | 我並不討厭百花繚亂的活動。 畢竟不能放任不管,而且教育後輩是很有意義的事,我也喜歡。 不過,那個……對了。 我想趁現在,創造更多這種閃亮耀眼的回憶。 老師應該能理解我的意思吧!? 百花繚乱の活動は嫌いじゃないよ。 いざこざは放っておけないし、後輩を教えるのだって、やりがいがあって好き。 ただ、その……アレだよ。 今のうちに、もっとこう、キラキラした思い出を作っておきたいというか…… 先生なら分かってくれるよね!? |
|
| 大廳4 | 老師……不,師父。我們是「青春師徒」對吧? 應該更……有盡情享受青春的義務。所以啊…… 來!「戀愛鯉魚」的新書!送給你! 這也是很不得了的名作哦!希望你一定要看! 酸酸甜甜的劇情,真的會讓人心癢難耐! 先生……いや、師匠。アタシたちは「青春師弟」だろ? だからもっと……青春を堪能する義務がある。ということで……。 はい!「恋よ鯉」の新刊!あげる! これがまたとんでもない名作でさ!絶対読んでほしいんだ! 甘酸っぱい展開がもう、たまらないの! |
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| 大廳5 | 我總是受到老師……師父的很多幫助。 所以師父也儘管開口吧。 只要是我能做到的事,我什麼都願意做。 いつも先生……師匠には、たくさん助けられてる。 だから師匠も、遠慮なく言ってくれ。 アタシにできることなら、なんでもするから。 |
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| 老師生日 | 老師,今天是你生日對吧?哈哈,我等今天這天不知道等多久了! 來!我們出去慶祝生日吧! 我們關係這麼好,不用計較那種小事啦。 今天就來製造滿滿的回憶吧!一定會很開心的哦? 先生、今日は誕生日だろう?ははっ、今日という日をどれだけ待ったことか! さ!外に出て誕生日祝いをしようじゃないか!先生とアタシの仲だし、細かいことはいいって。 今日はたくさん思い出を作ろう!絶対、楽しいぞ? |
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| 學生生日 | 那個……祝我生日快樂? ……啊,呃,嗯。謝謝你。 啊,不是!我沒有不喜歡的意思……! 只是這種事,我完全沒預想過…… 啊,我的臉好像熱起來了!我去冷靜一下,稍等一會! えーっと、誕生日おめでとう? ……あ、う、うん、ありがとう。 あっ、違う!嫌ってわけじゃなくて……!こういうの、全然予想してなくて…… あ、アタシいま、顔熱いかも!冷やしてくるから、ちょっと待ってて! |
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| 新年 | 新年快樂,老師。話說…… ……已經過年了嗎!?真是快到令人憂鬱…… 不行,就連現在時間也在流逝! 好,今年一定要做很多「青春活動」!約好了唷!師父! あけましておめでとう、先生。って…… もう年明けてるの!?早すぎて凹んでくるよ……いや、こうしてる間も時間は過ぎてるよな! よし、今年こそ、たくさん「青春活動」をしよう!約束だよ!師匠! |
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| 聖誕節 | 聖誕快樂,老師……不,師父。 啊啊,你不說我也知道。今天……是對「青春」重要的日子! 不能就這樣待著!百鬼夜行的燈飾,現在馬上去看吧! 「青春師徒」活動開始! メリークリスマス、先生……いや、師匠。 ああ、皆まで言うな。今日は……「青春」にとって、重要な日! こうしちゃいられない!百鬼夜行のイルミネーション、いますぐ見に行くよ! 「青春師弟」、活動開始! |
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| 萬聖節 | 本來還在想街上怎麼這麼多奇裝異服的人,今天原來是萬聖節啊。 也對,那確實是「青春」的定番活動。 ……好,不能輸給他們!師父!我們也來扮裝吧! 我要扮生剝鬼!師父你……要扮什麼? 既然要做,就用超高品質讓大家大吃一驚吧! 街中に変な恰好の人が多いなぁと思ったら、今日、ハロウィーンだったのか。 たしかに、「青春」の定番行事ではあるよね。……よし、負けてられない!師匠!仮装するよ! アタシはなまはげになる!師匠は……何にする? どうせやるなら、超絶クオリティで全員驚かそうよ! |
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| 武器獲得 | 這,這是……傳聞中的,那個……!?人稱「青春」的東西對吧……!先,先冷靜下來……呼,呼。謝,謝謝你,師父……我會好好珍惜。 こ、これは……噂に聞く、あの……!?「青春」ってやつだよね……!お、落ち着こう……ふぅ、ふぅ。あ、ありがとう、師匠……大切に、する。 |
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| 記憶大廳1 | 沒,沒錯!居然一眼就發現了!不愧是師父!這,這是我為師父準備的……! そう、ひと目で気がつくなんて、さすが師匠! し、師匠のために用意してきたものなんだ…! |
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| 記憶大廳2 | 我至今為止,對老師說了很多任性的話……卻從來沒有好好報答…… 還給你添了麻煩……那個,該說是感謝的心意嗎…… これまで先生には、わがままを言ってばかりで、ちゃんとしたお礼は出来でなかったし… 迷惑をかけちゃったから、その…感謝の気持ちというか… |
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| 記憶大廳3 | 這,這是我第一次做的……所以,味道我不太敢保證…… 而且這種事,對我來說感覺也還有點太早了……但,但是我很努力……! 初めて作ったから、あんまり味は保証できない…かも… こういうの、私にはちょっと早い気もするけど… で、でも、頑張ったんだ…! |
|
| 記憶大廳4 | 啊,呃,嗯…… 那,請,請慢慢……享,享用…… はっ…ふっ…ふぅ… じゃあ、おい、おい、おいしく、め、め、召し上がってください。 |
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泳裝
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍檔案!哈哈! ブルーアーカイブ!ははっ! |
|
| 獲得學生 | 夏の青春活動っていえば、海しかないよな!皆、準備はいい? |
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| 咖啡廳獨白1 | 先生はこういう部屋を作るんだなぁ……。 |
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| 咖啡廳獨白2 | へぇ、こんなのもあるんだ。 |
|
| 咖啡廳獨白3 | キキョウのやつ……今度は何を企んでるんだか。 |
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| 咖啡廳獨白4 | アタシらの調停室……ここに引っ越せないかな……。 |
|
| 咖啡廳獨白5 | やっぱ海って最高だよな! |
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| 登陸1 | 師匠!お帰り!待ってたんだ!ほら、海に行くよ! |
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| 登陸2 | 海と青春がアタシたちを呼んでる。仕事はさっさと終わらせちゃおう! |
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| 大廳1 | 制服?思ったより暑かったから、脱いできたよ。……み、水着と下着は違うんだけど!? |
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| 大廳2 | 師匠はさ、制服の下に水着を着たことってある?外で着替える手間がなくて楽なんだ。……え?帰りの下着? |
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| 大廳3 | この水着、百花繚乱の皆と一緒に選んだんだ。思ったより動きやすくていい感じ。 |
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| 大廳4 | 先生はどんな水着が好き?……あっ。いやっ違くて、じ、自分で着るなら、の話! |
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| 大廳5 | 今年の夏も、みんなと楽しく過ごしたいな。もちろん、師匠も一緒だよ、へへっ。 |
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| 老師生日 | 今日は師匠の誕生日……ってことは青春活動にピッタリの日、だね!ほらほら、ボケっとしてないで!忘れられない想い出を作らなきゃ! |
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| 學生生日 | ……ふぇっ!?あ、アタシの誕生日、覚えてくれてたのか。いや……あはは……すっごい嬉しい。ありがとう……今日、一緒にいてくれて。 |
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| 新年 | あけましておめでとう、師匠!え、寒くないのかって?アタシは鍛えてるから……っくしゅん! |
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| 聖誕節 | メリークリスマス、師匠!寒い時こそ修行のチャンス!ほら!乾布摩擦しにいこう! |
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| 萬聖節 | トリック・オア・トリート!水着でハロウィーン!……どう?驚いた?その……黙って見つめられると、ちょっと……こう見えても、勇気を出してるんだけど……。 |
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| 武器獲得 | おっ、おぉ……!師匠との青春が形になってる!ありがとう!一生の宝物にするよ! |
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| 記憶大廳1 | 青春って、あっという間なんだよな。激しく燃え上がって、すぐに消えちゃう……この炎みたいに。 |
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| 記憶大廳2 | アタシも、ずっとそう思ってた。……鍛錬だけで、青春が終わっちゃうんだろうなって。 |
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| 記憶大廳3 | でも、今は違う。師匠と出会って変わったんだ。毎日が楽しくて、充実してる。 |
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| 記憶大廳4 | もちろん、時間は戻らないけど……。これからだって、まだまだ青春できる。炎が消えそうなら、新しい薪をくべてやればいいんだ。 |
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| 記憶大廳5 | だから師匠……ずっと一緒に青春してくれる……よな? |
|
MomoTalk
- 主條目:不破蓮華/MomoTalk
記憶大廳
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